美术学专业导论与职业发展规划

《职业发展规划》观后感

职业生涯是一个人一生承担职业角色的发展道路，它是由

个体的自我概念、职业兴趣和爱好、职业意向、职业角色、职业行为、专业和工作的匹配等组成的有机整体。

一个人的职业生涯大致可以分为：成长———幻想、兴趣、能力阶段；探索———明确、细化、实施阶段；确立———稳定、巩固、进步阶段；维持———把握、更新、改革阶段；脱离———减速、退出阶段。职业生涯探索阶段恰好是大学教育阶段，这一阶段对个人职业生涯的发展有着重要意义。当然，我们必须要好好对待每一个阶段才算是为自己负责了。

我们最终会走出校园步入社会，开始一个新的任务就是工作。 那么生涯之旅要看三观：生涯发展观——生存、发展、事业；职业价值观——奋斗与享受、事业与金钱、自我与社会、索取与奉

献；择业策略观——全方位、多渠道、巧应对、慎选择。其次我

们还要明确自己要干什么，对什么感兴趣，自己能干什么等问题。同时还要明白自己的职业价值是什么，我们要做就做一些能推动社会发展的，能助人的，能得到高度评价的，能受人尊敬的，能赚钱的职业。一份好的职业需要我们有好的能力，这就需要我们在校期间好好积累知识，在外工作不断总结经验，态度决定一切。

生涯发展的关键性任务：在转型

职业规划书

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器，对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划自己的职业生涯。

生涯规划有突破障碍、开发潜能和自我实现三个积极目的。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、思维方式等。

一、 自我剖析

（一） 兴趣分析

其中黄色为兴趣得分，蓝色为能力得分，制成兴趣与能力对比分析雷达图

从上图来看，我喜欢事务、经管、社会类的领域，而在事务与经管方面的能力与兴趣吻合程度也较高。平时，我热衷于旅游，每当寒暑假，就会组织一群朋友去集体旅行。由于我经常扮演号召者的角色，从筹备到结束的大小事务基本都由我来负责处理，而我也乐于从事之。静下来时，我也喜欢看书看电影听音乐。综合我的兴趣来看，目前我最想进入的是快消领域。

（二）

　　教师只有不断发展自身，不断提高自己的专业，不断学习新的知识，不断探索研究新的教学理念，才能在教育事业上不断走向成熟，才能更好的干好教育事业。为此，我对自己今后的成长作了一个规划。

　　一、自我发展 。

　　要提高自我身心素质 ，要全面看待自己， 看待学生, 提升师德修养， 用健康的人格塑造学生的人格，抵制社会不良风气的影响， 用自己的精神铸造学生的精神，以健康的体魄和健全的心理适应教师工作，做一名快乐的教师。

　　二、努力做一个智慧的教学教研实践者。

　　有人说“实践者是最有发言权”。的确，任何真理只有在实践中才能得以检验。所以，我们的成长首先得立足课堂。虽然是短短的40分钟，但要做一个智慧的实践者却是一门艺术。没有日积月累的实践，是无论如何也谈不上“智慧”的，那就更别说“艺术”了。所以，我们要在不断的实践中提升自己，丰富自己。首先，我要精选教法，让学生快乐学习 ，提高音乐教学实效。在教学中营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，使学生的思维始终处于一种积极的活跃状态。这样，就可

篇一：如何制定教师个人专业发展规划

如何制定教师个人专业发展规划 一、教师为什么要制定自己的专业发展规划

面对飞速发展的社会、日新月异的知识和个性多样的学生，作为教师必须持续不断地学习，主动寻求专业发展，才能适应时代的要求，才能做一位二十一世纪的合格教师，因此，教师很有必要制定个人专业发展规划，并通过有效的实施规划以达到促进自身专业水平不断提高的目的。

二、教师专业发展规划的内容。

教师制定个人发展规划可以从以下几个方面着手：

（一）自我分析：全面充分地认识自己。

第一、对自己的能力、兴趣、需要等个性因素进行全面的分析，充分认识自己的优势与缺陷。诊断自己所存在的问题，如问题发生的领域，问题的难度。找到自己最善长的领域和专业发展方向，找到自己最适合的领域或空间谋求个人的最大发展。列出自己的成长领域，并确定优先领域。通过不断的自我分析才能认识自己有哪些优点，例如，你已从事教育工作许多年，那么你肯定有丰富的教学经验，有扎实的教学基本功和一定的教育科研能力，同时肯定存在一些不足之处，例如理论功底不扎实，教育教学理论水平还有待提高等。这些都需要我们不断地对自己进行自我剖析才能意识到。 第二、分析教师专业发展的需要。教师专业发展归根结底是为学生发展而服务的。因此，教

个人汽修专业发展规划

随着课程改革的进一步深入，学校发展突飞猛进，教师队伍竞争日益激烈。而学校师资问题将是影响、阻碍学校进一步发展、提升的关键所在，因此，教师个人自身的发展就显得尤其的重要，只有树立终身学习的理念，不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。俗话说：凡事预则立，不预则退。鉴于自身实际情况，特制定个人发展规划，为自己今后的发展指明方向。

一、基本情况

我从西安职业学院汽修专业毕业，如今教书已有4个头了。在教师职业生涯中还属于新手阶段，需要多学习各方面的知识。我做事理性稳重、勤奋工作，有责任感，有目标。喜欢思考研究问题，相信世上无难事，只怕有心人。精力充沛、热爱工作、生活乐观、对有兴趣的事很投入。我有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验。 二、现状分析：

教师是我小时候的梦想，是我人生发展的最终目标，是我一身的美好追求。我在自己的岗位上默默地工作了四年。随着教学的深入，我渐渐发现自己的过去只定格在“教书匠”这个角色，只知道忙得只抓学生的成绩，累得蜡炬成灰泪始干，最后一

篇一：教师个人专业成长规划书

教师个人专业成长规划书

石牌小学：文志祥

一、自我认识

我自1997年于永顺师范毕业至今，工作已有十四个年头了，我一直希望自己能成为一名优秀的小学数学骨干教师，并向智慧型教师迈进。在教育教学工作中，我能认真学习其他教师之长处，也不忘不断提高自身素质，对课堂教学也有了自己的一些思考、想法和做法。但随着新课程、新理念的不断推进和深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，目前虽在学校的数学教学中颇有见地，但在课堂教学中，对突破课堂教学原有水平、科学有效地调控课堂能力，效果浅显。我想，这需要我不断地反思自己。在这个人才济济的教师团体里，我更是认识到自己教育理论和专业知识的不足，有待于加强和提高。现在我来逐一细化、放大我的自身优势和不足，关注目前自身发展中遇到的困惑点，对自己进行一个全方位的剖析：

（一）我的优势：

1、工作积极认真、热爱学生、责任心强，有一颗不断追求上进的心。

2、对课堂教学精益求精，关注教学细节。努力体现教学流程的完整性，又能针对学生的兴趣入手，善于调节课堂气氛，关注对学生的激励评价、关注对及时生成的教学资源的捕捉及合理利用等。

3、性格偏外向，又能动静相融，上课富有一定的激情。

4、对待事物乐观，对

学院：城市与建筑工程学院年级2013级土木工程本科一班学号XXXXX姓名XXX

《XXX大学毕业后的十年规划书》

一、引言

十年一人生，人生，有多少十年？转眼间，我们已经匆匆走过了二十载，未来的我适合做点什么呢，未来的我会是怎么样的呢？有一个良好的规划就会有一个好的开始；借助这次职业生涯规划认清自己并规划大学毕业后的十年，使自己能够有目的地学习，有目标地工作，有目标的生活。希望这次职业规划为迷茫中的我指明道路。就目前我的十年后职业计划是做一名建筑工程师，在自己所擅长的行业拥有自己的建树，跟好的服务社会，服务他人，为社会主义做贡献。

二、自我探索

1.职业兴趣

（1）我眼中的自己：

我是一个成熟稳重、勤劳、善良、诚实、忠厚的人，做事认真，内心希望能广交朋友，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。

（2）他人眼中的我：

性格内向，具有良好的集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。能很快处理生产生活中的突发事件。不论是工作、学习还是生活中，你都愿意为团体奉献自己的力量。

我的职业测评报告显示:兴趣类型AIR，现实型（94）研究型（87）企业

华为员工职业发展规划

华为的任职资格双向晋升通道，与岗位需求相结合，使有管理能力和管理潜质的员工顺利成长为管理者，同时也使潜心钻研技术、有技术特长的员工通过自己的努力顺利成长为某个专业/业务领域的专家，为员工的职业成长提供了广阔的空间。

薪酬

在华为，我们不仅遵守当地法律规定的最低工资标准要求，而且还推行了极具竞争力的薪酬体系。为使公司在市场竞争中立于不败之地，华为人力资源部与Hay Group和Mercer等顾问公司长期合作，定期对工资数据调查，根据调查结果和公司业绩对员工薪酬进行相应调整。

奖金计划

华为员工的奖金计划与员工业绩密切相关。员工奖金支付根据员工个人季度工作所负的责任、工作绩效及主要完成项目的情况而定，同时也会考虑总薪酬包的情况。根据薪酬政策，我们每年对薪酬计划进行审查和修改，以保证该项计划能在市场竞争和成本

方面保持平衡。

福利

华为建立了一套面向所有员工的社会保障和福利机制，这一机制高于当地政策的要求，同时还包括了强制性的社会保险和额外福利等。

篇一：个人职业生涯规划

个人职业生涯规划

乞丐的故事 放羊娃的故事

马斯洛的五大心理需求理论：

生存的需求

安全的需求

归属和爱的需求

受他人和社会尊重的需求

自我实现的需求

职业生涯： 一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。

职业生涯规划： 针对于个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标。要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。

职业生涯规划的意义：

1、确立人生的方向和奋斗的策略

2、突破并塑造清新充实的自我

3、准确评价个人的特点和强项

4、评估个人目标与现实的差距，准确定位

5、认识自身的价值，发现新的机遇，增强竞争力

职业生涯规划的流程：

四步曲

一步曲：职业生涯诊断

1、自我分析自我评估是对自己做出全面的分析，主要包括对

个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么样的

职业比较适合自己和自己具备哪些能力。

二步曲：职业生涯目标与标准

1、职业发展周期： 萌芽——成长——成熟——衰退

2、职业生涯发展目标（目标管理）

3、职业生涯成功标准

志当存高远

我们可能做不到优秀，但我们一定能做到良好！

人生规划：

整个职业生涯的规划，时间长至40年左右，设定整

华为员工职业发展规划

华为的任职资格双向晋升通道，与岗位需求相结合，使有管理能力和管理潜质的员工顺利成长为管理者，同时也使潜心钻研技术、有技术特长的员工通过自己的努力顺利成长为某个专业/业务领域的专家，为员工的职业成长提供了广阔的空间。

薪酬

在华为，我们不仅遵守当地法律规定的最低工资标准要求，而且还推行了极具竞争力的薪酬体系。为使公司在市场竞争中立于不败之地，华为人力资源部与Hay Group和Mercer等顾问公司长期合作，定期对工资数据调查，根据调查结果和公司业绩对员工薪酬进行相应调整。

奖金计划

华为员工的奖金计划与员工业绩密切相关。员工奖金支付根据员工个人季度工作所负的责任、工作绩效及主要完成项目的情况而定，同时也会考虑总薪酬包的情况。根据薪酬政策，我们每年对薪酬计划进行审查和修改，以保证该项计划能在市场竞争和成本

方面保持平衡。

福利

华为建立了一套面向所有员工的社会保障和福利机制，这一机制高于当地政策的要求，同时还包括了强制性的社会保险和额外福利等。