远离危险英语free

《远离危险》教学设计

【教材依据】 泰山出版社小学品德与社会教材二年级上册第二单元《诚实勇敢的我》第6课《保护我自己》第一个主题《远离危险》。

一、【设计思想】。 本课的主要目的是让学生了解有关生活、学校、路上的安全常识，知道一些自护自救的基本常识，具有初步的自护自救能力，具有初步的安全意识，爱护自己的身体和生命。如何既实现教学目标，又能调动学生学习探究的积极性是广大教师一直努力探索的目标。。 二、【教学目标】 教学目标

1 懂得远离危险，不去危险的地方玩。

2 看到别人在危险的地方玩，及时去制止他们。

三、【教学重难点】 使学生树立安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全的成长。

四、使学生能自觉不在有危险的地方玩，增强他们自我保护、防止意外伤害的意识。

五、【教学准备】 多媒体、课件、卡纸等 六、【教学过程】 （一）导入新课 1、谈话：同学们，今天老师给大家开介绍一位新朋友，有没有人认识他呢？ （课件展示图片） 谁来告诉大家这是谁？（他是一辆安全警车，让我们远离危险，为我们的安全保驾护航。）板书课题（远离危险）

2、波利今天还给我们带来了一个小视频，想看视频是有要求的：仔细观察，波利给我们带来

篇一：作文：远离危险,珍爱生命

作文:

远离危险，珍爱生命

山东省日照市岚山区巨峰二中 六(3)胡丽 指导教师:祝鹏德

朋友们，在日常生活中，我们身边的不安全因素太多了，危险时时刻刻都在我们的身边。还有很多是人为因素造成的，果我们有了防范意识，就可以避免遭遇危险了。 我曾听过这样一个故事：一个贫穷的母亲和她的两个孩子相依为命。一天，房子突然燃起了火。情急之中，她问孩子：“我们该带上那些东西逃命？”儿子说：“应带上家中唯一的一枚硬币。”女儿说：“要带上衣服、食物。”于是他们便要冲到房间里去找，在浓浓烟雾中，母亲果断地大喊到：“孩子，快跟妈妈走吧，咱们什么都不要，只要保住生命就行啦！”这个故事，让我们明白了：发生火灾时时间就是生命，不要贪恋财物；有了生命，就可以创造财富，有了生命，才会有完美的人生。 安全，对于每一个生命都很重要，而对于我们未成年的朋友们尤其重要。那么遇到危险该怎样防范呢？具体说来应该这样：如果乘坐电梯遇到故障时不要惊慌，可以利用电梯内设置的警报按钮或电话呼救，不要强行打开电梯门，不可以使用硬物敲击、按压操作面板；如果遭遇绑架，不要与歹徒强行搏斗，以免受伤，可以先假装与歹徒合作，然后再伺

机报警或逃跑； 如果夏天在野外中暑时要先转移到

freemodbus之协议模块

2007-12-27 10:43:32 作者： 来源：freemodbus之Modbus协议配置 浏览次数：844 文字大

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Detailed Description详细描述

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1. FreeMODUS简介

FreeMODBUS是一个针对嵌入式应用的一个免费（自由）的通用MODBUS协议的实现（移植）。

官方网站http://www.freemodbus.org/index.php?lang=cn

源码下载地址http://sourceforge.net/projects/freemodbus.berlios/?source=directory

Modbus是一个工业制造环境中应用的一个通用协议。一个Modbus通信协议栈包括两层：Modbus应用层协议，该层定义了数据模式和功能；另外一层是网络层。在当前版本中，FreeMODBUS 提供了一个针对Modbus 应用层协议V1.1以及支持在Modbus over serial line speifications 1.0 协议中定义的RTU/ASCII 传输模式。自从0.7版本以后，FreeModbus也支持在 Modbus Messaging on TCP/IP Implementation Guide V1.0a中定义的Modbus TCP协议。FreeModbus是遵循BSD许可证，这意味着用户可以将FreeModbus应用于商业环境中。目前支持的Modbus功

freemodbus之协议模块

2007-12-27 10:43:32 作者： 来源：freemodbus之Modbus协议配置 浏览次数：844 文字大

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篇一：作文 珍爱生命 远离危险

珍爱生命，远离危险

人的生命是有限的，脆弱的，它犹如花儿争芳吐艳之后，也避免不了最后的枯败零落。生命也是这样的，只有一次，它需要珍惜，需要关爱。然而危险就像一把无处不在的利剑，处处威胁着生命安全。

火灾就是危险这个大家庭中的主要成员，经常在人们不经意间出现，比如：吸烟者，没有熄灭烟头随地乱扔，烧着了草地；放鞭炮，不注意场所，烧着了四周易燃物??而我，也有那么一次“火烧眉毛”的“惊”历，那是在我8岁的时候：

寒假时我正在老爸的部队里面玩，这时两个小伙伴跑过来跟我说：“凯哥，我们想到了一个好玩的，很刺激，想不想一起玩啊？”我一听到有同伴可以一起玩游戏，就非常爽快地答应了，并问了是什么游戏。“你用这个打火机点燃那边的草堆，然后我们快速地去踩灭。”其中一个小伙伴说着并递给了我一个打火机。“嗯，好极了！”我高兴得一蹦三尺高，开心地拍手叫好，把所有后果抛向脑后。我们开始了嬉戏，我一点燃草堆，他们就开始猛踩，一眨眼的功夫火就灭了，我们越玩越起劲；第二次，我又换了个角度点燃了草堆，这回火烧得更大了，然后在我的帮助下，火很快就又灭了。慢慢地，我们胆大了起来，这次我直接连续点燃了两个地方，这时突然刮来了一阵大风，小小的火苗霎时旺了起来。顺

篇一：珍爱生命 远离危险

珍爱生命 远离危险

初二二班刘一

奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人，最宝贵的东西是生命。” 为什么人最宝贵的是生命呢？生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。生命是一个过程，这个过程充满了快乐和幸福。一个人的生命是不可重复的。不管是伟人还是平凡的人，也不管是富有的人还是贫穷的人，生命一旦失去就用不会再来。生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。

当今社会，人民的生活水平逐渐提高，但安全隐患却时时刻刻环绕在我们的身边：据统计，目前全国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有大约40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。在我国，每5分钟便会有人死在车轮之下，每1分钟就有一人因交通事故变成残废，每年死于交通事故的人数超过10万人，位居世界第一。

身为青少年的我们，安全意识淡薄，自我保护能力不足，是最容易发生危险的时期。

回顾前几年在顺河公园里发生的溺水事件，那些个孩子们比我们大不了多少，他们所希望的只是轻松的玩一下，但河水无情，在不知不觉间夺取了他们年轻的生命。电，是我们生活中最平常不过的东西了，但我们所熟知的电，同样也带给我们以沉重的灾难。

他们的事情不仅给自己的家人带来了沉重

史语所集刊总目 采自台湾史语所主页

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第1本第1分（民国17年）

60101 发刊辞 蔡元培 60102 历史语言研究所工作之旨趣 傅斯年 60103 跋唐写本切韵残卷 董作宾 60104 释「朱」 商承祚 60105 建文逊国传说的演变 胡 适 60106 殷○亡○说

Free talk是英语课前一个常用的教学活动,通过学生用英语自由交谈从而达到对已学的知识进行复习,和对将学的内容进行引入,让学生快速地进入英语情境。优秀的小学英语教师应当懂得如何在有限的环境里创设无限的情境空间。然而要能使free talk成为一个和谐、自由、轻松的交流空间,就要遵循以下几个原则。

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是英语课前

一

个常用的教学活动通过学,,

的问题都必须符合当时情境2

。

生用英语自由交谈从而达到对已学的知识进行复习

.学生提出问题由

。

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,

让学生快速地进入英语情-

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。

优秀的小学英语教师应当懂得如何在有限的环境。

多形式的值日生问。,

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可以让每个成员轮流值日每天均有 1或2名。

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由值日生选择性地对全班同学或老师进行提。

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也可以每个成员开火车进行提问3.

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由学生组织 F r e

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。

小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣有了兴趣才会通过时间培养,,

在上课之前每人想好几个问题

,

上课时由老师和。”

定的语感和良好

课代表提问

一

些关于日期星期等常规的问题等同

DLR is an expressive Description Logic (DL) with n-ary relations, particularly suited for modeling database schemas and queries. Although DLR has constituted one of the crucial steps for applying DL technology to data management, there is one important asp

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