文言文中宾语前置的标志

文言文宾语前置类型

动词可以带宾语，介词也可以带宾语，在文言文中，宾语前置是有条件的。

一、动词宾语前置

文言文中动词宾语前置，大致有以下四种种情况： （一）否定句中，代词作宾语。

否定句中动词的宾语如果是代词，这个代词宾语一般要放在动词的前面，这是古汉语特有的用法。

1、动词前面有“不”“未”“弗”“无”等否定副词的否定句。在这种否定句里，动词的宾语如果是代词，一般放在动词的前面

2、古之人不余欺也。（《石钟山记》）译文：“古时候的人没有欺骗我呀。”

这是个否定句。动词前面有否定副词“不”，代词宾语“余”，放在动词“欺”的前面。翻译的时候应该按现代汉语的顺序，即“古之人不欺余也”。

忌不自信。（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：“邹忌不相信自己（比他漂亮）。”

这是个否定句。动词前面有否定副词“不”，代词宾语“自”，放在动词“信”的前面。翻译时应该按现代汉语的顺序，即“忌不信自”。 3、以否定性无定代词作主语的否定句。在这类否定句中，动词的宾语如果是代词一般也要放在动词的前面。 三岁贯汝，莫我肯顾。（《硕鼠》）

这是否定句。它的主语是“莫”“莫”是否定性无定代词。宾语“我”也是代词，现代汉语“莫

文言文宾语前置攻略

文言文宾语前置句是文言文学习的重难点之一。 所谓宾语，就是动词所涉及的对象。而在古代汉语中，却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况，这种现象就叫宾语前置。 一、否定句中的宾语前置

在否定句中，代词作宾语，宾语前置。这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。

格式：主语+否定词（莫、不、未、毋等）+宾语（余、之、自、尔等）+动词 古汉语中常见否定词：不、毋、未、莫、弗、非、、匪、靡、罔、无、勿。 古汉语中常见的人称代词有：

第一人称：吾、我、余、予、朕、自、己；第二人称：尔、汝、若、而、乃；第三人称：彼、其、之、在文言文中，介词宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象。 《齐桓晋文之事》：不为者与不能者之形（情形）,何以异？ 《鸿门宴》：不然，籍何以至此？

《齐桓晋文之事》孟子：是以君子远庖厨也。

《逍遥游》：奚以知其然也？ 《论语?为政》：诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪”。 成语：一以贯之、夜以继日

文言文宾语前置练兵场

1．大义灭亲，其是之谓也 2．念高危，则思谦冲以自牧

焉、他、渠、伊。 《邹忌讽齐王纳谏》：

2013年高考语文文言文句式习案（宾语前置及其翻译）

一．宾语前置句的类型 类型 译文：国家用什么来救济老百性呢？ 格 式 例 句 ⑤臆！微斯人吾谁与归？《岳阳主+否定词楼记》 【不、未、无、译文：哦！除了这样的人，我能莫、毋、弗】①三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》） 同谁在一起呢？ +宾【余、吾、译文：“莫我肯顾”应理解成“莫⑥虽生，何面目以归汉？（《苏尔、自、之、肯顾我”。 武传》） 是】+动 ②时人莫之许（《隆中对》） 译文：即使活着，（我）凭什么否定句中宾译文：可当时的人并不赞许他脸面回汉朝去呢？ 语代词前置，（这么看” ①钩以写龙，凿以写龙（《叶公必须具备两③秦人不暇自哀（《过秦论》） 否 定 句 个条件： 译文：秦人来不及哀叹自己。 中 第一，宾语必④忌不自信（《邹忌讽齐王纳代 须是代词； 谏》） 词 第二，全句必译文：邹忌不相信自己。 宾 须是否定句，⑤然而不王者，未之有也（《齐语 即必须有否桓晋文之事》） 前 定副词“不、译文：这样还不能称王天下，没置 未、毋(无)”有这样的事。 等或表示否还有如：毋吾以也，莫己若也 定的不定代译：不能因为我，（他）还不如词“莫”。 自己。 代词宾语要成语

宾语前置

一、 否定句中代词宾语前置

这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词； 二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。例如： 1, 三岁贯汝，莫我肯顾。 《硕鼠》 2,忌不自信 《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉 3,然而不王者，未之有也。 《寡人之于国也》〈孟子〉 4,句读之不知，惑之不解，或师焉，或不（否）焉。（之，宾语提前的标志） 《师说》

5,古之人不余欺也！ 《石钟山记》苏轼 6,不吾知其亦已兮，苟（只要）余情其信芳（美好）。 《离骚》屈原 7,东望愁泣，若不自胜。

8,见大王爱女牧羊于野，所（代词,“之人”）不忍视。 《柳毅传》李朝威 9,是以后世无传焉，臣未之闻也。

10,保民而王，莫之能御也。 《齐桓晋文之事》〈孟子〉 11,而良人未之知也。 《齐人有一妻一妾》〈孟子〉

二、疑问句中代词宾语前置 文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动

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词类活用：

与一词多义的区别：依靠语法功能而临时活用，离开这 一特定语言环境，活用就不存在了，所以属于语法学范 畴。一词多义是词本身就具有多种含义，不同场合使用 不同含义，并不因此改变它的词性，因此属于词汇学范 畴。词类活用一般包括以下情况： 一、使动用法：包括名词、动词、形容词的使动，一般表 示(主语)使(宾语)怎样。

1、动词的使动用法：表示使宾语产生某种动作、行为。 如：⑴ 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

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⑵ 若不阙秦，将焉取之？ ⑶ 既东封郑。 ⑷ 沛公旦日从百余骑来见项王。 ⑸ 项伯杀人，臣活之。 ⑹ 引以为流觞曲水 ⑺ 所以游目骋怀。 ⑻ 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 2、名词的使动用法：表示使宾语成为某种人或事物。 如：宦士三百人于吴。 先破秦入咸阳者王之 3、形容词的使动用法：表示使宾语具有某种性质或状态。 如：⑴ 其达士，洁其居，美其服，饱其食。 ⑵ 昔者夫差耻吾君于诸侯之国。 ⑶ 今媪尊长安君之位。

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二、形容词、名词的意动用法：形容词、名词活用做有 “认为”“以为”意义的动词，表示“(主语)把(宾 语)当作什么”或“(主语)认为(宾语)怎样”。 1、形容词的意动用法：表示认为宾语具有某种性质、状态。 如

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词类活用：

与一词多义的区别：依靠语法功能而临时活用，离开这 一特定语言环境，活用就不存在了，所以属于语法学范 畴。一词多义是词本身就具有多种含义，不同场合使用 不同含义，并不因此改变它的词性，因此属于词汇学范 畴。词类活用一般包括以下情况： 一、使动用法：包括名词、动词、形容词的使动，一般表 示(主语)使(宾语)怎样。

1、动词的使动用法：表示使宾语产生某种动作、行为。 如：⑴ 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

简单归纳!

⑵ 若不阙秦，将焉取之？ ⑶ 既东封郑。 ⑷ 沛公旦日从百余骑来见项王。 ⑸ 项伯杀人，臣活之。 ⑹ 引以为流觞曲水 ⑺ 所以游目骋怀。 ⑻ 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 2、名词的使动用法：表示使宾语成为某种人或事物。 如：宦士三百人于吴。 先破秦入咸阳者王之 3、形容词的使动用法：表示使宾语具有某种性质或状态。 如：⑴ 其达士，洁其居，美其服，饱其食。 ⑵ 昔者夫差耻吾君于诸侯之国。 ⑶ 今媪尊长安君之位。

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二、形容词、名词的意动用法：形容词、名词活用做有 “认为”“以为”意义的动词，表示“(主语)把(宾 语)当作什么”或“(主语)认为(宾语)怎样”。 1、形容词的意动用法：表示认为宾语具有某种性质、状态。 如

初中语文文言文词类活用全收集

姜兴强

七年级（上）

1. 鞭数十，驱之别院。（（名词活用为动词）：用鞭子打。《幼时记趣》） 2. 楼五架，窗扉皆洞开。（名词作状语）：像洞一样。

3. 学而时习之，不亦说乎？（时间名词用作状语）：按时。《〈论语〉十则》

4. 温故而知新，可以为师矣。（同上）（形容词用作名词）：故，指旧的知识，学过的东西。

新，指新的知识，新学的东西。

5. 吾日三省吾身。日：名词作状语，每天。

6. 虽乘奔吁御风不以疾也。（动词用作名词）：奔跑的快马。（《三峡》） 7. 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（形容词用作名词）：急流，清波。 8. 每至晴初霜旦。（名词用作动词）：结霜。

七年级（下）

9. 策勋十二转，赏赐百千强。（名词活用为动词）：登记。（《木兰诗》） 10. 出淤泥而不染。染：动词被动用法，被污染。（《爱莲说》） 11. 不蔓不枝。蔓、枝：名词作动词，生枝蔓，长枝节。（《爱莲说》） 八年级（上）

12. 从小丘西行百二十步。（名词用作状语）：向西。（《小石潭记》） 13. 如鸣佩环，心乐之。（动词的意动用法）：以??为乐。 14. 日光下流澈，影布石上。（名词用作状语）：向下。 15. 斗折蛇行，明灭可见。（名

文言文专题复习（宾语前置）学案

一、回归课本（课前练习）

要求：指出下列句子中的宾语前置，并翻译整个句子。

1、籍何以至此

2、大王来何操

3、沛公安在

4、何为其然也

5、而今安在哉

6、未之有也

7、句读之不知，惑之不解

8、童子何知

9、奏流水以何渐

10、而莫之夭阏者

11、而彼且奚适也

12、奚以知其然也

13、何以知之

14、君何以知燕王

15、何以汝为见

16、子卿尚复谁为乎

17、何以复加

18、信义安所见乎

19、自书典所记，未之有也

二、掌握宾语前置的几种形式（理解+记忆） 指出下列宾语前置句属于何种形式并会翻译 1、恐年岁之不吾与（《离骚》）

2、然而不王者，未之有也（《寡人之于国也》）

3、夫子怃然曰：鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与? （《论语》选读）

4、忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）

5、秦人不暇自哀（《过秦论》）

6、岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！（《论语》选读）

7、子曰：“忠告而

文言文中\之\的用法

一、 之 1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。

代人多是第三人称。译为\他\（他们）、\它\（它们）。作宾语或兼语，不作主语。 例如：作《师说》以贻之。（《师说》，代人，作宾语。） 輮使之然也。（《劝学》，代物，作兼语。） 人非生而知之者。（《师说》，代事理，作宾语。）（二）指示代词，表近指。可译为\这\，通常作复指性定语。如： 均之二策。（《廉颇蔺相如列传》） 2.用作助词，也分几种情况：（一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为\的\，有的可不译。如： 若能以吴、越之众与中国抗衡。（《赤壁之战》）道之所存，师之所存也（《师说》） （二）结构助词，补语的标志。用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为\得\。如：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（《游褒禅山记》）（三）结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。如： 宋何罪之有？（《公输》，即\宋有何罪\）（四）结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，\之\用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。如：师道之不传也久矣！

文言文中的人称代词

作者:不详时间:2012-4-7 23:36:43 来源:会员原创人气: 443 第一人称代词

古汉语中，第一人称代词主要有“我、吾、余、予、朕、台（yí）、卬（áng）”等七个。其中，常用的是“我、吾、余、予”四个. 吾：吾与汝毕力平险 余：余闻而愈悲

我：我与城北徐公孰美 予：予观夫巴陵胜状 谦称

古人为了表示自己的谦逊礼貌，在对话中往往不用自称代词，而常用谦称代替。其方法主要有以下三种：

1、自称其名。如：相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷斥之，辱其群臣。”（《史记?廉颇蔺相如列传》）

2、自称低贱的身份。如：①太史公牛马走司马迁再拜言。（司马迁《报任安书》），“牛马走”指“像走马一样被役使的仆人”，是谦称。②愚以为宫中之事。 此外：“臣、不肖、小人”等代替第一人称时是谦称。 注意

“孤、寡人、朕”是古代帝王诸侯自称。 如：孤不度德量力，安陵君其许寡人 “朕”，秦以前本是一般的自称，秦始皇以后专门用于帝王君主的自我称谓了。如：朕皇考曰伯庸。（屈原《离骚》） “卬（áng）”，多用在《诗经》中，“台”多用在《尚书》里，后代都不使用了。 “臣”是春秋战