唯物辩证法的联系观的原理和方法论

唯物辩证法的原理和方法论

①对立统一原理

原理：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。

方法论：要全面地看问题；要学会在对立中把握统一，在统一中把握对立。 ②相互转化原理

原理：矛盾的双方依据一定的条件相互转化，矛盾双方的转化是现实的有条件的。 方法论：发挥主观能动性创造条件促使矛盾向有利的方向转化。 ③普遍性原理

原理：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终。即事事有矛盾，时时有矛盾。

方法论：用全面的观点一分为二地看问题，坚持两分法，两点论。 ④特殊性原理

原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，即矛盾的特殊性。 方法论：具体问题具体分析。 ⑤普遍性和特殊性关系原理

原理：普遍性和特殊性是相互联系的，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性；普遍性和特殊性是可以相互转化的。

方法论：学会正确的认识方法和工作方法。（要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识 ⑥主、次矛盾关系原理

原理：主次矛盾是辩证统一的关系。主次矛盾互相依赖、互相联系。主要矛盾处于支配地位和起决定作用；次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下相互转化。 方法论：既

唯物辩证法的联系观部分的原理及方法论

1、联系的普遍性原理及方法论 〖原理内容〗：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。

〖方法论〗：这一原理要求要求我们要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 2、联系的客观性原理及方法论 〖原理内容〗：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 〖方法论〗：①这一原理要求要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

3、联系的多样性原理及方法论 〖原理内容〗：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 〖方法论〗：这一原理要求要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。

4、整体和部分辩证关系的原理及方法论 〖原理内容〗：整体和部分是相互区别的，又是相互联系、

唯物辩证法的矛盾观

1、 矛盾就是对立统一，所以要用对立

统一的观点看问题（全面的观点，一分为二的观点）。 2、 矛盾的斗争性和同一性

（1） 矛盾的斗争性是指指矛盾双方相互排

斥、相互分离的属性。

（2） 矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸

引、相互联结的属性。①矛盾双方相互依赖；②矛盾双方相互贯通、相互转化。

3、 矛盾的普遍性

矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。（1）所以要承认矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。(2)要坚持全面分析矛盾，坚持两分法、两点论，反对一点论，反对片面看问题。

4、 矛盾的特殊性

矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，所以要求我们具体问题具体分析。

5、 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

（1） 矛盾的普遍性和特殊性相互联

结。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性也离不开普遍性。所以要善于从特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性。

（2） 矛盾的普遍性和特殊性在一定条

件下可以相互转化。

6、坚持两点论和重点论的统一

（1）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

主要矛盾在事物发展中处于支配地位，对事物的发展起决定作用，次要矛盾处于从属地位;主要矛盾和次要矛盾相互影

第七课 唯物辩证法的联系观

第七课 第一框

唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的(——世界观角度)

长泾中学

曹冬侠

第七课 唯物辩证法的联系观

教与学主要方式：1、小组合作、自主探究学习——探究方式：1)、分四个小组，围绕主题探究 2)、推荐代表陈述观点并论证观点、其它成员进 一步论证 3)、对本目存在的疑难问题提出，可解答也可请 其它组同学作解释。

2、教师引导、点拨——设计教学思路及预设问题引导学生顺利完成 本课教学任务、在情感、态度、价值观上进行正 确引导。

第七课 唯物辩证法的联系观

第一小组：探究主题：联系的普遍性★探究资料： ★探究结果： ★提出问题：

第七课 唯物辩证法的联系观

资料一：

2006.3.23世界气象日宣传片生：看宣传片围绕探究主题陈述 你的观点。(1)宣传片主要反映了什么现象？ (2)自然灾害给人类带来哪些影响？为什么会 发生自然灾害，与人类的活动有无关系？说明 了世界上一切事物处于怎样的关系之中？

第七课 唯物辩证法的联系观

品牌的力量：来自商务部“品牌万里行”活动的最新调查显示，内蒙 古自治区拥有15个中国驰名商标，但这15家品牌企业 的销售额超过了全区规模以上企业销售额的50%。 “跟着名牌好赚钱”如今已成为内蒙古农牧民致富的座右

唯物辩证法与系统论原理的关系

摘要：

唯物辩证法与系统论原理究竟是什么关系？它们既有本质的区别，但同时又有内在的联系。如果仅仅看到它们之间的区别，否认二者之间的联系，就会导致以唯物辩证法否定系统论等错误。本文以系统论已阐明的有关辩证内容为依据,从总体上对系统论与唯物辩证法之间的区别和联系做出简要概括。 关键词：

唯物辩证法 系统论 区别 联系

唯物辩证法与系统论是相互区别的,主要表现在以下三个方面： 第一，唯物辩证法与系统论有着不同的发展历史和理论来源。唯物辩证法是由马克思首先提出，经其他马克思主义者(比较突出的如恩格斯、列宁、托洛茨基、毛泽东等)发展而形成的一套世界观、认识论和方法论的思想体系，作为马克思主义哲学的重要组成部分，它同马克思主义哲学一起早于现代系统论的产生长达整整一个世纪。19世纪40年代，马克思主义哲学的产生是资本主义社会矛盾尖锐化和无产阶级阶级斗争的产物，是自然科学飞跃发展的结果，也是欧洲哲学和社会科学发展的必然。德国古典哲学中黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，是马克思主义哲学的直接理论来源。目前学术界公认，现代系统论是上世

纪40年代由美籍奥地利理论生物学家冯·贝塔朗菲首先明确提出，后经许多科学家发展形成的，它包括贝塔朗

高 考 考 点

考 查 重 点 一、命题内容 1.联系普遍性 、客观性和多样 性； 2.整体和部分 的关系及系统优 化法。 二、命题形式 客观题和主观题 均考查

命 题 焦 点

1.唯物辩证法：唯物 辩证法的总特征，唯 物辩证法的实质和核 心； 2.唯物辩证法的联系 观：联系的普遍性， 联系的客观性，联系 的多样性； 3.用联系的观点看问 题：整体和部分的关 系，系统优化方法。

1.运用联系的观点，说明 2012年各国加强政策协调， 共同应对美欧主权债务危机 的必要性。 2.分析推进西部大开发与 实现全面小康社会目标、进 行经济结构调整与实现“十 二五”规划的辩证法依据。 3.运用系统优化法，说明 增强经济发展的协调性，转 变经济发展方式的举措。

(对应学生用书P181)一、唯物辩证法 1.唯物辩证法的总特征

(1)唯物辩证法既是①科学的世界观，又是指导我们认识和改造世界的重要思想②方法。 (2)唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界永恒

发展的科学。③联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。2.唯物辩证法的实质与核心 (1)④对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。

(2)矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。

3.⑤唯物辩证法和⑥形而上学是

高二政治《哲学与生活》 第八课 唯物辩证法的发展观（导学案）

第一框 世界是永恒发展的

一、发展的普遍性 1．是发展的

(1)表现：自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。

(2)原因：自然界的发展是由的相互作用引起的。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。

2．是发展的：社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。

3．是发展的：每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的认识也是不断发展的。认识没有终点，科学没有顶峰。

4．原理：发展具有普遍性

方法论要求：用的观点看问题 二、发展的实质

唯物辩证法认为，发展的实质是。 当堂检测 1．判断

(1)人类社会是发展的，自然界是永恒不变的。()

(2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。() 2. 选择

（1）中国共产党对中国特色社会主义事业总体布局的认识经历了“两个文明”“三位一体”“四位一体”到“五位一体”的变化。从哲学上看，这主要表明( )

①人的认识是不断变化发展的 ②事物的联系是普遍的、无条件的 ③发展的实质是新事物的产生和旧事

唯物辩证法与系统论原理的关系

摘要：

唯物辩证法与系统论原理究竟是什么关系？它们既有本质的区别，但同时又有内在的联系。如果仅仅看到它们之间的区别，否认二者之间的联系，就会导致以唯物辩证法否定系统论等错误。本文以系统论已阐明的有关辩证内容为依据,从总体上对系统论与唯物辩证法之间的区别和联系做出简要概括。

关键词：

唯物辩证法 系统论 区别 联系

唯物辩证法与系统论是相互区别的,主要表现在以下三个方面： 第一，唯物辩证法与系统论有着不同的发展历史和理论来源。唯物辩证法是由马克思首先提出，经其他马克思主义者(比较突出的如恩格斯、列宁、托洛茨基、毛泽东等)发展而形成的一套世界观、认识论和方法论的思想体系，作为马克思主义哲学的重要组成部分，它同马克思主义哲学一起早于现代系统论的产生长达整整一个世纪。19世纪40年代，马克思主义哲学的产生是资本主义社会矛盾尖锐化和无产阶级阶级斗争的产物，是自然科学飞跃发展的结果，也是欧洲哲学和社会科学发展的必然。德国古典哲学中黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，是马克思主义哲学的直接理论来源。目前学术界公认，现代系统论是上世

纪40年代由美籍奥地利理论生物学家冯·贝塔朗菲首先明确提出，后经许多科学家发展形成的，它包括贝塔朗

对唯物主义辩证法的认识

恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面，其中没有任何东西是不动的和不变的，而是一切都在运动、变化、产生和消失。”唯物辩证法所要研究的，就是永恒运动着的物质世界的普遍联系的规律。世界普遍联系和永恒发展的原理，要求我们用唯物辩证法来看问题。也就是说唯物辩证法为人们认识世界和改造世界提供了根本观点和方法。看来，唯物辩证法推动了科学的进步，是人类发展进程中不可或缺的知识体系。其实在中国古代，有一位学者——老子，他的思想里包含了用唯物辩证法看事物。《老子》：“至虚，极也；守情，表也；万物旁作 ，吾以观其复也。夫物云云，各复归于其根。归根曰情。情是谓复命。复命，常也；知常，明也；不知常，亡亡作兇。知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久，沕身不怠。”译成白话文就是：“到达虚静的境界，才能深入探究终极的奥秘；注意观察事物变化情况，才能全面了解外表的内容。万物在四周发作，我静寂地观察着它们的反复变化。这些万物就如同飞扬的云彩一样匆匆而过，又各自回归到

了生命诞生的根部。

随着先带科学的发展，产生了现代科学的思维方法。辩证思维方

不错的贝壳资料。

第二篇

世界发展观

本篇的地位： 本篇的地位： 在阐述了世界的物质统一性的基础上，本篇 在阐述了世界的物质统一性的基础上， 进一步阐述物质世界的基本特征：联系和发展。 进一步阐述物质世界的基本特征：联系和发展。 论述了唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒 发展的科学， 发展的科学，是与形而上学根本对立的世界观 和方法论， 和方法论，是以对立统一规律为核心的由一系 列规律和范畴构成的理论体系。这样， 列规律和范畴构成的理论体系。这样，就从唯 物论和辩证法相统一的高度完整地阐明了马克 思主义哲学本体论学说。 思主义哲学本体论学说。唯物论和辩证法的高 度统一是马克思主义哲学的显著特点之一。 度统一是马克思主义哲学的显著特点之一。 第11专题带有辩证法部分总论的性质，后面 专题带有辩证法部分总论的性质， 专题带有辩证法部分总论的性质 专题从不同方面展开了本篇的内容。 第12-19专题从不同方面展开了本篇的内容。 专题从不同方面展开了本篇的内容

不错的贝壳资料。

十一 唯物辩证法是科 学的发展观

不错的贝壳资料。

十一 唯物辩证法是科学的发展观 重点： 重点： 1、唯物辩证法和形而上学对立的表现和 、实践基础 2、对立统一规律是唯物