新目标八年级下英语教案

新目标 八年级 英语 上册 全册教案

Unit 1 How often do you exercise ?

Teaching goals:

1.

2.

3.

4. Words &phrases: how often , hardly , twice , once , difference , look after , although ,etc . Learn to talk about how often do you do things . 一些表示频率的副词: always , usually , often , never , hardly ever , sometimes . 句子结构 How often ?及回答.

Important and difficult points :

What does she /he do on weekends ? She often goes to the movies . How often do you shop ? Once a week / Twice a week

Teaching aids : cards , pictures

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八年级英语教学进度安排表

教学目标 通过本期教学，使学生明确学习目的，能够在听、说、读、写等能力方面得到更进一步提高。并且努力激发学生的学习兴趣，能够让他们自始至终参与到课堂教学活动中来，培养初步应用英语的能力。 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 教 时 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 起至日期 8.31-9.5 9.6-9.12 9.13-9.19 9.20-9.26 9.27-10.2 10.3-10.9 10.9-10.15 10.16-10.22 10.23-10.29 10.30-11.4 11.5-11.11 11.12-11.18 11.19-11.25 Unit 8 Unit 9 Unit 7 shake? Middle Examination How was your school trip? When was ? I’m going to be a basketball Unit 10 player. Could you please clean your 14 4 11.26-12.2 Unit11 room?

目录

正文

第一篇：人教版八年级英语上册教案

人教版八年级英语上册案例：

unit5can you come to my birthday party ?

section a第一课时

设计理念：

以任务为中心的任务型语言教学是目前交际教学思想中的一种新的发展形态。它倡导“在做中学，在做中用”的教育理念，将语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。运用学习任务组织教学，强化了语言实践的过程，充分体现了语言的交际本质。 “新目标英语”是一套好教材，然而，“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。在农村中学的英语课堂上，实施任务和开展活动具有很大的挑战性，需要在实际操作中对教材进行重新整合，并要根据学生的环境和接受能力来开展行之有效的任务和活动。

［教材分析］

教学内容为新目标英语八年级上册第五单元section a 。学习内容主要体现在以下三点：

1. knowledge aims:

1) new words: lesso

Unit3 What were you doing when the UFO arrived?

section A 1a-2c ( 1课时)

【学习目标】

1.学习过去进行时的基本结构及典型句型。

What were you doing when the UFO arrived?

2.学会简单描述过去发生的事情

3.学会讲简单的故事

【重点、难点】

1.while与when的用法。

2.学习过去进行时的基本结构及典型句型。

【导学指导】

温故知新小组讨论有关UFO 的知识。

自主互助学习

知识剖析：一、词句

1.四会单词 .barber ,bathroom, bedroom, kitchen, bought, land ,got,while, alien

2.词组barber shop理发店 get out 出去,离开 take off 起飞

in front of the library在图书馆前面 sleep late 睡过头,起得晚 cook dinner 做晚餐

cut hair 理发 Museum of Flight航空博物馆 get out of the UFO从飞碟里出来

work down 沿着 call the police给警察打电话

3.

八年级（下）新目标英语重点短语及句型总汇

Unit 1 Will people have robots?

1. fewer people 更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定）

2. less free time 更少的空闲时间（less修饰不可数名词，表示否定） 3. in ten years 10年后（in的时间短语用于将来时，提问用How soon） 4. fall in love with… 爱上…

例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once 当我第一次见到许老师，我立刻爱上他 5. live alone 单独居住

6. feel lonely 感到孤独（比较：live alone/go along等）

The girl walked alone along the street, but she didn’t feel lonely那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独

7. keep/feed a pet pig

新起点八年级下 unit6 同步练习 姓名： 家长签字：

词型转化

27. His hobby is______________ (collect) coins.

1.run（过去式） （过去分词） 根据句意及首字母提示完成句子 2.particular（副词） 3.collect（名词） 1. I c___________shells because they are beautiful. 4.common（最高级） 5.interest（形容词） 2. This p_______of shoes is very nice.But they're too small. 6.write（名词） （过去式） 3. I've been running s_______I was ten years old. （过去分词） 4. Students are r___________money for the students in poor 用since/for填空 areas

八年级（下）新目标英语重点短语及句型总汇

Unit 1 Will people have robots?

1. fewer people 更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定）

2. less free time 更少的空闲时间（less修饰不可数名词，表示否定）

3. in ten years 10年后（in的时间短语用于将来时，提问用How soon）

4. fall in love with… 爱上…

例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once

当我第一次见到许老师，我立刻爱上他 5. live alone 单独居住

6. feel lonely 感到孤独（比较：live alone/go along等） The girl walked alone along the street, but she didn‘t feel lonely那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独 7. keep/feed a pet p

很管用的 考试都考这些

八年级（下）新目标英语重点短语及句型总汇

Unit 1 Will people have robots?

更少的人（fewer修饰名词复数，表示否定）

10年后（in的时间短语用于将来时，提问用How soon）

1. 2. 3. 4.

fewer people less free time in ten years

更少的空闲时间（less修饰不可数名词，表示否定） 爱上…

fall in love with…

例：When I met Mr. Xu for the first time, I fell in love with him at once 当我第一次见到许老师，我立刻爱上他 5. 6. 7. 8. 9.

live alone feel lonely

单独居住

感到孤独（比较：live alone/go along等） 养一头宠物猪 飞上月球 和……相同

醒来（wake sb. up表示 ―唤醒某人‖

去滑冰（类似还有go hiking/fishing /skating/bike riding等） 在周末

The girl walked alone along

新目标八年级英语上册语法复习

1) leave的用法

1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如： When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？

2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如： Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如： Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？

2) 情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的

意思，例如：

How should I know? 我怎么知道？

Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？

should有时表示应当做或发生的事，例如：

We should help each other.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点：

1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教

新目标英语八年级下册

授课人：1

Unit 1 What’s the matter?

Teaching goals:

1. 词汇.让学生熟记这些单词，能够很熟练地指出表示身体部位的某些单词.

2. 能够用所学的单词谈论身体并且能给出中肯的建议. 3. 通过听力练习，争取能够提高学生的听力能力. Important points:

1. words . 2. Sentences:

I have a headache. You should go to bed. He has a stomachache. He shouldn’t go to bed. She has a toothache. She should see a dentist. Difficulty points:

How to talk about the health and give the advice . Period 1

Teaching procedures: Step 1 Leading in

1. sing a song and do some actions

2. Play a game and revise some words