平车轮椅使用完护士交接制度
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平车、轮椅使用
轮椅与平车使用
(一)评估和观察要点
1.评估患者生命体征、病情变化、意识状态、活动耐力及合作程度。 2.评估自理能力、治疗以及各种管路情况等。 (二)操作要点 1.轮椅。
(1)患者与轮椅间的移动:①使用前,检查轮椅性能,从床上向轮椅移动时,在床尾处备轮椅,轮椅应放在患者健侧,固定轮椅。护士协助患者下床、转身,坐入轮椅后,放好足踏板;②从轮椅向床上移动时,推轮椅至床尾,轮椅朝向床头,并固定轮椅。护士协助患者站起、转身、坐至床边,选择正确卧位;③从轮椅向座便器移动时,轮椅斜放,使患者的健侧靠近座便器,固定轮椅。协助患者足部离开足踏板,健侧手按到轮椅的扶手,护士协助其站立、转身,坐在座便器上;④从座便器上转移到轮椅上时,按从轮椅向座便器移动的程序反向进行。
(2)轮椅的使用:①患者坐不稳或轮椅下斜坡时,用束腰带保护患者;②下坡时,倒转轮椅,使轮椅缓慢下行,患者头及背部应向后靠;③如有下肢水肿、溃疡或关节疼痛,可将足踏板抬起,并垫软枕。
2.平车
(1)患者与平车间的移动:①能在床上配合移动者采用挪动法;儿童或体重较轻者可采用1人搬运法;不能自行活动或体重较重者采用2~3人搬运法;病情危重或颈、胸、腰椎骨折患者采用4人以上搬运法;②使用前,检查
OD使用完全教程
OllyDbg调试工具使用完全教程
一,什么是 OllyDbg?
OllyDbg 是一种具有可视化界面的 32 位汇编-分析调试器。它的特别之处在于可以在没有源代码时解决问题,并且可以处理其它编译器无法解决的难题。
Version 1.10 是最终的发布版本。 这个工程已经停止,我不再继续支持这个软件了。但不用担心:全新打造的 OllyDbg 2.00 不久就会面世!
运行环境: OllyDbg 可以以在任何采用奔腾处理器的 Windows 95、98、ME、NT 或是 XP(未经完全测试)操作系统中工作,但我们强烈建议您采用300-MHz以上的奔腾处理器以达到最佳效果。还有,OllyDbg 是极占内存的,因此如果您需要使用诸如追踪调试[Trace]之类的扩展功能话,建议您最好使用128MB以上的内存。
支持的处理器: OllyDbg 支持所有 80x86、奔腾、MMX、3DNOW!、Athlon 扩展指令集、SSE指令集以及相关的数据格式,但是不支持SSE2指令集。
配置: 有多达百余个(天呀!)选项用来设置 OllyDbg 的外观和运行。
数据格式: OllyDbg 的数据窗口能够显示的所有数据格式:HEX、AS
ICU护士交接班流程
ICU患者交接班流程
口头集中交接班8:00起
注意事项:建议接班者记录自己包干床位患者病情(重点记录):护士长提问或互动
1. 人力资源安排,每人了解床位安排情况;
2. 汇报(组长):病人总数、级别护理、手术病人、新入、出院、抢救、财产、麻醉药、贵重药、抢救设备、压疮变化及其他意外事件(如电脑系统、意外停电停氧、医护沟通问题等)
3. 护士依次交班:重点病人(病情变化、观察重点)突出重点、护理问题、特殊用药、检查项目、宣教完成情况等; 4. 护士长点评:每日工作重点安排;交接班中问题;自查发现的问题和反馈; 床旁交班:
注意事项:时间控制在30-45分钟之内;保护隐私(围帘);洗手(快速手消毒液);床旁隔离措施落实;核对(腕带;姓名、住院号);ICU交班内容要包括疼痛、体位、监护仪报警设置,勿忘!!!
1. 与患者(昏迷、清醒)沟通、自我介绍:“早上好,现在我们护士换班了,我是您今天的床位护士,我叫***,你可以叫我***”“您昨晚睡得如何,有什么不舒服吗?伤口:
疼痛?术后:排气?”交接班中各种操作前的解释。 2. 信息核对(与患者腕带、特别护理记录单-拿在手里-相符合):输液、营养液、气切湿化液、推泵输注液等的标签、剂量、余量、通畅度
医院护士交接班记录本
科室
护 理 交 接 班 记 录 本
乾安县中医院
负责人签名:
首页记录日期:20 年 月 日 末页结束日期:20 年 月 日
填写说明
一、交班记录项目应填写齐全,内容完整,字迹清楚。
二、如交班内容较多需续页书写时,第一页不需签名,续页不需再填写交班时间和概况,医师签名签在最后一张续页上。 三、白班记录用蓝黑笔书写,夜班记录用红笔书写。 四、交班对象范围:
①新入院病人;②病危及病重病人;③手术治疗前后;④病情发生变化的病人; ⑤其他需要提醒值班医师注意观察的病人。 在病人姓名下用红笔填写①新入院病人(写“新”) ; ②病人病情(写“一般、病重、病危”) ;③ 手术前后(写“手术”);④病情发生变化的病人(写“变化”) ;⑤其他需要提醒值班医师注意观察的病人(写“提醒”)。 五、交接班注意事项:
1、值班护士应24小时在岗,并巡视病房,保持通讯畅通。 2、值班护士在交班以前继续负责相关工作。 3、危重患者应于床边交接班。
4、每天必须在交接班记录本上交、接班医师签名处签名。
六、请保持交班记
设备交接单使用说明
设备交接单使用说明
设备交接单使用说明
设备交接单使用说明 ....................................................................................................................... 1
一、概述 ................................................................................................................................... 2
二、设置 ................................................................................................................................... 3
三、复制选中列内容 ..............................................................................................
交接班制度
交接班制度
一、目的
为了加强管理,实现交接班的正规化、标准化、特制定本制度。 二、范围
本制度规定了运行岗位交接工作的基本规则。 适用于运行岗位交接班工作的管理 本制度长期有效。
本制度的解释权归属于发电车间。 三、职责
1、主管部门负责厂执行交接班制度情况进行监督检查与考核。 2、分厂负责组织本单位岗位交接班制度的贯彻落实及检查考核。 3、交班人员职责
3.1维护好设备,使设备安全正常运转。交班前对所辖设备检查一遍,对发生的缺陷按缺陷登记制度进行登记、处理。
3.2对设备运行及质量的各种情况进行准确、详实、全面的记录。各岗位做好交班前的准备工作,包括:本班运行参数在运行记录上填写清楚,设备开停操作、试验、倒换、检修隔绝、消除缺陷、处理异常、事故等工作在日志上记录清楚。 3.3公用工具、材料齐全,存放整齐,做好所管辖设备及现场的卫生。 3.4 交班人员按照以下记录内容向接班人员交班:交运行方式及注意事项;交设备缺陷及安全情况;交质量情况;交运行操作及检修情况(即“四交”)。 3.5班长在交班前应全面捡查本班各岗位值班人员的交班准备情况,包括:备齐技术记录、以及车间、厂部的指示,以备接班查阅。
3.6交班后召开班后会,班后会内容:对生产中
设备交接班检查制度
设备交接班检查制度
一、目的为规范生产班组交接班管理,清晰、明确交接班的方法、内容和双方责任和权利,提高员工的工作效率和工作责任心,养成良好的职业习惯,确保生产稳定、连续、安全运行,特制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于生产运行期间的生产装置班组交接班的管理。
三、职能分工
生产管理部门负责交接班的管理。
四、定义
本制度所指的交接班,是指上一生产班组在完成工作时间即将下班,下一生产班组即将上班,两个班组进行工作交接的过程。
五、交接班程序与内容
1、交班准备
(1)一次全面检查:交班班组员工在交班前1小时在保证正常生产的同时,必须对本岗位设备运行、生产操作、公用工具、安全文明生产(环境整洁、整理)情况等进行一次全面检查。
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(2)做好交接记录:交班前20分钟将本班生产、卫生、工具等检查情况真实详细记录在《交接记录表》上。
2、接班准备
(1)准时到岗:接班人员应提前到达公司,按规定要求穿戴好劳动防护用品到达自已岗位,保证有足够的时间了解本班工作任务和上班工作情况,并进行预先检查,一般要求提前10—15分钟到达岗位。
(2)检查签字:接班班组人员到达各自岗位后,查看交接班记录,认真听取并询问交班者介绍,进入现场对所属生产、机械设备运行、操作、卫生
风电场交接班制度
风电场交接班制度
1、交接班制度是承上启下、保证连续安全运行的一项重要措施,值班人员必须严格执行,值班班长负责当值全部工作的交接班,交接班记录要做好记录,记录要认真、详细、具体完整,并将当班记录打印保存。
2、值班人员必须按照值班轮流表和统一时间进行交接值班,不得擅自变更。值班人员应提前30分钟做好准备工作,接班人员应提前20分钟进入主控室。未经履行交接班手续,接班人员不得接班,交班人员不得离开岗位。
3、交接班时,交班人员应积极主动为接班人员创造条件,值长交接班记录应明确交待下列内容:
(1)当时系统和本场的运行状况(包括风力发电机一次及二次、直流、场用电和发电出力情况);当班期间,风力发电机和升压站、线路及设备运行情况;
(2)设备运行的异常、缺陷情况以及事故处理情况和需要引起注意的事项;
(3)设备运行方式及设备检修的情况记录;
(4)设备定期试验轮换工作的过程及结果参数等记录,尚留接地线情况;
(5)本班工作当中已处理及未处理的设备异常、缺陷情况交待;调度发布的操作命令,工作票、操作票的办理情况记录;
(6)主变分接开关位置;
(7)继电保护整定值变动和图纸更改情况,以及安全用具、工器具、材料、备品的使用情况和库存情况;
(8)收到的
超声科交接班制度
交接班制度
一、 夜班人员向接班人员定时交接夜间急诊诊次、特殊病例的诊查结果,是否需要复查、是否需要及时与临床医生沟通及随访、有无未完善的工作,交接急诊设备是否完好、有无故障,是否需要及时报科主任及设备科维修(若夜间值班时仪器发生故障,值班医生应及时更换仪器,确保工作正常运行,不耽误患者检查),检查室内物品是否完好,如有损坏、遗失,应及时报科主任及总务科。
二、 每天白班人员向夜班人员定时交接注意事项及未完善的工作,交接设备是否完好、有无故障,是否需要报科主任及设备科维修,科内物品是否完好,如有损坏及遗失应及时报科主任及总务科。
三、 交接班内容每天记录在《交接班记录本》上,并作为科室自查项目之一。
校车学生上下学交接制度
学生乘车上下学送交接制度
为了确保学校学生上下学安全,根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十一条“应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度”的规定要求,结合学校实际,特制定本制度。 一、学校责任
(一)学生放学时实行学校与随车管理员交接制度。严格执行校车安全管理责任制,明确岗位职责,负责做好学生上下车安全及与家长的交接工作。 (二)学生家长(监护人)应根据自己的意愿申请交接或不交接。
(三)上学时,家长送学生到校车站点,目送学生上车,如有食物与药物必须听家长交代清楚做好登记,并要求家长签名;放学时,由班主任(负责老师)负责组织排好队带到指定区域,当面与随车管理员进行交接,学生家长接学生时应向随车管理员出示交接卡,随车管理员同时还要认真审核家长(或监护人)身份,以防被冒领。做到个个接走,心中有数。
(四)出现漏接情况。接送老师与司机同负责任。
(五)家长因故未能准时接送学生时,随车管理员要妥善安置学生。如果家长没有按时到指定地点接送学生,不得擅自将孩子放下车或让熟人顺便带走,而应带孩子返校,并与班级老师做好交接工作,以便及时通知家长。 (六)严格做好交接工作。对班级教师、家长的有关通知或口信尽量做到传递无误。每天出