这一学期的总结与反思作文

篇一：二年级作文这一学期我的收获例文

这一学期我的收获 ?? ??

一个学期快过去啦！这个学期，我从语文课上学到了：要仔细观察季节的变化；要热心帮助要帮助的人；要热爱祖国热爱家乡；要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造；要善于发现大自然的许多秘密；我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的办法；我们要多多发现、善于观察身边的科学。数学课上我学会了如何解决问题、表内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。 ????

这就是我这一个学期的收获。 ??

时间过得可真快呀！一眨眼这一学期就快要结束了，我的收获可真不小！ ????

我学会了在遇到困难时，要想劲一切办法把这件事变成好事；我掌握了毛笔书法和中国画的基础；我知道了怎样设计黑板报；还知道了公民道德修养的基本要求是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；我学会了要善于观察身边的奥妙，这样也许就会有一些小发明。 ????

下个学期，我要更加努力，收获到更多的“果实”！ ????????

本学期的收获 ????

在老师、爸爸妈妈的关心、教育下，在同学们的帮助下，我在这个学期里取得了一些成绩。

第一，在语文方面比去年有进步，早读获得了两张喜报；第二，在数学方面也比去

时间，稍纵即逝。一转眼，迎来了小老师为我们上课的日子。

我端端正正地坐在座位上，心里又激动又忐忑。应该讲哪一课了呢？哦，是《伟大的悲剧》这一课了呀！张帅让我们读过课文后，开始提问了。这些问题我明明都可以回答上来，心里也早已把语言组织好，但手却一直无力举起。说是无力举起，倒不如说是不敢举起。心里纠结了半天，手始终未能举起来，等到好不容易做好了心里准备，却也错过了时间。

下一个问作文题来了，张润涛让我回答。我愣了愣神，有些不知所措，站起来回答到一半时，却突然词穷，即使有老师在一旁提醒，也没能回答完整问题答案。我带着懊恼坐下了，不一会儿，竟想出了问题答案，可惜！又是一次的错过！我深深地反思着自己的表现，为什么乔元昊每次提问都可以回答上来？为什么自己就做不到？因为我不知道如何回答吗？不！是因为我还不够自信！

这一课，我明白了自己的缺点，我一定要自信，对自己更有信心。

　　本学期没有担任繁忙而琐碎的班主任，因而也就能更加从容沉静的反思总结一学期的帮扶工作。也正是有这个帮扶的契机，才得以更加深入的走进三个孩子的内心，有幸成为他们最亲密的老师。三个不同环境中成长的孩子，各有特点，这也倒逼我不断思考如何采取合适的方法对他们进行帮扶，接下来我分以下几点来谈谈我的帮扶心得：

　　一、苔花如米小，也学牡丹开

　　第一位帮扶的学生xx，她个子瘦小，皮肤黝黑，长得不算漂亮。成绩偏差，基础薄弱，阅读量少;初来乍到，自卑羞怯，连说话的声音也都异常小，甚至有时候要侧耳俯身才能听清。第一次月考之后她写了一份慷慨激昂的试卷分析，内容很长，还有几处句子不通顺的地方，但是她作为一个学生的态度感人至深。

　　这篇长文中表达出了她对现状的不甘和对进步的渴望，以及她愿意为好成绩付出一切努力的决心。那一刻，我被她的执着坚定感动到了，甚至还有一丝怜惜，她基础这么弱，那要吃多少苦才能赶上别人啊!在她身上我看到了多年前的我自己，和她一样卑微，但也和她一样努力。

　　此后不管课堂还是课后，我都会对她多一份关心，真心想要帮助她提高成绩，达成自己的愿望。从那次以后，我找她谈了很久，告诉她我将会是她最亲密的老师，此外还单独给了她一份课外教辅，

这一论点的提出，触发了我对平时教学的深思，同时也让我更深刻地理解了教什么与怎么教之间的重要性。

在我认为，教什么应该永远比怎么教更重要。

我是一名小学信息技术课老师，对于信息技术，众所周知，它是一门新型学科，也是一门发展迅猛的学科，知识面广而且多。如今，上网也是家喻户晓，更是学生喜爱的课程之一。对于信息技术课内容的选取是极其重要的。

我们所教的课程是教学材料、教师、学生、教学环境等整合而成的一个系统的整体。课程不仅是文本课程，更是体验课程。不只是知识的载体，更是教师和学生共同探求知识的过程。就如我们信息技术教学，不仅要体现课程内容，还要体现学生的操作性教学，所以更能深深地体验到教什么的重要性。信息技术教材分上下两册，同时要分三个年级教学，可想而知，两本教材教三个年级，六个学期，教学内容是何其的笼统。所以教什么首先是我们所先考虑和研究的。

教学方法是被教学内容本身所决定的，是内容的需要，教学内容决定着外在的方法。所以所教的内容是什么，就在整个知识序列中之中占什么样的地位。所以我们要撇下教学方法纯粹的追求，多去探究一下教学内容，多读书，、多钻研、日积月累、后激薄发，对某一知识点了解得越透，

一个教师的视野有多开阔，决定着你的教学空间就多大。

篇一：作文 这一年又高三

[作文 这一年又高三]我喜欢动漫《在盛夏等待》里的一句话：即使季节不停地流转，等待我们的也始终是——仿佛要随风而去，仿佛泛黄胶片般的盛夏芬芳，作文 这一年又高三。相遇那天的湛蓝天空，和你映入镜头的眼眸一定都在满了抹不去的预感。当毕业照的画面在相机中定格的那一刻，他们就真的要在属于自己的那片天空里挥洒着汗水，带着所有人的期盼与自己的坚持去追寻！

高考，又一个夏季的高考。

我和苏晨翘了晚自习的半节课，两个人以肚子疼这一借口跑到了一校区。“喂，看看你手机现在几点了？”我们坐在校道的石凳上大口大口地喘气，现在还没有下课，校园里一片静寂。“21：45分，早着呢！还有20分钟。”我打开了手机，接着和苏晨相视一笑。苏晨笑得直不起身：“哈哈哈，刚刚你说你肚子痛的时候我快笑场了。还好你装得够像！”我望着深蓝色的天空淡淡的回了一句：“希望他们三天后能好好地考。”苏晨也抬头望着这片陪伴了我们许久的天。长长的校道上留下过许多他们的欢笑声，还有石凳后的竹林，依稀还能看到昨天他们在那里读书的景象。噢，对了，还有那些情侣们在竹林里深情向彼此吐露心声得得场面！“呵呵呵??”想到这儿，我笑出了声。“白痴！夜深人静的你想吓死姐啊？”看着苏晨那惊恐的表情，我终

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教师学期总结反思_教师个人学期总结范文

教师学期总结反思1

一、教学方面

在本学期的教学工作中，我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。根据新的教学目标和学生实际情况备课，注重学生的学习习惯、学习方式的培养和主动性的调动，注重以学生为主体，最大限度的激发学生在音乐方面潜在的能力，培养学生对音乐的兴趣。

本学期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比较多，反思这学期的音乐教学，我着重了器乐课教学，忽略了唱歌课的教学，以至于书本上的歌曲学生都没有学完。器乐课教学方面，这学期二年级学生的口风琴演奏能力进步比较大，基础不够好的学生也能够完整的演奏简单的乐曲，程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简单乐曲。可对于三年级学生的葫芦丝教学，我自认为还有待提高。器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度，一节课40分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。起初为了打好基础，我放慢了教学进度，可即将迎来六一的时候，学生能吹奏的乐曲少之又少，我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。期末考试时我发现，教室氛围对于学生葫芦丝的学习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。下学期一

篇一：我的一年

风掠过水面，留下一丝波纹；爱穿过心头，留下一种温暖；岁月经过森林，留下去圈圈年轮。而我，在过去的一年里留下什么了呢？

题记

年度三大盘点之一考试

考试年年有，今年特别多。不知咋地，这一年里老师们像打了鸡血似的，纷纷披挂上阵，每天抱着一摞一摞的试卷来教室，通常是这节考完下节考，今天考完明天考。几个回合下来，同学们学纷纷落马，哭爹喊娘，不住地哀叹：额的神呐，救救我们这些可怜的孩子们吧，我们都要被烤（考）糊了！

说到底，还不都是为了期末考试么。经过一年的努力和测试，我终于完成了那自己的复仇计划，重新坐回了第三把金交椅。禁不住仰天长笑哈哈这下能过个好年喽！

年度三大盘点之二联欢会

听说了吗，1月3日晚上的晚会可是有设奖项的呢？去吧&去吧&另外还现场抽奖，可是有双重机会中奖哦，别忘了，6：30左右到场，！我们终于禁不住诱惑来到了表演场地。

要说我们的表演那真不是盖的，朗诵声音洪亮，歌曲唱得观众那叫一个热血沸腾，美中不足的是，音响老师把歌曲放长了，害得我们又重唱了一截。不过，这是小插曲，不会影响大局。看来，这下奖品稳拿了。

可是，时间一天天过去了，却始终没有中奖的消息。啊！额的神呀，可不带这么玩的！ 年度三大盘点之三寒假

寒假来了，解放了！随

亲近，一看到这个词，我就感到好亲近啊！这个词总让我感到温暖。每天，我们都在亲近这个城市，亲近大自然，亲近身边的人，甚至亲近小动物

比如我们生活的小镇，是那么让人感到亲切。有时候，我们会在那一条条小街小巷中走走，看看朴素的老房子，或是逛逛那条解放路。解放路两旁都是店铺，店铺里的商品琳琅满目，很多人都来购物，自然也热闹非凡，街上经常车水马龙。小镇的人们的生活是多么充满活力，那吆喝声、议论声、车来车往的声音，尤其是那一声声石骨铁硬”的宁波话，总让人心中充满温情，让我的嘴角慢慢上扬，亲爱的家乡人那一切都让我感到亲近。

比如那个沉淀了千年文化的慈湖，总让人感到亲近。我们经常去慈湖边散步。湛蓝的天空和岸边形态各异的树木都倒映在平静的湖水里，那景象就像梦一样。我总喜欢坐在湖边的石凳上，静静地看着这雅致而壮观的景象。很难想象，大自然竟然能创造这么美丽的景象，胜过任何世界名画！有的时候我们也会去周边的山上走走，气喘吁吁地爬上山顶，躺在草地上仰望着蓝天白云，尽情呼吸着山间纯净的空气，哦，感觉好甜，好惬意。哦，我爱这亲爱的山水。这，使我想拥抱大自然，亲近大自然！

比如我亲爱的小狗贝贝。在假期里，除了出门旅游去亲近城市、亲近自然，更多时候我们会待在家里。作文这

我，小学毕业了。小学六年的时间只不过是一眨眼的功夫。在这六年小学生活中，同学们和我一起学习，一起玩耍，这正是令人难忘怀的。

我们班的每个同学都很有特点，我们都是独一无二的。

林康贵，是我前一排的同桌。他比较懒惰，经常不完成作业。而且，他在面对老师批评时，总是是不服气的，还是时常耍赖。就比如该他扫地时，他就装模作样地要去上个洗手间什么的，就回家了，避过值日，这十分让人无奈。但是，有一次林华玲笔弄丢了，我刚想拿笔递给她，林康贵第一个借笔给她了，看到这一幕，我感到高兴，原来每个人都有优点的！希望能发现林康贵同学更多的优点吧。

龙宏浩和欧耀阳，是大家的开心果”。顾名思义，他俩是那样的幽默。在课堂上，他们的一名话就会戳破大家的笑点，同学们有的捧腹大笑，有的捂着嘴笑，老师也忍不住瞪着他们抿着嘴笑，而这个开心果”却装作若无其事的样子。正因为如此，我们的课堂时常充满笑声。他们是紧张学习的调节剂。

欧耀阳个子不高，虽然有点皮”，但他是一个乐于为班级奉献的人。不论哪位老师，凡让他去帮忙做点什么，他都能出色地完成任务。每一天的课前，都能见到他在教室里走来走去，忙着收本子。他会问每位组长收齐本子了没有，他会数齐11个小组好好地将它们送到老

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初一期末考试总结与反思作文

导读：时间过得真快，转眼初中一年级的第一学期就这样过去了，考试是对这一学期的完美收关，在这一学期当中，每个人都成长了不少，有了很大收获，也发现了一些不足，下面我就对这次期末考试进行一个总结。

语文

语文基础69分，作文47分，语文基础题错在一道改错题。以往每次考试这类题目都是我的弱项，这次也没有针对性地进行复习，还心存侥幸的想可能不会出这样的题。结果学习是掺不得假的`，改错时不是主谓不一致，就是句子结构不完整，今后我要有重点地进行攻坚，“哪里不对就改哪里?”阅读理解题做的表较好，没有失分，对短文的理解概括分析归纳比较到位，这得益于从小学就养成的爱读书的好习惯，今后继续发扬。

数学

数学本来我的强项，这次给自己定的目标是满分，可还是因为不好的学习习惯--马虎，做错了一道找规律的题，不是理解能力差，也不是不会做，而是审题不清，大概看了一眼题目，就想当然的认为自己理解了，提笔就写。由于理解错了题意，一写就错。良好的学习习惯要靠一点一滴的养成，同学们我们一起加油努力吧!

英语

这次英语成绩比较理想，得了120的满分，其中笔试部分110分，背诵10分。老师讲评时说这次的题目不太难，是啊，一次考试不能

希望对