保育员中级技能技能操作精讲

保育员初级理

一、单项选择题

1．幼儿喝水时不应该( )。

A、安静喝

B、小口喝

C、小口尝试

D、说笑打闹

2．毛巾应该在( )晾晒。

A、阴暗处

B、阳光通风处

C、避风处

D、通风处

3．给婴幼儿洗臀部应注意尽量避免( )。

A、从后往前擦

B、洗湿裤子

C、提前排大便

D、提前排小便

4．关于婴幼儿说法正确的是( )。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍

B、边吃边排

C、长时间坐盆

D、把便盆当椅子坐

5．婴幼儿大小便后，保育员应督促( )独自冲厕、洗手。

A、中大班幼儿

B、小班幼儿

C、2岁幼儿

D、2岁以下

6．保育员应该在婴幼儿洗手( )时给与帮助或指导。

A、顺利

B、敷衍

C、结束

D、开始

7．保育员必须在婴幼儿睡眠前( )。

A、为婴幼儿脱衣服

B、为婴幼儿脱鞋

C、为婴幼儿铺床

D、检查其衣袋，避免婴幼儿将小物件带到床上

8．保育员应了解( )，以便唤醒幼儿，防遗尿。

A、幼儿喝汤量

B、幼儿的个性

C、语言水平

D、运动水平

9．保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是( )。

A、帮助幼儿分辨

B、做记号

C、记忆衣服的结构

D、穿上再看

10．幼儿穿袜子时，手应该( )。

A、捏住袜跟

B、捏住袜尖

C、攥紧袜筒

D、撑开袜筒

11．幼儿叠被子应先( )。

A、对折

B、折长边

C、折短边

D、折两端

12．冬季婴幼儿午睡的穿

保育员 中级

职业技能鉴定考试复习资料

(技能部分)

精灵时创职业技能培训学校

★内部复习资料

精灵时创 内部复习资料

保育员 中级 实操模拟试题

一、问答题（每题10分）

1、 幼儿园常用的消毒剂有哪些？结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的？（43页）

2、分析下面案例，计算消毒液的配制。（44页） 保育员何某提来一桶清水（约10kg），打开储物柜的锁，取出8勺漂白粉（约80g），调成糊状，倒进水中搅匀，然后放入幼儿毛巾进行浸泡。

保育员的做法正确吗？为什么？谈谈如何配制消毒液。

3、试述日托幼儿园的晨检工作程序。见教材45页和46页。

4、试述整托幼儿园的晨检有哪些内容。见教材46页。

5、观看案例演示片【晨检】3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求是什么？ （45-46页）指导手册100页

6、分析下例中保育员的做法，并答出正确做法。

九月一日，新学期开始了，孩子们陆陆续续地回园了。中班保育员李某和班主任一起接待孩子。小红回来了，小红的妈妈是李某的同学，李某迎上去，热情地打招呼：“老同学，为

保育员高级操作技能考核复习提纲

一、简答题（每题10分，共30分）

1. 请简述幼儿园日常消毒的内容有哪些? （10分）

常用物品清洁消毒、物体表面清洁消毒、空气清洁消毒、 手清洁消毒、垃圾及排泄物处理。 ...

2. 请简要阐述保育员全日观察的内容有哪些？（10分）

如发热答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。

3. 请简要阐述急救的原则有哪些？（10分）

4. 请简述培养婴幼儿文明进餐习惯的注意事项。（10分）

答：进餐定时定位，饮食定量，专心进餐，不偏食，注意饮食卫生，学习餐桌文明。

5. 请简要阐述照料体弱儿进餐的原则有哪些？（10分） （1）区分体弱儿与正常儿

（2）根据体弱儿的特点进行个别照顾； （3）循序渐进地养成体弱儿的良好饮食习惯

（4）照顾体弱儿的进进餐需要，但不强迫体弱儿进餐。 6. 请简要阐述如何培养婴幼儿的良好睡眠习惯？（10分）

? 培养婴幼儿独自入睡的习惯

? 培养婴幼儿按时睡眠和按时起床的习惯 ? 培养婴幼儿正确的睡眠姿势

7. 请简述组织婴幼儿盥洗的原则有哪些？（10分）

? 强调盥洗的纪律要求,卫生要求以及注意

职业技能鉴定国家题库保育员中级理论知识试卷

一、不定向选择题 （30分）

1、学前教育学是从教育家（ ）开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。 A、亚里士多德 B、柏拉图 C、福禄倍尔 D、夸美纽斯 2、幼儿园要重视各种体育活动，特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（ ）的户外体育活动时间。 A、一小时 B、两小时 C、三小时 D、四小时

3、属于表演游戏的种类的有（ ） A、幼儿表演 B、桌面表演 C、影子戏 D、木偶戏 4、属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（ ） A、大众性、B、儿童性 C、娱乐性 D、言语性。 5、蒙台梭利教育的方法包括的要素有( ) A、有准备的环境 B、教师 C、学生 D、教具 6、在各种课程编制模式中，（ ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。 A、探究模式 B、游戏模式 C、目标模式 D、过程模式

7、家庭教育的优越性主要表现在（ ） A、强烈的感染性 B、特殊的渗透性 C、天然的连续性 D、特殊的继承性 8、科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的

2009年6月中级理论

一、单项选择题（第1题~第80题。选择一个正确的答案，用铅笔将答题卡上对应题目的答

案涂黑。每题1分，满分80分。）

1． 广义上讲，保育员的（）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于 意识形态领域的诸多内容。

A、职业修养 B、职业道德 C、工作 D、职业要求

2．爱护幼儿是（ ）的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。 A、取得幼儿信任 B、教育幼儿 C、取得工作成果 D、保育工作 3．保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，（ ），更好地配合幼儿园开展工作。

A、使学前儿童全方位地接受正面教育 B、使其能积极参与到教育孩子的过程中 C、有礼貌地对待家长 D、做好本职工作 4．（ ）有利于胃的健康。

A、大量吃冷饮 B、细嚼慢咽 C、汤泡饭 D、吃得过饱 5．为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应（ ）。

A、吃一些粮食 B、只吃肉 C、不吃 D、只吃鸡蛋 6．婴幼儿读书写

职业技能鉴定国家题库

保育员中级理论知识试卷

一、 单项选择题（80题，每题1分，满分80分）

1、职业是人们在社会中所从事的，并（ ）具有特定职责的专门性活动。 A、能够创造一定效益的 B、以此为生的 C、能获得一定报酬的 D、能取得一定成绩的 2、教书育人是保育员（ ）的基本要求。

A、岗位职责 B、专业能力 C、职业道德 D、专业知识 3、爱岗敬业，热爱幼儿是保育员（ ）的重要内容之一。

A、职业守则 B、职业道德 C、道德 D、职业修养 4、教师应把（ ）完美地结合起来，以身作则，行为示范。

A、知识与能力 B、态度与能力 C、言传与身教 D、动机与行为 5、冬季幼儿参加户外活动穿（）较好。

A、棉大衣 B、毛围巾 C、厚棉袄 D、棉背心 6、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。

A、左侧 B、右侧 C、左上方 D、右上方 7、教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。

A、多让幼儿唱歌和朗诵

职业技能鉴定国家题库

保育员中级理论知识试卷

一、 单项选择题（80题，每题1分，满分80分）

1、职业是人们在社会中所从事的，并（ ）具有特定职责的专门性活动。 A、能够创造一定效益的 B、以此为生的 C、能获得一定报酬的 D、能取得一定成绩的 2、教书育人是保育员（ ）的基本要求。

A、岗位职责 B、专业能力 C、职业道德 D、专业知识 3、爱岗敬业，热爱幼儿是保育员（ ）的重要内容之一。

A、职业守则 B、职业道德 C、道德 D、职业修养 4、教师应把（ ）完美地结合起来，以身作则，行为示范。

A、知识与能力 B、态度与能力 C、言传与身教 D、动机与行为 5、冬季幼儿参加户外活动穿（）较好。

A、棉大衣 B、毛围巾 C、厚棉袄 D、棉背心 6、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。

A、左侧 B、右侧 C、左上方 D、右上方 7、教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。

A、多让幼儿唱歌和朗诵

职业技能鉴定国家题库 保育员初级操作技能考核试卷

注 意 事 项

1、本职业操作技能试卷为笔答，考试时间：180分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

一、 问答题（第1-6题，每题10分，共60分）

1、 观看案例演示片2遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的其中2

个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。（作答区域要求：此题请在答题卷B答题区域内作答，此区域外作答无效）

2、 观看案例演示片2遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的其中2个工作失误，并指出

洗手的正确步骤方法。（作答区域要求：此题请在答题卷C答题区域内作答，此区域外作答无效）

3、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在协助教师组织婴幼儿活动中有哪些工作。（作答区域要求：此题请在答题卷C答题区域内作答，此区域外作答无效）

4、请谈谈如何指导幼儿穿脱套头衣服。（作答区域要求：此题请在答题卷

保育员实操技能培问答题及答案 一、 教育技能

1、 对幼儿进行安全教育的主要内容有哪些？ 答：（1）遵守幼儿园的安全教育 （2）遵守交通规则 （3）懂得“水”“火”“电”的危险

（4）不要拾小物件 2、怎么指导幼儿洗手 答：（1）进盥洗室，排好队，卷袖子

（2）打开水龙头，把手打湿。挤点洗手液 （3）关水龙头，两手搓，搓出泡泡 （4）打开水龙头，缓缓地冲洗 （5）用自己的毛巾擦干净 3、怎样指导幼儿洗脸 答：（1）先拧鼻涕，再洗手

（2）两手捧成瓢形接水洗脸，洗一下接一下水。洗脸顺序：先洗眼睛、洗耳后、洗鼻子，再一起把脸洗干净，用流动水洗。

（3）擦脸，最好用干毛巾擦 （4）冬天擦油

4、怎样指导幼儿收拾玩具？ 答：（1）根据幼儿的年龄和能力，培养幼儿秩序感，爱护幼儿园的玩具，教育孩子玩具归位。

（2）对于复杂或沉重的玩具，要协助幼儿放好 （3）养成轻拿轻放的习惯

（4）做好监督和安全工作，防止个别幼儿伤害到自己或他人 5、怎样指导幼儿玩水？ 答：（1）玩水是一种创造性游戏，可发展幼儿的智力，要允许他们玩。

（2）用各种大小、形状各异的勺、瓶、壶、桶等器具让

中级保育员理论知识指导资料

一、单项选择

1. 职业是人们在社会中所从事的，并( )具有特定职责的专门性活动。 A、能够创造一定效益的 B、以此为生的

C、能获得一定报酬的 D、能取得一定成就的

2. 职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即( ) A、劳动性 B、发展性 C、专门性 D、职业性 3. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。

A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设 4. 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩 5. 幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班

6. 幼儿园保育