初一历史北师大版

课外阅读建议：

1. 以培养阅读习惯和乐趣为目的。

2. 帮助学生选择合适的阅读材料，可参考：悦读联播分等级读物、

典范英语分级读物；也可以到图书大厦由教师选择一些书目，然后让学生从中自选。

3. 阅读这些书要安排一定的课上时间阅读，以便检查和督促。

初一上复习提纲 (2015,1)

基础知识测试点：

一、词汇: 初一上册、小学420个词汇表。(另发) 二、语法：

1. be 说明身份、年龄、状态。

2. this, these, that, those的用法；名词单复数变化。

3. 人称代词; 形容词性物主代词; 名词性物主代词; 名词所有格。 4. 祈使句。

5. 冠词的用法.(不定冠词、定冠词)

6. have / has 的用法（肯定、否定、疑问）；可数名词与不可数名词。 7. 介词 （时间表达法与介词搭配in, on, at）

(方位介词above, below, behind, beside, in front of，next to) 8. can的用法 (请求与帮助; 能够) 9. There be (some/any)

10. 特殊疑问句 ( How old, What, Where, Who, How ma

北师大初一上数学全真模拟北师大期中全真模拟卷01(原卷版)

5 / 5 2020-2021学年上学期七年级数学上册期中考试高分直通车【北师大版】

北师大版七年级数学上册期中全真模拟卷01

姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________

注意事项：

本试卷满分120分，试题共26题，选择10道、填空8道、解答8道.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的．

1．（2019秋?成都期中）下面图形截面都是圆的是（ ）

A ．

B ．

C ．

D ．

2．（2020?东胜区模拟）十九大报告指出，我国目前经济保持了中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，

国内生产总值从54万亿元增长到80万亿元，稳居世界第二，其中80万亿用科学记数法表示为（ ）

A ．8×1012

B ．8×1013

C ．8×1014

D ．0.8×1013

3．（2019秋?贵港期末）在数﹣（﹣3），0，（﹣3）2，|﹣9|，﹣14中，正数

北师大初一上数学全真模拟北师大期中全真模拟卷01(原卷版)

5 / 5 2020-2021学年上学期七年级数学上册期中考试高分直通车【北师大版】

北师大版七年级数学上册期中全真模拟卷01

姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________

注意事项：

本试卷满分120分，试题共26题，选择10道、填空8道、解答8道.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的．

1．（2019秋?成都期中）下面图形截面都是圆的是（ ）

A ．

B ．

C ．

D ．

2．（2020?东胜区模拟）十九大报告指出，我国目前经济保持了中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，

国内生产总值从54万亿元增长到80万亿元，稳居世界第二，其中80万亿用科学记数法表示为（ ）

A ．8×1012

B ．8×1013

C ．8×1014

D ．0.8×1013

3．（2019秋?贵港期末）在数﹣（﹣3），0，（﹣3）2，|﹣9|，﹣14中，正数

北师大版初一数学知识点梳理

北师大版初一数学定理知识点汇总[七年级上册]

第一章 丰富的图形世界

（注：※表示重点部分；¤表示了解部分；◎表示仅供参阅部分；）

圆柱:底面是圆面，侧面是曲面¤1. 柱体 ，侧面是正方形或长方形 棱体:底面是多边形

，侧面是曲面 圆锥:底面是圆面¤2. 锥体 ，侧面都是三角形 棱锥:底面是多边形

¤3. 球体：由球面围成的（球面是曲面）

¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。

①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面；

②面与面相交得到线；

③线与线相交得到点。

※5. 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱。 ．

※6. 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱，所有侧棱长都相等。 ．．

¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。

¤8. 根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底

面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……

¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。

¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。

¤11. 圆锥的表面展开图

第四章三角形

回顾与思考（2）

大有初中李春竹

一学生起点分析：通过第一课时的复习，学生进一步掌握了三角形的基本要素及基本性质，能够利用三角形全等来解决一些简单的问题。

在相关知识的复习过程中，学生经历自我总结和交流展示等活动，具有了一定的自主学习和合作学习的经验，具备了一定的合作与交流的能力。

二教学任务：

1、知识与技能：通过学生自主复习进一步巩固三角形的基本性质，掌握全等图形的性质，三角形全等的判定条件。

2、过程与方法：合理运用三角形全等的条件解决一些简单问题，培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的小组合作意识和合作能力。

3、情感与态度：让学生理解数学的应用价值，培养学习数学的兴趣。

三教学过程设计：本节课设计了五个教学环节：第一环节：好题欣赏；第二节：易错题赏析：第三环节：解决综合性习题；第四环节：课堂小结；第五环节：布置作业。

第一环节：好题欣赏

活动内容：在小组内交流各自找的“好题” 。可以是自己不会的，有疑惑的，留下印象深刻的习题等。

活动目的：由学生主动找题可以调动学生学习的主动性，变被动接受学习为主动学习。实际教学效果：学生的参与积极性很高，有翻阅练习册习题的，有的写自己做错的题，有选自己曾经不会或是印象深刻的题的，充分调动学生学习的热情

北师大版初一数学知识点梳理

北师大版初一数学定理知识点汇总[七年级上册]

第一章 丰富的图形世界

（注：※表示重点部分；¤表示了解部分；◎表示仅供参阅部分；）

圆柱:底面是圆面，侧面是曲面¤1. 柱体 ，侧面是正方形或长方形 棱体:底面是多边形

，侧面是曲面 圆锥:底面是圆面¤2. 锥体 ，侧面都是三角形 棱锥:底面是多边形

¤3. 球体：由球面围成的（球面是曲面）

¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。

①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面；

②面与面相交得到线；

③线与线相交得到点。

※5. 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱。 ．

※6. 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱，所有侧棱长都相等。 ．．

¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同，侧面的形状都是长方形。

¤8. 根据底面图形的边数，人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底

面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……

¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。

¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。

¤11. 圆锥的表面展开图

资料

北师大版初一数学定理知识点汇总[七年级上册]

第一章 丰富的图形世界

一、几何图形

①从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。

②立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。

③平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。

④常见几何体：

A.柱体：a.圆柱：底面是圆面，侧面是曲面；b.棱柱;底面是多边形，侧面是正方形或长方形

B.锥体：a.圆锥：底面是圆面，侧面是曲面；b.棱锥：店面是多边形，侧面都是三角形

C.球体：由球面围成的（球面是曲面）

⑤几何图形是由点、线、面构成的。

二、点、线、面、体

（1）几何图形的组成

点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。

线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。

面：包围着体的是面，分为平面和曲面。

体：几何体也简称体。

（2）点动成线，线动成面，面动成体。

几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面；

A.面与面相交得到线； B. 线与线相交得到点。

1. 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线都叫做棱。

2. 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱，所有侧棱长都相等。

3. n棱柱有两个底面，n个侧面，共（n+2

七年级上期期末数学模拟测试

一、耐心填一填（每小题3分，共30分）

1．-3和-8在数轴上所对应两点的距离为_________．

2．将图中所示几何图形剪去一个小正方形，?使余下的部分恰好能折成一个正方体，则应剪去的正方形是_________．

3．平方为0.81的数是________，立方得-64的数是_________．

4．在学校“文明学生”表彰会上，6名获奖者每位都相互握手祝贺，?则他们一共握了______次手，若是n位获奖者，则他们一共握了_____次手．

5．平面上有五条直线相交（没有互相平行的），则这五条直线最多有______?个交点，最少有________个交点．

6．太阳的半径为696000 000米，用科学记数法表示为___________米．

7．袋中装有5个红球，6个白球，10个黑球，事先选择要摸的颜色，若摸到的球的颜色与事先选择的一样，则获胜，否则就失败．为了尽可能获胜，你事先应选择的颜色是_________． 8．当x=_______时，代数式2x+8与代数式5x-4的值相等．

9．一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，则这种服装每件的成本价________元． 10

北师大版初中历史中考复习提纲一

一、 中国古代史

七年级(上) 第一单元 中华文明的起源

1．距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。距今约有70万年至约 20万年的北京人，已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活。

2．氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征。

河姆渡遗址位于今天的浙江_省，距今大约7000年，主要粮食作物是水稻。是我国长江_流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。、

半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约_6000_年，主要粮食作物是_粟__，是我国黄河_流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的

第二单元 国家的产生和社会变革

3．约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继位，从此王位世袭制代替了禅让制。约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷。此后，后代

15.1.4.1整式的乘法（一）教学设计

单项式与单项式相乘

――王娟

教学目标：

知识与技能：

掌握整式的乘法的法则，会进行单项式与单项式的乘法的运算，熟练地进行整式的计算与化简。

过程与方法：

通过自主探索、自主发现、自主体验来真正理解法则的来源、本质和应用。

情感态度与价值观：

通过对单项式与单项式的乘法法则的探索、猜想、体验及应用，感受学习的乐趣。

教学重点：

单项式与单项式相乘的法则。

教学难点：

迅速准确地进行整式的乘法运算及运算过程中的系数与符号问题。

教学方法：

先学后教，当堂训练。

教学用时：

1课时。

教学过程：

（一）通过复习，导出同底数幕的乘法、幕的乘方、积的乘方的公式。

算一算：

2 24X2 X310

3 2X2 32b 2

2 3 3a2

公式：

mn mn m

n

mn n n.n a a a , a a ,ab a b。

（二）新授。

< 一>出示自学目标：

1、复习乘法的运算律。

2、了解单项式乘法的法则的来历，掌握法则。

3、学会运用单项式乘法的法则进行计算。出示自学提纲。

3

（1）2x55x2（2）2ab2

(3)铲y3存yz

3、计算下列各题：

2

（4）3x 4xy2

x32

（1）4xy2 3x2yz3

8 ⑵-a3b2

7

1 3 3

2- a3b3c

＜二＞出示