汉语拼音要点及知识点
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汉语拼音知识点
汉语拼音知识点 一、复习要点
1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 (1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母:? ①单韵母(6个):a o e i u ?
②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie ?e er(特殊韵母) ③鼻韵母(9个):an en in un ?n ang eng ing ong
(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X
汉语拼音知识点归纳
一、 汉语拼音表(注意书写占格) 1、 韵母(24个)
2、 声母(23个)
3、 整体认读音节(16个)
二、 平舌音和翘舌音 平舌音:z、c、s 翘舌音:zh、ch、sh、r 三、 标音规则
1、 一见a母别放过,没有a母找o、e,i、u都有标在后
(三拼音节中介母不能标声调)
2、 小i小i有礼貌,一见声调就摘帽(i标声调要将点去掉) 四、 特殊字母拼读法则
小ü小ü真淘气,一见j、q、x和大y两眼闭 五、 特殊复韵母
er只能自己读,不能和任何声母拼读 六、 易混知识点 1、b-d p-q
左手向上就念b,右手向上就念d;左手向下就念p,右手向下就念q。 2、ei-ie ui-iu
小i在前念ie、iu,小i在后念ui、ei 七、 复习巩固 例题1:
tōu ()—( ) guō ( )—( )—( ) j—ǘ ( ) n—?è ( ) x—ǚ ( ) q—?é ( ) j—?é ( ) l—?é( )
q—ǜn ( ) x—?é( ) x—( ) xuěq—( ) qún
q—( )
汉语拼音知识要点
汉语拼音知识要点
一、声母(23个)
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 二、韵母(24个)
1、 单韵母(6个)a o e i u ü
2、 复韵母(8个)ai ei ui ao ou iu ie üe
3、 鼻韵母(9个)an ang en eng in ing un ün ong 4、 卷舌韵母(1个)er 三、整体认读音节(16个)
zhi chi shi zi ci si ri yi wu yu ye yue yin ying yuan yun
四、《汉语拼音字母表》(26个)
大写A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 五、声调
1、 声调只能标在音节中的元音上即:a o e i u ü 2、 标调规则:先标a 、o、e 再标 i 、u、ü。若遇iu3、ü üe ün与j q x相拼时,ü要去掉两点。
4、 两个音节连在一起,如果后面的是a o e,要用隔音符号(’)隔开,如:西安(xi’an)
5、轻声不标调号。 六、轻声
1、 助词“的、地、得、着、了、过”都读轻声。
2、 语气词“啊、呢、吗、吧、呀、嘛、
汉语拼音复习要点
汉语拼音复习要点
2011-12-16 11:15:32| 分类: 以往备课及反思|字号 订阅
汉语拼音知识要点:
一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
二、易写错的字母:
1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
3、韵母:a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节:yu, ye, yue, yuan ,yun 中的去掉两点的 u要写成u,不要写成原来的u。 三、易错的知识点:
1、整体认读音节只有16个,不要把
yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过,没a找
汉语拼音复习要点
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汉语拼音复习要点
一、声母、韵母、整体认读音节表(语文课本40页)
声母表(23个)
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
韵母表(24个)
a o e i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ünang eng ing ong
整体认读音节表(16个)
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、
yi、wu、yu、
ye、yue、yuan
yin、yun、ying
整体认读音节读时要注意不能拼读,它是一个整体,直接读出发音。__________________________________________________
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标调说明:标声调的顺序和单韵母的顺序是一样的。先去找音节中的ɑ,ɑ不在,找
汉语拼音复习要点
汉语拼音复习要点
2011-12-16 11:15:32| 分类: 以往备课及反思|字号 订阅
汉语拼音知识要点:
一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
二、易写错的字母:
1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
3、韵母:a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节:yu, ye, yue, yuan ,yun 中的去掉两点的 u要写成u,不要写成原来的u。 三、易错的知识点:
1、整体认读音节只有16个,不要把
yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过,没a找
汉语拼音
汉语拼音(Chinese phonetic alphabets,Chinese Pinyin),是中华人民共和国的汉字注音拉丁化方案,于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注,作为汉字的一种普通话音标。本页对汉语拼音相关内容进行了归纳整理,是您学习拼音的好帮手。
汉语拼音方案:
一、字母表
字母 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm
名称 ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ ㄉㄝ ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ ㄏㄚ ㄧ ㄐㄧㄝ ㄎㄝ ㄝㄌ ㄝㄇ
字母 Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
名称 ㄋㄝ ㄛ ㄆㄝ ㄑㄧㄡ ㄚㄦ ㄝㄙ ㄊㄝ ㄨ ㄞㄝ ㄨㄚ ㄒㄧ ㄧㄚ ㄗㄝ
二、声母表
b ㄅ玻 ɡ ㄍ哥 zh ㄓ知
p ㄆ坡
k ㄎ科 ch ㄔ蚩
sh ㄕ诗 m ㄇ摸
f ㄈ佛 h ㄏ喝
r ㄖ日
d ㄉ得
j ㄐ基
z ㄗ资
t ㄊ特
q ㄑ欺
c ㄘ雌
n ㄋ讷
l ㄌ勒 x ㄒ希 s ㄙ思
三、韵母表
ɑ ㄚ 啊 o ㄛ 喔 e ㄜ 鹅 ɑi ㄞ
汉语拼音教学
第四章 上课技能(下)
一、汉语拼音教学
自从1958年2月《汉语拼音方案》公布以后,汉语拼音教学就成为小学语文课程中的重要组成部分,占有重要的地位。特别是20世纪80年代以后强调培养学生的识字能力,汉语拼音作为识字的必备工具,更是引起人们的重视。
(一)汉语拼音的教学目标
课程标准没有把汉语拼音和识字与写字、阅读等并列,而是放在了识字与写字部分。编排意图是为了突出其帮助识字的作用,即在学段目标中没有对汉语拼音与普通话之间做出明确的表述,在评价建议中,强调借助汉语拼音纠正地方音。《语文课程标准》做这样的处理,主要原因如下:①把汉语拼音放在识字与写字部分,强调借助汉语拼音认读汉字和查字典,即汉语拼音与识字之间的关系仅仅如此,同时也避免产生与阅读、写作进行联系的节外生枝的理解。②借助汉语拼音学习普通话,主要是发挥汉语拼音正音的作用,而纠正方音与认读汉字是密不可分的,这是最具体和直接的关系。③随着推广普通话工作的发展,语言环境最重要,在语文教学中应该为学生创设学习普通话的环境和氛围,因此把学习普通话的要求贯穿于语文学习。在识字与写字中,能够借助汉语拼音纠正方音。
与1992年的教学大纲相比较,语文课程标准对拼音教学的要求有了比较明显的降低。这主要
小升初汉语拼音练习及答案
第一讲:汉语拼音 姓名:
一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母(23个):b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韵母:①单韵母(6个):a o e i u ?
②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie ?e er(特殊韵母) ③鼻韵母(9个):an en in un ?n ang eng ing ong (3)整体认读音节(16个):zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟记
小升初汉语拼音练习及答案
第一讲:汉语拼音 姓名:
一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
(1)声母(23个):b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韵母:①单韵母(6个):a o e i u ?
②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie ?e er(特殊韵母) ③鼻韵母(9个):an en in un ?n ang eng ing ong (3)整体认读音节(16个):zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟记