端午节综合实践活动教学设计

《走进端午节》综合实践活动方案

综合实践活动是九年制义务教育阶段学生的必修课程，它是在教师的指导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。我们四年级今年确定了“探究中国传统节日文化”的主题。围绕这个主题，并经过与学生的商讨，我们四（1）班确定了“走进端午节”这一子课题，进行探究实践，以培养学生综合实践的能力。 【实施班级】：四（1）班 【活动目标】：

1、科学态度

（1）培养学生在实践活动中合理分工、合作协作、谦虚谨慎、动手创造。

（2）学会与他人沟通，分享成果。 2、知识、技能

（1）通过活动，让学生了解端午节，知道它的由来、传说故事、习俗等。

（2）通过活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

（3）通过对端午节诗词的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养。

3、情感目标

（1）通过端午节这个传统节日的研究，让学生更加热爱自己的家乡，让学生宏扬民族精神。

（2）学生通过综合实践活动，提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社

端午节主题包粽子活动方案 篇1

一、活动时间

6月9日上午

二、活动地点

翠岛花城社区

三、活动目的

了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。

四、活动主题

艾香端午邻里和

五、活动内容

（一）话端午演讲、展览活动

1、设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。（发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活）

2、开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本；邀请故事员讲关于端午节的23个故事。

（二）传统厨艺+诗艺比拼

由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。（中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的五红之外，其他

端午节活动方案

时间：5.25-5.31

主题：粽情端午，任性“放价” 内容：

一重礼：免费送

端午节当天前进店前20名免费市内店送鲜桃一斤（约6个），市外店送赠品抽纸一盒

端午节进店免费送店数量 门店名称 名额 门店名称 名额 门店名称 名额 球拍东路店 20 丁集店 10 三十铺二店 10 五牌里店 20 健康路店 10 三十铺一店 10 梧桐店 20 汽车北站 10 徐集店 10 义乌市场店 15 和谐名城店 8 孙岗店 5 春江公寓店 15 解放中路店 8 六和城店 5 磨子潭路店 15 上城国际店 8 固镇店 5 二重礼：买就送（特价商品不参与）

会员购物满68元（非会员78）市内送鲜桃3斤（约18个），市外店送 08199 700张贝柔刀切纸一包

会员购物满98元（非会员108）市内店送鲜桃5斤（约30个）或08219绿版牙泰西瓜霜清口气牙膏一支，市外店08219绿版牙泰西瓜霜清口气牙膏一支

会员购物满148元（非会员158）送 通用现金劵15元

三重礼：感恩父母（不参加买送，不收劵） 商品编码 04275 06019 04219 04409 04296 04738 04739 04593 05508

大班幼端午节活动方案

王辛庄第一幼儿园 岳新梅 张向征

活动目标：

1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

活动准备：

有关《屈原的故事》的图片。 二、活动过程：

1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。 （1）你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

（2）吃过哪些味道的粽子？ （鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜欢吃哪种粽子？ 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？师可以向幼儿介绍端午节的传说）

（3）说说端午节的古老故事。

（4）提问：你们知道端午节还有哪些习俗？ （门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。

教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。 2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。 指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)

3、拓展交流：端午节还有哪些习俗? 4、学念儿歌《五月五》

五月五，是端午，小朋友们来跳舞。 吃粽子，赛龙舟，高高

中国民间的传统节日，在夏历五月初五，也叫“端阳”、“蒲节”、“天中节”、“大长节”、“沐兰节”、“女儿节”、“小儿节”。它是汉族的传统节日之一此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日、艾节、端五、夏节、重午、午日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。 时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。

端午节是全年四大节之一。五月是毒月，五日是毒日，五日的中午又是毒时，居三毒之端。端午节又叫“五月端”。五月是整个热天的开端，五毒蛇开始活跃，鬼魅魍魉也会猖獗，这些都会给人特别是会给无所顾忌又无抵抗能力的孩子带来灾难，必须在五月端这天集中地为孩子消灾防毒，因此，人们又把五月端午节说成是“小孩节”或“娃娃节”。

过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，部分蒙古、回、藏、苗、彝、壮、布依、朝鲜、侗、瑶、白、土家、哈尼、畲、拉祜、水、纳西族、达斡尔、仫佬、羌、仡佬、锡伯族、普米、鄂温克、裕固、鄂伦春等少数民族也过此节，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖

小学端午节主题班会1

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动设计

(一)找一找

对象：1——5年级学生

要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。

(二)说一说

通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。

1、对象：1——2年级学生

要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。

2、对象：3——4年级学生

要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。

3、对象：5年级学生

要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。

(三)画一画

对象：3——5年级学生

要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。

(四)写一写

通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。

对象：3——5年级学生

要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封

物业端午节活动方案

　　为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦，物业公司将举办“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”端午节系列活动，届时望各位业主、住户积极参与，具体活动相关内容公告如下：

　　一、活动背景

　　每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节的到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和睦。

　　二、活动目的

　　1.为了活跃小区文化气氛，增进邻里之间的友谊。

　　2.提升物业服务品质，进一步加强物业及业主之间的沟通。

　　三、活动主题

　　粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情

　　四、活动组织

　　总协调：物业总经办

　　组长：各区域负责人

　　组员：各小区管家、维修工、护管员、保洁员

　　五、参与对象

　　小区业主、住户及相关单位

　　六、活动方案

　　活动方案一

　　活动时间：6月X日11:00

　　活动地点：广场

　　活动流程：1.文艺汇演

　　2.包粽子比赛

　　3.颁奖

　　4.分发粽子

　　5.活动结束收尾

　　注：具体活动执行根据小区具体情况进行，参加活动人员包完粽子后可自己带回家蒸煮。

　　“包粽子、献爱心”比赛规则

　　1、参赛者抽签，每组两人。每组参赛者分给2斤糯

端午节活动总结2020

中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、节前宣传活动

1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

二、节日活动

1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、学校组织各班召开

中澳酒店端午节宴会2011级旅游管理2班制作：田 洁 翁子悦 徐雨晴 宋艳红 张文婷 吴婷婷

宴会概况 主题：2011级旅管二 班欢度端午佳 节。 地点：中澳国际大酒 店宴会厅。 时间：2011年6月23 日晚六点集合。 嘉宾：旅游管理二班 全体同学。

宴会要求 一﹕由老师﹑女生﹑ 后男生的顺序依 次就 坐。 二：请保持会场环境 三：宴会活动时请保 持会场安静。

宴会流程 一：由桂佳老师宴会致辞。 (15分钟) 二：由辅导员为同学们讲 话。(15分钟) 三：宴会会请所有成员自 制自己的粽子。(20 分钟) 四：宴席开始，配上舒缓 音乐。(70分钟) 五：宴会结束所有成员退 场并且领取酒店的纪 念物。

会场布置 一：以柔和﹑优美以及快乐的音乐为一体 调节宴会场的气氛。 二：宴会席前会放置一条长桌上放糯米和 粽叶。 三：宴会使用方桌，以四人为一桌。 四：宴会的台布用肉色和绿色为主，椅套 以肉色为主，并且用绿色的纱制成蝴 蝶结加以点缀。

宴 会 布 置

三 ： 的会 音场 乐开 和始 灯时 光要 。放 柔 和

二 ： 己个的在餐 放花小竹桌 入瓶蜡叶中 艾，像上间 草由，龙摆 和每再舟放 菖个加和一 蒲人上

（一）屈原投江

为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。

（二）曹娥寻父尸

东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

（三）白蛇传

传说白蛇白素贞，为了报答许仙的恩惠，与许仙结为夫妻的凄美的爱情故事，传说端午节当天白蛇喝了雄黄酒，差点现出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情节，都是脍炙人口的民间戏曲的曲目。

（四）伍子胥的忌日

传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王句践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

附：端午节屈原的故事：屈原诗歌作品

根据刘向、刘歆父子的校定和王逸的注本，屈原诗歌作品有25篇，即《离骚》1篇，《天问》1篇，《九歌》11篇，《九章》9篇，《远游》《卜居》《渔父》各1篇。据《史记·屈原列传》司马迁语，还有《招魂》1篇。有些学者认为《大招》也是屈原作品；但也有人怀疑《远游》以下诸篇及《九章》中若干篇章非出自屈原手笔。据郭沫若先生考证