题的成语和词语

词语成语题专题训练-2014年高考语文模拟新题分类汇编专题

1．【2014?九江一模】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①“乡下曲辫子！”夹着一枝水笔的手按在算盘珠上，________不屑的眼光从眼镜上边射出来，“一块钱钞票就作一块钱用，谁好少作你们一个铜板。”

②目前日本通过________《特定秘密保护法案》这方面的文章不少，不说中国与韩国，连欧美及日本国内也纷纷批评。

③“博考文献，________”——将“实”与“虚”按照合理的比例有机地融合在一起便是二月河历史小说创作的价值所在。

A．鄙夷 关于 言必有据 B．鄙薄 关于 言必有物 C．鄙夷 对于 言必有物 D．鄙薄 对于 言必有据 1．【答案】A

【解析】①都指轻视，看不起。“鄙夷”，不屑一顾，强调神情。②指出明确的对象，用“对于”；表示关涉，用“关于”。③“言必有据”，所言必有根据。“言必有物”，指言论或文章内容充实。 2．【2014?新余期末质检】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①由于某种原因，

南宁2010年

3．下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )

A. 秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡! C. 小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。 不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。 答案：D 铜仁2010年

3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是

A．刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。 D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。

味同嚼蜡：象吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。 重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。

袖手旁观：把手笼在袖子里，在

篇一：第2考点：正确使用词语(包括成语)

第2考点：正确使用词语（包括成语）

江苏省淮州中学 卜廷才

【安排】8教时

最新江苏省《考试说明》要求：“正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义，并能正确使用。”能力层级为E。

江苏省将教育部《考试大纲(课程标准实验版)》中“正确使用词语(包括熟语)”改为“包括成语”，显示了分省命题之后，江苏对“熟语”与“成语”处理的审慎态度。“成语”的外延要比“熟语”小，这样处理，有利于减轻考生的负担； “成语”一般都是经过长期的使用与流传，已经固定下来的短语，而且文化积淀丰富，流传的覆盖面广，用来作为高考命题材料，比较能够适应高考严格的多方面的考查需要，而“熟语”有一定的方言色彩，虽然与生活比较贴近，但有些熟语还在继续发展之中，还没有完全固定下来。所以，江苏省作这样的调整，是比较有道理的。成语的运用要考虑以下三个层次的问题：(1)准确掌握成语的本义、引申义、比喻义等内涵；(2)细致了解成语语义的轻重、范围的大小、适用对象、感情色彩、语体风格等特定指向；(3)辨别成语同语境之间语法搭配、感情色彩、整体语义等方面的协调问题。

明确了成语题常见的设题错误类型，那么在具体做题时，我们应该怎样做呢？具体要从以下几点来辨析成语：

一、词语

山峰 蜜蜂 刀锋 爱慕 扫墓 开幕 吵闹 抄写 炒饭 挡水 疏导 驱赶

洪水 防洪 毒蛇 毒害 猛兽 凶猛 灾难 火灾 继续 连续 农业 农民 轿车 渔船 货船 油轮 盛开 盛饭 床铺 种子 种子 好人 好客 分别 水分 重新 重点 教室 教书 口号 号叫 干净 干活 难忘 灾难 海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰 棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜 纸巾 低头 战士 土地 带领 穿戴 以后 已经 再见 正在 果园 圆心 汽水 气体 心情 晴天 开始 起始 始终 帮忙 帮助 帮手 方便 便利 轻便 工整 整体 完整 风筝 松鼠 抓住 愿意 寒风 凉风 暖风 狂风 台风 暴风 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓 螃蟹 蝴蝶 二、四字成语

坐井观天 不言不语 只言片语 三言两语 千言万语 豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语 刻舟求剑 安居乐业 千千万万 整夜整夜 火红火红 四面八方

4、裨：①bì裨补、大有裨益 ②pí偏裨、裨将 5、扁：①biǎn扁豆、扁桃体 ②piān扁舟

6、背：①bai力透纸背、背水一战、背道而驰 ②bēi背负、背黑锅 7、便：①biàn方便、便利、便宜行事 ②pián大腹便便、便宜 8、屏：①bǐng屏除、屏气凝神 ②píng屏障、屏风、荧屏 9、仆：①pú仆人、公仆 ②pū前仆后继、踬仆 10、剥：①bāo剥皮 ②bō剥削、剥离、生吞活剥 11、泊：①b?停泊、淡泊名利 ②pō湖泊、水泊 12、禅：①chán参禅、禅宗 ②shàn禅让、封禅 13、颤：①chàn颤动、颤音 ②zhàn颤栗、寒颤

14、参：①cān参加、参考、参天大树 ②shēn人参、海参 ③cēn参差不齐 15、称：①chēng称兄道弟、称谓、拍手称快 ②chan称心、称职、相称 16、处：①chǔ处境、设身处地、养尊处优、处分 ②chù处所、人事处 17、答：①dá答非所问、回答、答辩 ②dā答理、答应、答言 18、叨：①dāo唠叨、叨念 ②dáo叨咕 ③tāo叨扰 19、度：①dù置之度外 ②du?揣度、审时度势

近义、同音、成语总辨析

第一部分：按音序排列

45 [查看·察看]“查看”指检查观察事物存在的情况，如“查看货物”。“察看”指为了解情况而细看，如“察看地形”。

46 [察访·查访]“察访”指通过观察和访问进行调查，如“实地察访”。“查访”指调查打听案情，如“为了尽快破案，他化装成一个农民到处查访线索”。

47 [铲除 根除]“铲除”对象除抽象事物，旧思想，旧意识外，还可指具体事物。“根除”比“铲除”程度重，对象多是抽象的有害的事物。

48 [猖狂 疯狂]“猖狂”常形容敌人的进攻、反扑、反对等行动。“疯狂”常形容行动以外，还形容报复，咒骂，诬陷等。

49 [场面 局面]“场面”指一定时间、地点所构成的情景，运用范围比“局面”]“，可指在一定场合下的情况，如热烈的场面；也可指外观和排场；又可指戏剧或电影中的场面。“局面”指某时期内事情表现出来的形态，也指规模。

50 [嘲笑 嗤笑 嘲讽 嘲弄 讥笑 耻笑]“嘲笑”指把对方的缺点错误或本来不是错误缺点，加以夸大，引为笑谈，使人难堪。“嗤笑”带有轻视看不起的意味。“嘲讽”着重讥刺，常以言辞诗文或表情来讽刺。“嘲弄”指拿人开心。“讥笑”是用尖刻的话语讥讽嘲笑对方的缺点错误。

现代汉语有几大方言： 7种 最早发现汉字拼音的是： 西方人 文学创作的两个阶段是：构思和传达

成语“差强人意”的意思是：勉勉强强还说的过去 成语“沐雨栉风”源于哪个典故：大禹治水 成语“琳琅满目”中的“琳琅”原指什么： 名流 成语“不折不扣”原是什么用语： 商业用语 成语“从心之年”的意思是：七十岁 成语“动如参商”的意思是：不能见面

成语“千疮百孔”最初是形容下面哪项破烂了不堪修补：儒家经典 成语“乌合之众”中的“乌”是指： 乌鸦 成语“信口雌黄”中的“雌黄”原指： 一种石头 成语“信口雌黄”中的“雌黄”原指什么： 矿物 成语“不同凡响”一词中的“响”原意是指： 音乐

成语“不折不扣”表示完全、十足的意思，它原为： 商业用语 成语“爱莫能助”中的“爱”原意是指： 隐蔽 成语“举案齐眉”中“案”最初指的是什么： 托盘

成语“风声鹤唳”最早是形容哪个古代将领率军溃退的狼狈状：苻坚 成语“掷地有声”原指晋朝人孙绰夸赞自己的：文章好 成语“运筹帷幄”中的“筹”原是指古代的什么：计算用具 成语“邯郸学步”中学步的人来自： 燕国 成语“黄粱美梦”中的卢生住店的地方在：邯郸

成语“三纸无驴”是指：讽刺写文章废放话连篇不得要领 成语“一鼓作气”出自哪部古

现代汉语有几大方言： 7种 最早发现汉字拼音的是： 西方人 文学创作的两个阶段是：构思和传达

成语“差强人意”的意思是：勉勉强强还说的过去 成语“沐雨栉风”源于哪个典故：大禹治水 成语“琳琅满目”中的“琳琅”原指什么： 名流 成语“不折不扣”原是什么用语： 商业用语 成语“从心之年”的意思是：七十岁 成语“动如参商”的意思是：不能见面

成语“千疮百孔”最初是形容下面哪项破烂了不堪修补：儒家经典 成语“乌合之众”中的“乌”是指： 乌鸦 成语“信口雌黄”中的“雌黄”原指： 一种石头 成语“信口雌黄”中的“雌黄”原指什么： 矿物 成语“不同凡响”一词中的“响”原意是指： 音乐

成语“不折不扣”表示完全、十足的意思，它原为： 商业用语 成语“爱莫能助”中的“爱”原意是指： 隐蔽 成语“举案齐眉”中“案”最初指的是什么： 托盘

成语“风声鹤唳”最早是形容哪个古代将领率军溃退的狼狈状：苻坚 成语“掷地有声”原指晋朝人孙绰夸赞自己的：文章好 成语“运筹帷幄”中的“筹”原是指古代的什么：计算用具 成语“邯郸学步”中学步的人来自： 燕国 成语“黄粱美梦”中的卢生住店的地方在：邯郸

成语“三纸无驴”是指：讽刺写文章废放话连篇不得要领 成语“一鼓作气”出自哪部古

一.语素和语素分类：

语素是最小的语音语义结合体，是最小的语言单位。语素按音节分类可以分成：

①单音节语素：如土、人、水、风、子、民、大、海等。 ②双音节语素，组成该语素的两个音节合起来才有意思，分开来没有与该语素有关的意义，双音节语素主要包括联绵字、外来词和专用名词。

A.双声，声母相同的联绵字：如琵琶、乒乓、澎湃、鞑靼、尴尬、荆棘、蜘蛛、踯躅、踌躇、仿佛、瓜葛、忐忑、淘汰、饕餮、倜傥、含糊、慷慨、叮当、蹊跷、玲珑、犹豫等。

B.叠韵，韵母相同的联绵字：如从容、葱茏、葫芦、糊涂、匍匐、灿烂、蜿蜒、苍茫、朦胧、苍莽、邋遢、罗嗦、怂恿、螳螂、桫椤、倥侗、蜻蜓、轰隆、当啷、惝恍、魍魉、缥缈、飘渺、耷拉等。 C.非双声叠韵联绵字：如蜈蚣、蓊郁、珊瑚、疙瘩、蚯蚓、惺忪、铃铛、奚落、褡裢、茉莉、蚂螂、窟窿、伉俪、蝴蝶、笊篱、蹦达、蟪蛄、狡狯、狡猾、蛤蚧、蛤蜊、牡丹、磅礴、提溜等。

D.外来词，由汉语以外的其他语种音译过来的词语。如干部、涤纶、甲克（夹克）、的士、巴士、尼龙、吉普、坦克、芭蕾、哒爹等。 E.专用名词，主要是地名、人和事物名称。如纽约、巴黎、北京、苏轼、李白、孔子、萝卜、菠菜、番茄、红薯等。

③多音节语素，主要是拟声词、专

1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

2.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3.安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。形容留恋故土。 4.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。

5.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创业的艰苦。

6.抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。

7.白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

9.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻力量太小，解决不了问题。

10.别无长（cháng）物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活检朴，现形容贫穷。 11.不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。

12.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。训，准则。

13.不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14.不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15.不孚众望：不能使群众信服。孚，使人信服。

16.不为(w?i)已甚：指对人