动物学试卷及答案

扬州大学试卷

院系 课程 动物学 （ ）卷 学年第 学期 班级 学号 姓名 得分 一、 名词解释（每题2分, 共30分） 1、 物种 2、 鳍式 3、 三名法 4、 假体腔 5、 早成鸟 6、 卵胎生 7、 异律分节 8、 直接发育 9、 非蜕膜胎盘 10、 人为分类法 11、 吞咽式呼吸 12、 被囊类动物 13、 无颌类动物 14、 辐射对称体制 15、 完全双循环

二、选择题I（共30题，每题0.5分，共15分） 1、河蚌的运动器官是（ ）

A、斧足 B、腹足 C、肉足 D、腕足 2、下列不属于腔肠动物门的动物是（ ） A、海蜇 B、海绵 C、珊瑚 D、海葵 3、下列属于辐射对称的动物是（ ）

A、水螅 B、涡虫 C、海星 D、文昌鱼 4、涡虫的肌肉系统是下列何种结构发育而来的（ ） A、 外胚层 B、中胚层 C、内胚层 D、中胶层 5、在进化过程中，真体腔首先出现于（ ）

A、腔肠动物 B、线形动物 C、环节动物 D、节肢动物 6、下列生物中，身体不分节

动物学试卷(一)

一、选择题（每题0.5分，共5分） 1.原生动物伸缩泡的主要功能是（B）

A. 排除代谢废物 B.调节水分平衡 C.气体交换 D.吸收营养 2.下列哪一项是原生动物的共有特征（C）

A、身体微小，全部营寄生活的单细胞动物 B、身体微小，全部水生的单细胞动物，营养方式多样化

C、身体微小，分布广泛的单细胞动物，营养方式多样化 D、身体微小，全部自由生活的单细胞动物，营养方式多样化 3.营自由生活的的扁形动物是（B）

A. 血吸虫 B.涡虫 C.疟原虫 D.猪肉绦虫 4.下列不是腔肠动物共同特征的是（A）

A. 结构复杂 B.生活在水中 C.身体内有消化腔 D.有口无肛门 5.珍珠是蚌体的（C）分泌形成的

A. 外套膜与蚌壳之间 B.贝壳的珍珠层 C.外套膜 D.外套腔 6.初生体腔和次生体腔并存的动物是（D）

A. 腔肠动物门 B.扁形动物门 C.线虫动物门 D.软体动物门

7.无脊椎动物中开始出现真体腔的动物是（C）

A. 节肢动物 B.原体腔 C.环节动物 D

动物学试卷(一)

一、选择题（每题0.5分，共5分） 1.原生动物伸缩泡的主要功能是（B）

A. 排除代谢废物 B.调节水分平衡 C.气体交换 D.吸收营养 2.下列哪一项是原生动物的共有特征（C）

A、身体微小，全部营寄生活的单细胞动物 B、身体微小，全部水生的单细胞动物，营养方式多样化

C、身体微小，分布广泛的单细胞动物，营养方式多样化 D、身体微小，全部自由生活的单细胞动物，营养方式多样化 3.营自由生活的的扁形动物是（B）

A. 血吸虫 B.涡虫 C.疟原虫 D.猪肉绦虫 4.下列不是腔肠动物共同特征的是（A）

A. 结构复杂 B.生活在水中 C.身体内有消化腔 D.有口无肛门 5.珍珠是蚌体的（C）分泌形成的

A. 外套膜与蚌壳之间 B.贝壳的珍珠层 C.外套膜 D.外套腔 6.初生体腔和次生体腔并存的动物是（D）

A. 腔肠动物门 B.扁形动物门 C.线虫动物门 D.软体动物门

7.无脊椎动物中开始出现真体腔的动物是（C）

A. 节肢动物 B.原体腔 C.环节动物 D

扬州大学试题纸 ------------------------------------------------装---------------------------------------订-------------------------------------------线----------------------------------------------- 学院___________ 系____________ 班级_____________ 学号____________ 姓名_____________ ( 学年第 学期) 学院 班(年)级 课程 动物学 ( )卷 题目 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 一、名词解释（每题2分,共30分） 1、 物种 2、 鳞式 3、 三名法 4、 真体腔 5、 晚成鸟 6、 卵胎生 7、 异律分节 8、 间接发育 9、 蜕膜胎盘 10、 自然分类法 11、 双重呼吸 12、 齿式 13、 羊膜动物 14、 完全双循环 15、 辐射对称 第 1 页 二、选择题I（共22题，每题0.

“动物学㈡”课程题库及参考答案

一、选择题（单项选择，每小题1分） 1、具有咽鳃裂的动物是（ ）。

A、甲壳动物 B、头索动物 C、棘皮动物 D、成年鸟类 2、脊索动物中的有头类就是（ ）。

A、头索动物 B、尾索动物 C、脊椎动物 D、原索动物 3、下列属于脊椎动物亚门的动物是（ ）。

A、海参 B、河蟹 C、七鳃鳗 D、文昌鱼 4、属于被囊动物的是（ ）。

A、文昌鱼 B、柱头虫 C、海鞘 D、盲鳗 5、文昌鱼胚胎发育所经历的阶段依次为（ ）。

A、受精卵——桑椹胚——囊胚——原肠胚——神经胚 B、受精卵——桑椹胚——囊胚——神经胚——原肠胚 C、受精卵——囊胚——桑椹胚——原肠胚——神经胚 D、受精卵——囊胚——桑椹胚——神经胚——原肠胚 6、鱼类鳃部的滤食器官称（ ）。

A、鳃丝 B、鳃耙 C、鳃弓 D、鳃隔 7、鱼类的躯干椎椎体为（ ）。

A、前凹型 B、双凹型 C、后凹型 D、双平型 8、鱼类的脑垂体位于（ ）腹面。

A、大脑 B、

无脊椎动物学部分

一 . 解释名词

1. 生物发生律 2. 伸缩泡 3. 完全变态 4. 原肾管 5. 角质膜 6. 疣足 7. 外套膜

8. 凯伯尔式器 (Keber ' s organ) 9. 书肺 10. 化性 11. 双名法 12. 刺丝泡 13. 皮肌囊

14. 不完全变态 15. 后肾管 16. 混合体腔 17. 刚毛

18. 黄色细胞 19. 外套腔

20. 鲍雅诺式器 (Bojanus organ) 21. 原口动物 22. 生物圈 23. 实质组织 24. 马氏管 25. 后口动物 26. 外套膜 27. 分类阶元 28. 混合体腔

29. 龄期 30. 原口动物 31. 生物圈 32. 实质组织 33. 物种 34. 二名法

35. 五界系统 36. 侧生动物 37. 分类阶元 38. 分类方法 3 9. 系统发生 40. 个体发生

41 杆状体 43 囊尾幼虫 44 厌养呼吸 45 中间寄主 46 终末寄主

47 幼体生殖 48 假分节 49 不完全消化管 50 牟勒氏幼虫 51 假体腔 52 假分 53 感染性幼虫

54 内肛动物 55 混交雌

上学期

第一章 动物体的基本结构与机能

（一）名词解释

1、细胞器2、线粒体3、细胞周期4、直接分裂5、染色体6、组织7、细胞间质8、器官9、系统 （二）判断与改错

1、蛋白质是动物细胞的基本物质和各种生命活动的基础。（ ）

2、蛋白质所有的氨基酸组成及排列次序的平面结构称为蛋白质的二级结构。（ ） 3、由两条或两条以上的肽链折叠并以副链相连而成蛋白质的三级结构。（ ）

4、蛋白质的氨基酸在数量和排列次序上千变万化，引起生物、细胞及其各种生命活动现象的多样化。（ ） 5、生物的遗传、变异主要是由核酸决定的。（ ）

6、构成核酸的核苷酸的数目、比例以及排列次序的不同而构成不同种类的核酸、从而导致了生物的多样性。（ ） 7、细胞膜是包围在细胞表面的一层极薄的膜，在光学显微镜下很易看见。（ ） 8、用电子显微镜观察，大部分细胞膜分为三层，称为单位膜。（ ） 9、线粒体是细胞内主要的供能细胞器，被称做细胞的“动力工厂”。 （ ） 10、中心粒在动物细胞无丝分裂中具有重要作用。（ ）

11、中心粒是细胞中具有固定位置，且具有极性的柱状体结构。（ ） 12、核膜的主要作用是控制核内外物质的出入维持核内环境的恒定。（ ） 13、核

第一章：绪论

1.动物学的分支学科：动物形态学、动物分类学、动物生理学、动物胚胎学、动物生态学、动物地理学、动物遗传学。

学习动物学的意义：1.对动物资源的保护、开发和持续利用方面。2.在农业和畜牧业发展方面、在医药卫生方面、在工业工程方面。

2.物种是客观的原因是：物种是客观存在的，不为人意志转移的。

第二章：动物的基本结构与机能

3.上皮组织主要特征、类型及最主要的机能是什么？

答：主要特征：由密集的细胞和少量细胞间质构成。一般细胞密集排列成膜状，具极性。 类型：被覆上皮、腺上皮（分泌）、感觉上皮（感受）。 最主要的机能：保护、（吸收、排泄、分泌和呼吸）

4.结缔组织的主要特征、类型、及最主要的机能是什么？

答：主要特征：由多种细胞和大量的细胞间质构成。细胞种类多，分散在细胞间质中。 类型：疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织、软骨组织、骨组织、血液 最主要的机能：支持、保护、营养、修复和物质运输。 5.肌肉组织主要特征、类型、及主要机能是什么？

答：主要有收缩性强的肌细胞构成，肌细胞一般细长呈纤维状，因此也称肌纤维。主要机能是将化学能转变为机械能，使肌纤维收缩，机体进行各种运动。 类型：横纹肌、心肌、斜纹肌或螺旋纹肌、平滑肌 6.神经组

主编、副主编。审稿人：东园1#641工作室

实验动物学 第一章、绪论

1、实验动物学：研究实验动物和动物试验的科学 3R：减少Reduction，替代Replacement，优化Refinement。 2、 实验动物学的研究内容

⑴、实验动物遗传育种学 ⑵、实验动物的微生物与寄生虫学 ⑶、实验动物环境生态学

⑷、实验动物营养学 ⑸、实验动物医学 ⑹、比较医学 ⑺、动物实验技术 ⑻、动物实验伦理学： ⑼、动物实验替代方法学 ⑽、实验动物福利 3、现代医学生物学研究的重要条件 AEIR四个基本条件：

A――Animal（动物） E――Equipment（设备） I――Information（信息） R――Reagent（试剂）

第二章、实验动物的分类与遗传学质量控制

1、名词解释

实验用动物：凡是以研究、实验、教育、药品生产、检定等为目的而使用的各种动物。包括实验动物、家畜

(禽)和野生动物。

无菌动物（GF）：指用现有的实验手段检测，动物的体表体内不携带其它生命体（包括一切微生物和寄生虫）

的实验动物。

悉生动物（GN）：又称已知菌动物，

篇一：观赏动物学论文

我眼中的动物行为

一、动物行为的两面观

动物的各种行为都是经过长期自然选择逐步形成的、适应外界环境的活动，总的来说它对动物个体的生存和种族的繁衍有重要作用。但是，动物的行为和其他事物一样，有一利则有一弊。不能认为它可以绝对保证动物个体的生存。

大家都知道，老鼠有啃咬硬物的行为。这是因为老鼠常吃硬食物，它的门牙耗损特别快。可是，它的门牙能不断生长，弥补了门牙的耗损。但是，当硬质食物不足的时候，就必须常常啃咬硬物磨短门牙。这种行为保证了老鼠的门牙不致因长的过长而影响吃食，这对它的生存是有利的适应行为。然而，往往正是由于啮咬木箱发出的声音会把敌害引来，招致被捕食而丧生。这样看来，老鼠啮咬硬物的行为，可以保证它们正常进食，有利于个体的生存和繁衍后代，这是主流。但是也存在着不利的一面，这就是适应具有相对性。

海鸥是经常以集体防御来对付掠食者的。当乌鸦飞进海鸥孵化区上空时，大批海鸥飞上天空来阻挠、驱逐。集体防御行为对保护海鸥蛋是有利的，然而海鸥集体驱敌时，进行孵化工作的海鸥就得离开自己的巢，这就使海鸥巢失去了保护，海鸥蛋和幼海鸥可能遭到偷袭，受到一定损失。总的说，海鸥的集体防御是有效的，这种行为保护了较多的海鸥蛋和幼海鸥，对个体的生存和种族的