铁路运输市场营销试卷

同学们： 大家好！

市场营销是企业管理的重要内容之一。铁路的客、货运市场营销虽具有其区别于其他行业企业市场营销的独特性，也有其共通性。 今天，我谈几点对于铁路客、货运市场营销的认识，希望对你们现在在校学习和将来走上工作岗位都有所帮助。

我讲的题目是：

《对于中国铁路客、货运市场营销的几点认识和建议》 一、中国铁路的性质和任务

中国铁路总公司（简称中国铁路）是经国务院批准，依据《中华人民共和国全民所有制工业企业法》设立，由中央管理的国有独资企业，注册资金10360亿元。 2013年3月14日，正式成立。

中国铁路总公司以铁路客货运输服务为主业，实行多元化经营。负责铁路运输统一调度指挥，负责国家铁路客货运输经营管理，承担国家规定的公益性运输，保证关系国计民生的重点运输和特运、专运、抢险救灾运输等任务。（当然还负责建设项目前期工作，管理建设项目。负责国家铁路运输安全，承担铁路安全生产主体责任。）

这标志中国铁路已经从原来的政企合一的铁道部变成了公司性质的企业。加之，中国铁路之前所做的去社会化等工作，为中国铁路

向现代化企业迈进奠定了基础。是中国铁路向现代化企业迈进的重要里程碑。

二、当前铁路客、货运输所

同学们：

大家好！

市场营销是企业管理的重要容之一。铁路的客、货运市场营销虽具有其区别于其他行业企业市场营销的独特性，也有其共通性。今天，我谈几点对于铁路客、货运市场营销的认识，希望对你们现在在校学习和将来走上工作岗位都有所帮助。

我讲的题目是：

《对于中国铁路客、货运市场营销的几点认识和建议》

一、中国铁路的性质和任务

中国铁路总公司（简称中国铁路）是经国务院批准，依据《中华人民国全民所有制工业企业法》设立，由中央管理的国有独资企业，注册资金10360亿元。 2013年3月14日，正式成立。

中国铁路总公司以铁路客货运输服务为主业，实行多元化经营。负责铁路运输统一调度指挥，负责国家铁路客货运输经营管理，承担国家规定的公益性运输，保证关系国计民生的重点运输和特运、专运、抢险救灾运输等任务。（当然还负责建设项目前期工作，管理建设项目。负责国家铁路运输安全，承担铁路安全生产主体责任。）这标志中国铁路已经从原来的政企合一的铁道部变成了公司性质的企业。加之，中国铁路之前所做的去社会化等工作，为中国铁路向现代化企业迈进奠定了基础。是中国铁路向现代化企业迈进的重要里程碑。

二、当前铁路客、货运输所面对的市场形势

新中国成立以来，中国铁路在自身的不断发展的同时，也为国家建

北京交通大学远程与继续教育学院

2009——2010学年第二学期网络教育期末考试

年级___________专业 铁道运输 层次 高中起点专科

《铁路运输安全管理》试题（闭卷）（A） 姓名 成绩

一、填空：（每空1分，共20分）

1.人、机、环境三者之间的相互作用有__________种方式。

2.人堆运输安全的特殊作用表现在人的________性______性和_________性。 3.__________、____________是运输安全的重要保证。

4.在安全生产检查中，检查是___________，整改才是_______________。 5.条件与门表示___________时，事件B1、B2_________，事件A才能发生。 6.事故连锁越多，系统越______。

7.事故连锁中，事件树越少，系统越__________。

8.风险R决定于事故发生率P和损失严重度S的________。

9.事故损失的严重度表示发生_________所造成的损失数值，它包括_________和_________两部分。

10.货运事故分为分为____________、______________和_____

复习思考与练习作业

1.1 铁路客流组织

1简述旅客运输组织工作的特点。

2什么是客流?客流如何分类?客流分类的主要依据是什么? 3简述旅客列车的分类。

4什么叫客流调查?影响客流变化的主要因素是什么? 5客流调查有哪些不同的方法?调查内容有何区别? 6简述铁路旅客运输计划的分类及其内容。 7简述编制铁路旅客运输计划的主要依据。 8什么是客流斜表?客流斜表提供哪些客流信息? 9什么是客流密度图?客流密度图提供哪些客流信息?

10在编制旅客运输计划时,直通、管内和市郊客流区段是如何确定的? 11什么是旅客周转量?如何计算旅客周转量? 12什么是旅客平均运程?如何计算旅客平均运程?

1.2 铁路货流组织

１．简述铁路货物运输的意义和我国铁路货运发展的特点。 ２．简述国外铁路货物运输发展的主要趋势。

３．什么叫普通货物？什么叫特殊货物？按运输条件如何对特殊货物分类？ ４．简述我国整车、零担、集装箱运输的有关规定。 ５．简述铁路运输中“一批”货物的含义。

2016年第一学习阶段(本科)

中南大学网络教育课程考试 《铁路运输安全管理》答卷

本人承诺：本试卷确为本人独立完成，若有违反愿意接受处理。签名

学号 专业 学习中心

一、在事故树分析中，把引起顶事件发生的基本事件的集合称为割集。如果割集中任意去掉一个基本事件

后就不是割集，那么这样的割集就是最小割集。最小割集是引起顶事件发生的充分必要条件。请论述最小割集在事故树分析中的作用。（40分）

答：（1）表示系统的危险性。每一个最小割集都表示顶事件发生的一种可能，最小割集越多，说明系统的危险性越大。

（2）表示顶事件发生的原因组合。事故树顶事件的发生，必然是某个最小割集中基本事件同时发生的结果。一旦发生事故，就可以方便地知道所有可能发生事故的途径，较快地查出本次事故的最小割集，这就是导致本次事故的基本事件的集合。

（3）为降低系统的危险性提出了控制方向和预防措施。由事故树的最小割集可以直观的判断哪种事故模式最危险，哪种次之，哪种可以忽略，以及如何采取措施使事故发生概率降低。

二、安全检查表是铁路运输安全系统分析中一

毕业设计（论文）任务书

题目：铁路货运市场营销策略研究

交通(铁路)运输(独立本科段) 专业 学生：

设计（论文）指导教师：

发题时间： 年 月 日

北京交通大学毕业设计（论文）

评 议 意 见 书

专业 交通(铁路)运输(独立本科段) 姓名 题目：铁路货运市场营销策略研究 评语： 指导教师： 201 年 月 日 答 辩 小 组 意 见 学 院 意 见 答辩小组责人： 201 年 月 日 院长： 201 年 月 日

一、 设计题目及内容摘要： 设计题目：铁内容摘要：本

路货运市场营销策略研究 论文阐述了中国铁路运输业作为

综合运输体系的骨干和主要组成部分，与国

铁路运输调度工作规则

1983年10月1日，铁道部

第一章 组织机构及职责范围 分级管理，统一指挥

第1条 铁路运输调度工作，实行分级管理，集中统一指挥的原则。铁道部设调度处，铁路局设调度科，铁路分局设调度所，编组、区段站设调度（改编作业量大的编组站设调度室）。

铁道部调度处，铁路局调度科，铁路分局调度所，编组、区段站调度（室）分别代表铁道部长，铁路局长，铁路分局长，编组、区段站长，根据分级管理，统一指挥的原则，分别掌管全国铁路、铁路局、铁路分局和车站的日常运输组织指挥工作。

第2条 铁道部设值班处长，调度员；铁路局设值班科长，主任列车调度员、列车调度员，各工种主任调度员、调度员；铁路分局设值班主任，列车调度员，各工种主任调度员、调度员。

编组、区段站设值班站长，车站调度员，货运调度员，助理调度员（设调度室的编组站应设室主任、副主任）。

铁道部值班处长、铁路局值班科长、铁路分局值班主任、车站值班站长分别领导一班工作。在日常运输工作中，具有组织指挥本班各工种调度和有关人员协调动作，统一行动的职责。

在组织实现日（班）计划中，下级调度必须服从上级调度的指挥；铁道部、铁路局、铁路分局各工种调度分别由值班处长、值班科长、值班主

任统一组织指挥。

《铁路运输》教学设计

一、课程标准

比较铁路运输与其它不同运输方式的特点，运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局。 二、教材分析

本节教材是学生已学习了中国的政区、地形、河流及中国的农业、中国的工业等方面的知识，对中国的交通已有了大致了解的基础上进行教学的。在学习了各种运输方式的不同特点的基础上，通过本节课的教学，是学生明确如何根据实际情况，能选择铁路运输。同时要求学生在教学活动中掌握知识，培养学生的动手、动脑能力。 三、教学目标

【知识与技能目标】知道铁路运输的特点，根据铁路运输方式的特点，学会选择适宜的运输方式；了解我国铁路建设的成就；简单了解家乡宁夏铁路运输的发展状况。

【过程与方法】通过阅读中国铁路营运里程的增长和中国铁路线分布图，掌握我国主要铁路线的分布：我国主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽。

【情感、态度与价值观】通过了解我国铁路交通业发展的巨大成就，使学生认识到社会主义制度的优越性，理解我国大力发展交通运输业的必要性，知道交通运输是我们人类经济活动不可或缺的内容。 四、教学重难点

重点：我国主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽。 难点：运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局。 五

《铁路运输》教学设计

一、课程标准

比较铁路运输与其它不同运输方式的特点，运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局。 二、教材分析

本节教材是学生已学习了中国的政区、地形、河流及中国的农业、中国的工业等方面的知识，对中国的交通已有了大致了解的基础上进行教学的。在学习了各种运输方式的不同特点的基础上，通过本节课的教学，是学生明确如何根据实际情况，能选择铁路运输。同时要求学生在教学活动中掌握知识，培养学生的动手、动脑能力。 三、教学目标

【知识与技能目标】知道铁路运输的特点，根据铁路运输方式的特点，学会选择适宜的运输方式；了解我国铁路建设的成就；简单了解家乡宁夏铁路运输的发展状况。

【过程与方法】通过阅读中国铁路营运里程的增长和中国铁路线分布图，掌握我国主要铁路线的分布：我国主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽。

【情感、态度与价值观】通过了解我国铁路交通业发展的巨大成就，使学生认识到社会主义制度的优越性，理解我国大力发展交通运输业的必要性，知道交通运输是我们人类经济活动不可或缺的内容。 四、教学重难点

重点：我国主要的南北铁路干线和东西铁路干线以及主要铁路枢纽。 难点：运用地图说出我国铁路运输网络的大致分布格局。 五

1轨道强度的确定需要考虑的因素？

轨道作为列车运行的基础，它的强度应当满足该线路每年通过最大运量和最高行车速度的要求。在列车重量大、列车密度和运行速度高的线路上，轨道强度应该大些，反之，则可以小些。

2调车驼峰的工作原理和溜放制动方式

工作原理：驼峰调车，是指利用其高差的位能，借助车辆本身的重力，辅以机车的推力，来解体列车；

溜放制动：我国铁路采用的减速工具，手闸、制动铁鞋、车辆减速器和减速顶等。在机械化驼峰上，除调车场内使用铁鞋制动外，驼峰溜放部分采用车辆减速器；在自动化驼峰，由自动化装置控制调速设备。 3铁路货车间连接，断开操作

铁路货车间连接或断开，要通过车钩的挂钩或摘钩来实现。车钩有三种位置：锁闭、开锁和全开。挂钩操作：先将一个车钩的提杆用力提起，使钩舌向外完全转开，称为全开位置，当两个车钩相互碰撞时，原来全开的钩舌就完全转入同它相连车钩的钩头内方，两个钩舌互相抱合，两个车钩都处于锁闭位置，它们就连挂在一起了。摘钩时，先将一个车钩的提杆提起，使它成开锁位置，再用机车拉开车辆，两个车钩就可以分开了。

4三显示自动闭塞和四显示自动闭塞的原理

三显示自动闭塞：用红、黄、绿三种颜色的灯光来指示列车运行的不同条件； 四显示自动闭塞：在三显示自动