金华元素的画作

金华元素

婺剧（俗称“金华戏）

历史发展： ①高腔

多数高腔的特点是锣鼓助节，不管托弦，一人启齿，众人相和，声调高亢激越。 高腔曲牌很多，不同剧目有规定的“套式”。初用长短句词格。剧目丰富，如《槐荫记》、《合珠记》、《白兔记》等。 ②昆曲

因长期流动演出于农村的草台和庙会，以农民为主要观众对象，故语言较通俗，追求情节曲折，唱腔也不拘泥于四声格腔，以演武戏、做工戏、大戏为主。

现其剧目已较少演出，部分曲调则为乱弹声腔所吸收，如乱弹曲调中含有[昆头][小桃红][新水令][下山虎]等片断。 ③乱弹

因专工乱弹的“乱弹班”多出自浦江县，故又称“浦江乱弹”。 以二凡、三五七、芦花为主要唱调。 ④徽戏

婺剧徽班自成一格，以拔子、芦花、吹腔等老徽调为主。唱西皮、二黄，表演粗犷、泼赖、朴实、健康，剧目有《二进宫》《法门寺》《青龙会》等。其中《火烧子都》《水擒庞德》等的表演风格，在今皮黄剧中较少见。

⑤有人认为，滩簧系由往来于衢州、兰江的花船船娘卖艺带入，先有业余坐唱班，后由婺剧艺人衍为戏曲，成为婺剧声腔之一。有“浦江滩簧”、“兰溪滩簧”、“东阳滩簧”之分。剧目有《僧尼会》《断桥》《牡丹对课》等。 ⑥时调

是明清以来时尚民间小戏的统称。

由当地民歌、歌舞演变

篇一：作文-画

我们不是画家，没有精湛的画技，但只要有永不言弃的心，那么希望之窗就在眼前。-------题记

忧凄的天气，仿佛只要伸手就可以抓到一把湿漉漉的忧郁。世界正在暗下来、暗下来，我所剩的体力，也只能在噩梦中乱抓乱蹬地反抗几下了。

即使是昏睡，那些可恶的事也不愿放过，索性坐了起来。默想：默写乱七八糟，考试一塌糊涂。老师眼中那原来熊熊的希望也在一点点缺氧，变得气若游丝。本来优秀的我，怎么回事，幽幽的月光溢过飘窗，洁若白霜，想舔舐伤口自我安慰，才发现连唾液也被折磨得干涸了。

在黑夜中的寒冷会将你冻得清醒，审视自己的内心，渐渐发现，光明躲在那窗后，看着我，眼中流落着叹息。

即使那轻轻的一声叹，表面若无其事，内心无比挣扎。力挽狂澜的海啸冲击那薄薄的最后的一道防线。其实只要稍微坚强那么一下，再大的灾难也会平息。却始终鼓不起一点勇气。

深叹一口气，让微凉的空气冷却燥热。看着窗外的叶片被暴雨冲刷后仍倔强地高昂着头。桀骜的泪水闪烁着我懦弱的假笑。很久很久没有这样努力了。今天透过窗户的是铿锵的信念，希望的窗户就此打开，光明在窗外欣喜地收回叹息。

我打开台灯，开始背诵没有通过的课文及明天要默写的英语，把数学的错题一个个啃下，丢到错题集上，心中擦然了一抹久违的阳光。

曾经看

3《记金华的双龙洞》导学案 本周习惯：我会认真倾听，积极思考 班级： 姓名： 编号：006 课时：第一课时 课型： 新知探究 主备人：王希芳 审核人：王希芳 【学习目标】 1、我会认识6个生字，会写13个生字。正确读写词语。 2、我能正确、流利地朗读课文。 3、我可以领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。 【学法指导】 自读自悟；合作、交流、探究 【时间预设】 导入2′ 自主学习5′ 合作探究10′ 小组展示18′ 达标检测5′ 【课前预习提示】 1、读一读生字表中的13个生字，要求读准字音，对其中笔画较多的生字如“簇、臀、擦、蜿”等，要求识记它们的字形。 2、画出课文中的新词并根据上下文或查工具书，理解它们的大概意思。 3、正确、流利地朗读课文，搜集有关溶洞的资料。 【知识链接】 溶洞 地下水沿着可溶岩层层面、节理或裂缝进行溶蚀，坍陷扩大而成的洞穴。洞体大小不一，形态多样。洞内有各种碳酸钙的化学沉淀物，如钟乳石、石笋、石柱，并常有地下河通过，洞内温度变化小，冬暖夏凉。溶洞分两大类型：水平型溶洞和垂直型溶洞。 学习流程 【谈话导入课文】

9 记金华的双龙洞

学习目标

①学习本课生字、新词，理解词义。

②了解游览顺序，感受双龙洞景象的奇异，激发热爱大自然的情感。

③了解按一定顺序阅读的方法。

④有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落。

⑤培养搜集材料、丰富课外知识的习惯。

课前准备

搜集有关石钟乳、金华双龙洞的文字、图像等资料，可以做成课件。

教学过程

第一课时

谈话，揭示课题，初识课文

你喜欢旅游吗？都游览过哪些地方？你到过浙江金华吗？那里有一个著名的溶洞，叫双龙洞。读读课文，今天让我们和作者一起去观光游览。

听朗读录音。

说说跟着作者游了一趟双龙洞，你印象最深的是什么？

引导细读，了解游览顺序

①导语：“就听一遍，大家肯定觉得不过瘾，现在我们来细细学习。”

学生自读，要注意读准生字、理解新词，并用“…”画出提示作者游览顺序的有关词句。

教师巡视，指导有困难的学生。

②指名回答，师生共同讨论。

学生总结游览顺序时，有不少学生会忽略由外洞进入内洞的过程，对此教师可设计—新人教版四年级语文下册教案提问：作者是由外洞直接进入内洞的吗？以引导学生注意从孔隙进入内洞的过程。并随机让学生读读这一段，注意正音，指导读顺，引导学生理解词义，如：仰卧、臀部、水程等词语。

教师根据学生描述的游览顺序，板书画一幅简单的示意图。

③指导学

高一化学-预习学案

第4节 海水中的元素、镁和海水提镁导学案（第一

课时）

主备 审核 1. 知道海水中的化学元素种类多样性。 预习 目标 重点 理解海水提镁的化学原理及镁的还原性。 2．了解食盐在生活、工业中的重要应用。 3．理解海水提镁的化学原理及镁的还原性。

课前延伸-自主学习

一、海水—元素宝库

1. 常量元素------- ----包括 ---------------11种。海水中所含有的常量元素大部分是以 --------形式存在的，在这些盐类中 -------------占80%以上。

2. 微量元素 -------------------，其中重要的三种元素是 -------锂是 ------------的重要材料之一，也是制 ---------的原料。人体缺乏碘，易形成 --------既是我们常说的 ------------，食用盐中加入一定量的 ------------- 以确保人体对碘的摄入量。铀元素可以 。 3.氯碱工业的原理（用化学方程式表示）___________________________________ 氯气在氧化还原

美术高级教师资格说课

绘画作品的艺术特点

各位评委老师好，我说课的内容是高中美术欣赏第一册第5课——美术《绘画作品的艺点》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个方面加以阐述。

一、说教材

1 教材所处的地位和作用

通过这堂课的学习使学生们对绘画有一定的认识，以及了解绘画艺术的种类及其特点、绘画所应用的手段，对提高学生的艺术欣赏眼光有很大的帮助。 2 教育教学目标

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标： 首先是首先是知识与技能：

使学生了解绘画、了解中西绘画的区别。

然后是过程与方法：

1让学生在对绘画认识和图例欣赏的基础上对绘画艺术的特点和中西方绘画的区别进行了解。

2本课涉及的新知识主要以基本概念为主，所以我采用了讲授法、对于相关的作品采用演示法。

最后是情感态度与价值观：

根据培养学生对艺术的感知与认识，增进学生对绘画的含义、绘画的种类、绘画艺术的特点以及中西绘画的区别进行了解与认识。

3重点，难点以及确定的依据： 本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点

重点：学生正确掌握绘画艺术的特点和中西方绘画的区别有切实的感受、认识与理解。 难点：根据其绘画的特点，怎样去欣赏作品，以及怎样提高审美能力。

通过对

　　导语：寒冷的冬天过去了，迎来了美丽的春天。下面是语文迷小编整理的美丽的春天图画作文，欢迎大家参考!

　　【美丽的春天图画作文1】

　　寒冷的冬天过去了，迎来了美丽的春天。空气中还有丝丝寒意，散发着蜡梅花香。微风吹拂着我们的脸庞，好像在挠痒痒，真好玩儿!

　　一群候鸟从南方飞回来了，它们在空中叽叽喳喳地叫着，好像在讨论南方的见闻。一对白头翁在低空滑翔，像是在观赏春天的美景。碧绿的小草从泥土里探出头来，高大的百年桂花树蓬勃的生长，深绿的树叶随风摆动，有趣极了!柳树姑娘长出了嫩绿的枝叶，她正在河边照镜子，肯定是觉得自己的辫子太漂亮了!

　　你瞧!小朋友们正在放风筝呢，有可爱的小鱼风筝，椭圆的陀螺风筝，还有美丽的蝴蝶风筝。真是形态各异!

　　春天真是一幅美丽的风景画啊!

　　【美丽的春天图画作文2】

　　星期天我和爸爸妈妈去公园找春天，妈妈说今年的春天比去年晚，天气还是有点冷。

　　不过如果仔细观察也不难发现，春天已经悄悄来了。 你看，柳树枝条上已经露出了一点点小嫩芽，迎春花也争着出来迎接春天了! 草地上的小草也不知什么时候从泥土里探出了头，小河里的冰已经融化了，静静地流淌着。

　　我还听到了春的声音! 你听!树上几只小鸟唧唧喳喳喳叫着，好像在说：

小时候，几个小孩成群在树下画画，在地上摆一张纸，旁边摆上材料，孩子围成一圈画画，每个人画一笔，组成一幅画，画也就成了我最美好的回忆。

小画家们，快来。”每次有一个人在大喊大叫时，我们几个人不约而同来到歪脖子树下撸起袖子，一屁股坐在沙滩上，摆好物品，互相看着对方，当对方不注意，就在他的脸上抹上一道，才彩及其好玩，玩了一会后就言归正传，开始画画。唰，唰”画笔不停地落在洁白的画纸上，那时候我们小不懂卫生，总是把衣服弄得狼狈不堪，大人骂着骂着也就不管我们了，我们便故意在衣服上画蝴蝶，花朵，小人，应有尽有，只有你想不到的，没有我们画不出来的。

还记作文得有一次，我们拿着所有的画来到大树下，堆成一座小画山。我们把画折成各种各样的小玩意儿，飞机，小船，衣服玩得不亦乐乎。折完后我们在山上，地上，水中都埋了画，希望永远将画保存下去，等到20年后再挖出来欣赏欣赏！说干就干，我们一人拿一筐埋，我负责山顶，这儿一个，那儿一个，埋呀埋，筐见底了。我们再次回到树下，手拉手睡在地上，咯咯咯”地笑着。

那时侯还真是天真呀！20年后，我们早也各奔东西了吧！估计连谁都不认识了吧！

每次在我画画时，都会想起那些画与那些好朋友。每次坐在树下，也会想起我们

安徽科技学院 理学院 应用化学

石英砂中铬含量的快速检测

1、引言

石英砂的主要矿物成分是SiO2，其是一种坚硬、耐磨、化学性能稳定的硅酸盐矿物，石英砂的颜色为乳白色、或无色半透明状，性脆无解理，贝壳状断口，油脂光泽，密度为2.65，，其化学、热学和机械性能具有明显的异向性，不溶于一般的酸，微溶于KOH溶液，熔点1750℃。

石英砂是重要的工业矿物原料，非化学危险品，广泛用于玻璃、铸造、陶瓷及耐火材

料、冶炼硅铁、冶金熔剂、冶金、建筑、化工、塑料、橡胶、 磨料等工业。

可汽运，火车运输，水运。工业生产一般为50 KG或25 KG包装及出口吨袋包装。一、玻璃：平板玻璃、浮法玻璃、玻璃制品（玻璃罐、玻璃瓶、玻璃管等）、光学玻璃、玻璃纤维、玻璃仪器、导电玻璃、玻璃布及防射线特种玻璃等的主要原料。二、陶瓷及耐火材料：瓷器的胚料和釉料，窑炉用高硅砖、普通硅砖以及碳化硅等的原料。三、冶金：硅金属、硅铁合金和硅铝合金等的原料或添加剂、熔剂。四、建筑：混凝土、胶凝材料、筑路材料、人造大理石、水泥物理性能检验材料（即水泥标准砂）等。五、化工：硅化合物和水玻璃等的原料，硫酸塔的填充物，无定形二氧化硅微粉。六、机械：铸造型砂的主要原料，研磨材料（喷砂、硬研磨纸、砂纸

你听说过谁可以闭着眼睛画画吗？今天就由我带你去开开眼界吧。

游戏开始了，老师首先请了两个同学，他们小心翼翼地走到黑板前画了起来。刘茂堂不知所措一直停在那里，而方辉豪很潇洒，大笔一挥开始画起来了他的美丽的太空”。过了一两分钟教室里传来一阵阵笑声，大家都被方辉豪的画给逗笑了。方辉豪睁开眼睛一看，也笑了！他的星球似乎都沾在了一起太阳撞到了地球，真是悲惨的一幅画啊，刘茂堂在老师的指导下也开始动笔了，他作文的画也好不到哪里去，小鸟没有了眼睛、嘴巴，在草地上的小人身体和手脚四分五裂，最后竟就是小人的脚来放风筝。闭着眼睛画画可真是不容易呀。

第二轮比赛开始了，老师叫所有的同学闭上眼睛画画，大伙蒙上眼睛开始认真地画了起来，过了两分钟，大家睁开眼睛都笑了，我画的人被埋在了土里，有的同学画的房子东倒西歪，有的同学把猫画的四肢分离，还有的把鱼画到天上。

这个游戏带给我们许多笑声，却告诉我们眼睛是多么重要。