彩灯循环控制电路的设计与制作

武汉理工大学《电子电工技术》课程设计说明书

目录

摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．I I 1设计任务及要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１ 2方案设计与认定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2.1方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2.1.1设计方案一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 2.1.2设计方案二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 2.2 方案的比较和认定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 3 单元电路的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

任务书

Ⅰ 设计题目

中文：彩灯循环显示控制电路设计 英文：Lantern display control circuit loop Ⅱ 设计功能要求

1、能自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、2、4、6、8（偶数列）和0、1、2、3、4、5、6、7、0、1（音乐符号数列），然后依次显示出自然数列、奇数列、偶数序列，音乐符号序列...... 如此周而复始，不断循环。这个彩灯循环控制电路的实质就是要产生一系列有规律的数列，然后通过一个七段数码管显示出来。 2、打开电源时控制器可自动清零；

3、每个数据的一次显示时间相等，这个时间在0.5~2秒范围内连续可调。

Ⅲ 设计任务内容

1、学习与研究相关的电子技术理论知识，通过查阅模、数电资料及相关网站资料，拿出可行的设计方案；

2、根据设计方案进行电路设计，完成电路参数计算、元器件选型、绘制电路原理图；

3、进行电路软件仿真（Multisim 2001），获得实验数据，并验证设计有效性。 4、根据实验结果撰写课程设计报告。

签名：赵华影

彩灯循环控制电路设计

摘要

本次课程设计以LED数码管作为控制器的显示元件，它

西华大学课程设计说明书 说明书目录

1前言 .............................................................. 1 1.1序言 ................................................................. 1 1.2目前彩灯的应用情况 ................................................... 1 1.3主要工作概述 ......................................................... 2 2 总体方案设计 ...................................................... 3 2.1方案比较 ............................................................. 3 2.2 方案论证 ............................................................. 4 2.3方案选择 ............

西华大学课程设计说明书 说明书目录

1前言 .................................................................... 1 1.1序言 ................................................................. 1 1.2目前彩灯的应用情况 ................................................... 1 1.3主要工作概述 ......................................................... 2 2 总体方案设计 ............................................................ 3 2.1方案比较 ............................................................. 3 2.2 方案论证 ............................................................. 4 2.3方案选择

电子技术课程设计总结报告

题 目： 八路彩灯控制系统

学生姓名： 刘亚晴 ________ 系 别： 信息与计算科学系 专业年级： 2010级自动化专业2班 指导教师： 王心刚

1

中国石油大学胜利学院

2012年 6月 22 日

一、 设计任务要求

1.课题任务

（1）、设计一个多功能彩灯控制器。

（2）、画出数字彩灯控制器的电路图。 （3）、用proteus软件进行电路仿真。 （4）、撰写课程设计说明书，要求： 课题名称; 设计任务及要求；

设计方案选择及论证（包括参数计算和器件选择等）；

附图（包括框图，单元电路，总电路及说明）及原理说明；

2.课题要求

设计一个循环可预置序列发生器，并用于控制彩灯的循环显示。八个彩灯按照一定顺序循环点亮。加手动方向效果控制，可使彩灯按正反两个方向移动显示。

二、设计方案与论证

将振荡器的振荡脉冲进行计数，计数器的输出作为译码器的地址输入，经译码器控制各路彩灯根据相应

XX理工学院毕业设计（论文）

彩灯变换控制电路设计

学 生： 学 号：

专 业：应用电子技术 班 级： 2007. 1 指导教师：

XX理工学院自动化与电子信息学院

二O一O年六月

0

摘 要

本文从研究单元电路出发，结合课题要求设计出实用的彩灯变换控制电路。以理论联系实践为基础，突出了电子设计的使用性。其中以集成电路为主讲述了各器件功能，分析其电路原理。以小规模集成电路控制彩灯按照一定的规律显示数字序列，以LED显示。达到观赏的效果，它在广告和晚会灯光布置也可以收到很好的妙用。具有较广的使用价值。

关键词:集成电路，数字序列，计数器，数码显示

1

目录

摘 要.............................................................. 1

引 言 ...................................................... 1

第1章 题目及要求................................................... 0 第2章 总体方案选择.

天津中德职业技术学院

毕 业 设 计 任 务 书

设计题目：

完成期限：自

自动频率控制电路的设计与制作 年 月 日 至 年 月 日 所属系部 电气与能源学院 班 级 11电气三班 学生姓名 王增田 指导教师 王滦平 系主任签字 批准日期

毕业设计（论文）答辩成绩记录表

自动化工程系 专业电气自动化 班级 3班 学员 王增田

天津中德职业技术学院

毕业设计（论文）说明书

姓名 王增田 专业 电气自动化 年级 3班

年 月 日

毕业设计

题 目： 低通滤波器设计 院 （系）： 电气与能源学院 专 业： 电气自动化 学生姓名： 王增田 学 号： 11204203038 指导教师： 王滦平

2013年 12 月 24 日

自动频率控制电路的设计与制作

摘要

压控振荡器作为无线收发机的重要模块，它不仅为收发机提供稳定的本振信号，还可以倍频产生整个电路所需

本科毕业设计（论文）

基于手机蓝牙的彩灯控制电路设计

学院名称： 电气信息工程学院 专 业： 电子信息工程 班 级： 12电子1 学 号： 12311120 姓 名： 丁启佳 指导教师姓名： 高倩 指导教师职称： 讲师

二〇一六 年 六 月

江苏理工学院毕业设计说明书（论文）

基于手机蓝牙的彩灯控制电路设计

摘 要：本文提出了一种基于手机蓝牙的彩灯控制电路的设计。该系统采用单片机作

为控制器，利用手机软件实现蓝牙串口通信，通过一个hc-06蓝牙芯片控制单片机,实现想要的灯光色彩。单片机可以控制三个led灯的亮灭，并通过三原色led灯之间的不同组合形成不同的色彩，同时用一个灯罩将其效果显示出来。实验结果表明该系统具有操作容易，运行稳定，电路简单，可靠性高，使用方便等特点，具有一定的实用价值。

关键词：单片机；led灯；蓝牙模块；串口通信

I

江苏

电子技术 课程设计说明书

题目： 彩灯循环控制器（B）

学生姓名： 曹文天 学 号： 200806010211 院 （系）： 电信学院 专 业： 电气082 指导教师： 张震强

2010 年 12 月 10 日

-1-

-- 课程设计说明书

摘 要

这次课程设计的题目是彩灯循环控制器。题目的要求是：（1）采用一个半导体数码管作为控制器的显示器，能够自动地依次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（自然数列），1、3、5、7、9（奇数列），0、1、2、3、4、5、6、7（音乐符号数列）和0、2、4、6、8（偶数列）,然后又依次显示出自然数列、奇数列、偶数列和音乐符号数列……如此周而复始，不断循环。（2）打开电源时，控制器可自动清零，从接通电源时刻起，数码管最先显示出自然数列的0，再显示出1，然后按上述规律变化。

彩灯控制器主要是通过计数器来实现的。这个彩灯控制电路的实质是要产生一系列的数列，包括自然数列、奇数列、偶数列

武汉理工大学《电工电子综合课程设计》说明书

1 设计意义及要求

1.1 设计意义

（1） 通过此次课程设计，加深同学们对理论知识的理解，培养同学们的动手动脑能力以及解决实际问题的能力。

（2） 培养同学们之间相互学习、相互交流合作共同解决问题的能力。 （3） 培养同学们对电子设计的兴趣，查阅相关资料解决疑难的能力。

（4） 同学们自学protues仿真软件画电路图并进行仿真操作，培养学生的自学能力。 （5） 增强同学们的创新能力，鼓励同学们设计出属于自己的方案。

1.2 设计要求

现有8只彩灯，试设计一控制器，要求彩灯能实现如下追逐图案：

（1） 使8只彩灯从右到左逐一循环点亮。 （2） 使8只彩灯按照 1110 1110左移循环点亮。 （3） 使8只彩灯交替闪烁。

（4） 接着重复以上的动作，这样一直循环下去。时间间隔为0.5秒。 （5） 严格按照课程设计说明书要求撰写课程设计说明书。

2 方案设计

2.1 设计思路

2.1.1 设计方案一

设计要求彩灯完成三个可以循环的功能，于是就把设计分为几个独立的功能模块进行设计，每一个模块完成特定的功能，再把它们有机的组织起来构成一个系统完成彩灯控制器的设计。由555多谐振荡器产生脉冲，再用74LS