扬州三绝是哪三绝

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鹿岛三绝作文600字

标签:文库时间:2024-08-27
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大鹿岛位于美丽的东海之滨,距离玉环栈台码头4海里。那里四面环海,犹如镶嵌在海上的一颗明珠。那里有着丰富的自然资源,尤其是海上森林、奇礁异石、岩雕艺术,堪称鹿岛三绝”。今日,让我带你一起去领略我家乡玉环市大鹿岛的芳容。

走进大鹿岛,就看到遮天蔽日的森林,一棵棵高大挺拔的参天大树,像一位位士兵为人们放哨。这里的树木数也数不清,形成了绿色的海洋。听老师说,这里的树木多达380余种,有鹅掌松、日本柏树最珍贵的要数红杉了。因为它是1972年,美国总统尼克松方华时赠送给中国的。这棵红杉分枝是中美两国友谊的象征。

走出森林,我来到了一座山脚下,沿着山路,拾级而上,登到了山顶,放眼望去,啊!这里的奇礁异石美不胜收。其中有一块大石,经过海水长年作文侵蚀,自然形成了千百个罗汉”,被人们称为罗汉观潮”。在炎炎烈日中,海浪一浪高过一浪,在海里尽情地舞蹈。这一尊尊罗汉都放眼注视远方,似乎在向西方朝拜。

在碧波万顷的海面上,一只庞大的海狮带着孩子在海边嬉戏,小狮一会儿与小鱼小虾玩耍,一会儿与大海作伴,一会东张西望,抓来抓去,大海狮见孩子这么开心,欣慰地笑了。这就是著名的海狮观潮”。

我继续向前走,来到了另一片密林间。

那里有一件件岩

高密三绝调查报告

标签:文库时间:2024-08-27
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高密三绝调查报告

篇一:民族民间调查报告

??社会实践:民族民间艺术调查报告 ??社会实践,民间艺术,调查报告,发掘,认识 ??调查目的:发掘认识民间艺术-----高密三绝 ??调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查 ??调查主题:保护、弘扬、提高、发展民间传统艺术 ??调查时间:20XX年1月15日—20XX年2月10日 ??调查地点:山东省潍坊市高密市

??调查内容:1.三绝的发展历史、现状及制作过程。 ??2.如何保护和发掘高密三绝.

??山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇、3个街道。高密已有2200多年的历史,古称夷安。夷安人聪慧勤朴,春秋名相晏婴、汉代大司农大经学家郑玄、清代大学士刘墉出生在这里。高密是莫言的家乡,也是他的《红高粱》等重要作品的素材源头。高密,风光秀丽,素以“南挹九岭之秀,北瞰古城之雄”的自然景观而著称。是国家文化部命名的“中国民间艺术之乡”。其民间艺术历史悠久,人文源薮。尤以剪纸、扑灰年画、泥塑三大艺术最为突出,被誉为“中国三绝”,源远流传于几百年历史,被中外艺术家称为中国民间艺术珍品。每年都有大批国内外的专家学者前来寻胜探奇。剪纸、扑灰年

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高密三绝调查报告

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高密三绝调查报告

篇一:民族民间调查报告

??社会实践:民族民间艺术调查报告 ??社会实践,民间艺术,调查报告,发掘,认识 ??调查目的:发掘认识民间艺术-----高密三绝 ??调查形式:深入农村,与村民攀谈,搞调查 ??调查主题:保护、弘扬、提高、发展民间传统艺术 ??调查时间:20XX年1月15日—20XX年2月10日 ??调查地点:山东省潍坊市高密市

??调查内容:1.三绝的发展历史、现状及制作过程。 ??2.如何保护和发掘高密三绝.

??山东高密市版图面积1605平方公里,人口85万,辖17个镇、3个街道。高密已有2200多年的历史,古称夷安。夷安人聪慧勤朴,春秋名相晏婴、汉代大司农大经学家郑玄、清代大学士刘墉出生在这里。高密是莫言的家乡,也是他的《红高粱》等重要作品的素材源头。高密,风光秀丽,素以“南挹九岭之秀,北瞰古城之雄”的自然景观而著称。是国家文化部命名的“中国民间艺术之乡”。其民间艺术历史悠久,人文源薮。尤以剪纸、扑灰年画、泥塑三大艺术最为突出,被誉为“中国三绝”,源远流传于几百年历史,被中外艺术家称为中国民间艺术珍品。每年都有大批国内外的专家学者前来寻胜探奇。剪纸、扑灰年

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从《赤壁之战》看曹操奸绝、关羽义绝、孔明智绝 - 浅析《三国演义》的战争描写(一)

标签:文库时间:2024-08-27
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从《赤壁之战》看曹操奸绝、关羽义绝、孔明智绝 ——浅析《三国演

义》的战争描写(一)

善写战争是《三国演义》的一个杰出成就。全书120回,共写了四十多次战争。作者善于从战略眼光认识各个战役的意义,写出战争矛盾的特殊性和战略战术的多样性。作者笔下的战争,规模有大有小,类型有以弱胜强,以强胜弱,以少胜多,以多胜少,持久,速决等多种。战术上有火攻,水淹,强攻,智取等多样,特色鲜明,各不雷同。作者还善于运用不同的表现手法描写各具特色的战争,但无一不有声有色,惊心动魄。作者写战争的另一特点是能分清主次,把对历史进程产生重大影响的战争作为重点来描写,这就是决定曹操统一北方的袁、曹官渡之战,奠定了天下三分之势的赤壁大战,蜀、吴的彝陵之战宣告了两国同盟的破产,成为蜀国由盛而衰的转折点。这三次大的战争中,以赤壁之战写得最为精彩,现以此为例作如下分析:

作者用了八回篇幅(42回一50回)写了赤壁之战的全过程。从战争的起因、决策和备战写起,这场战争是由曹操兴师南侵引起的。曹操在统一北方、占据荆州,兵力大增之后,调集八十三万大军顺江南下,追击刘备,进逼孙权。孙、刘兵力不足,均面临着生死存亡的严重考验。诸葛亮和鲁肃主张孙、刘联合,共同抗曹,但曹操联孙灭刘的战略步骤使东吴

三险是哪三险?

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篇一:三险的办理流程

养老保险

一)企业到所在区的社保局领取新参保企业需要填报的表格。

(二)携带地税登记表原件及复印件、工商营业执照原件及复印件、验资报告原件及复印件。携带从成立日起每季度提供一本会计记帐凭证及近期连续带三个月记账凭证。

(三)携带近期银行连续三个月银行对帐单,申请地税支付个人收入明细表和扣缴个人所得税报告表,并加盖地税管理申报专用章。

(四)国有企业或集体企业参保人需携带人事档案(无人事档案的带劳动合同)。

(五)外资企业中的外籍人员需携带护照原件复印件。

(六)企业有离退休人员的需出据离退休工资存折复印件和身份证原件及复印件。

(七)企业有外单位参保的需出具在原单位参保带有企业代码和个人编码的证明;凡是在省社保局、行业统筹、外地参保的的人员需加盖当地社保部门公章。

(八)企业填好表格后,加盖企业印章,持以上述手续到所在区的社保局窗口办理。 医保办理:您单位办理医疗保险需要到医保中心拷取企业参保软件,根据软件的提示录入完整信息、打印出相关表格并加盖公章后,携带软件中参保须知所列参保手续、保存有完整信息的U盘,在每月1—25日到医保中心办理单位参保手续,在您单位缴纳次月的医疗保险费用中,职工的医疗保险待遇在次月1日生效,无需补缴以前的费用。如

黑马王子 《抄底三绝》题解 2016-1-22 0841

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当时大盘四面楚歌,险象环生,我竟然直接提出要做“进货标记”,很多网友表示不解。但是,如果你看懂了讲座的标题,也就知道我要拿“搜于特”来讲解“抄底三绝”的课题了。

黑马王子《抄底三绝》题解2016-1-22 08:41阅读(20)

公元2016年1月11日周一,大盘暴跌169.71点,在最低点3016.71点收盘,王子却在当天做了讲座《“逃顶三绝”与“抄底三绝”》,讲座的最后给同学们留下一道练习题:让大家分析当天“搜于特2016-01-11日留影”,并明确要求大家做出“进货标记”。

当时大盘四面楚歌,险象环生,我竟然直接提出要做“进货标记”,很多网友表示不解。但是,如果你看懂了讲座的标题,也就知道我要拿“搜于特”来讲解“抄底三绝”的课题了。

(注:12日发表练习时随手给“搜于特”截图为0112日周二的留影)。

从0111周一到今天0114周四,“搜于特”的走势如何呢?请看图一“搜于特2016-01-14周四留影

图中有ABCDEFGHI共9处标记,每处标记都非常重要。

A是黄金柱(后三日收盘均价高于基柱);

当时大盘四面楚歌,险象环生,我竟然直接提出要做“进货标记”,很多网友表示不解。但是,如果你看懂了讲座的标题,也就知道我要拿“搜于特”来讲解“抄底三绝”的课

《伯牙绝弦》评课

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识知己,“读”占鳌头

----《伯牙绝弦》评课稿

湖北省保康县实验小学 万香

听了尚玲老师执教的《伯牙绝弦》感悟颇深,最值得我们赞叹的是她对文本的挖掘深入透彻;对情境的设计巧妙合理;对教程的构建匠心独具??

一、以读代讲回归自然

六次的朗读看似简单读,却是层层递进:第一次听课文范读引领,初步感受文言文朗读的古文的味道;第二次的字正腔圆的读,读准字音,感受古文的拗口;第三次的有板有眼,在教师范读得基础上让学生注意停顿,了解古文该怎么读;四读课文,有滋有味,意在原有的基础上提升读的质量,理解课文内容;第五次的分角色代入式朗读理解知音;第六次齐读结束,真情流露。这样的朗读设计,让学生慢慢地读正确了,读通了,读明白了,使读有了层次。每次的朗读并不是简单机械的重复,而是环环相扣,步步提升。而这样多层次,多元化的朗读,都由一条“情感”主线紧紧地牵引,那就是教师抓住文本的“情脉”——伯牙与子期的心心相通,花大力气地品味语言的情思,在不经意间,学生的真情自然地流淌出来了。

二、抓住重点品出意境

“俞伯牙摔琴谢知音”的故事,是一场人生的悲剧,是一个人生的寓言,是知音难求的人生叹息,是人们在孤独中寻求温暖的见证,是心存美好、渴望美好、珍惜美好的心灵的

伯牙绝弦教学设计

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目录

第一篇:伯牙绝弦教学设计 第二篇:伯牙绝弦教学设计 第三篇:《伯牙绝弦》教学设计 第四篇:《伯牙绝弦》教学设计 第五篇:《伯牙绝弦》教学设计 更多相关范文

正文

第一篇:伯牙绝弦教学设计

《伯牙绝弦》的教学设计

【教材分析】

本课是六年级上册第八组教材的第一篇,本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。《伯牙绝弦》是一篇文言文,讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。本文行文简洁、流畅,不足百字,而且古今字义差别不大。

选编这篇课文的意图,一是让学生借助注释初步了解文言文的大意;二是积累中华优秀经典诗文,感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情;三是体会音乐艺术的无穷魅力。

【教学目标】

1.朗读课文。背诵课文。

2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。

3.积累中华经典诗文,感受朋友间真挚的友情。

【重点难点】

本文教学的重点是让学生凭借注释和工具书读通、读懂内容,在此基础上记诵积累。教学难点在于体会伯牙、子期之间真挚的友情。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、激情导入,揭题解题

1.同学们,人们常说&m

伯牙绝弦,黄婷婷

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且吟且诵素课生香——《伯牙绝弦》教学实录及评析

执教:海南省琼海市实验小学 黄婷婷

评析:海南省琼海市实验小学 王任

黄婷婷现任教于海南省琼海市实验小学,学校教研员,海南省小学语文骨

干教师。曾先后荣获“琼海市基础教育课程改革先进个人”“琼海市教坛新秀”“琼海市先进教师”“海南省首届教学能手”“海南省教育学会先进工作者”等荣誉称号。

最喜欢的教育格言:授之以鱼,不如授之以渔。

最崇拜的名师:王崧舟。

最喜欢读的一本书:《教师专业成长——刘良华教育讲演录》。

视频导入——

师:这节课我们要来学习一篇古文,请同学们举起右手,伸出食指,跟老师一起写课题。(板书课题,生书空。)

师:写字要一笔一画,一丝不苟。“绝”字的绞丝旁表示与丝线有关,从刀表示人用刀断丝。(师边板书边说)

师:读过这个故事了吗?

生:读过了。

师:这是一个准和谁的故事?

生:这是一个伯牙和钟子期的故事。

师:没错,伯牙和钟子期就是这个故事的主人公。(课件出示课文插图与人物名)故事发生在春秋战国时期,伯牙是晋国的上大夫,琴艺高超,被人誉为“琴仙”。传说有一年的中秋节,伯牙奉

阴宅风水绝断秘法

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阴宅风水绝断秘法

阴宅风水绝断解析上册出瞎子之地、出折腿拄拐仗之地、出哑巴之地、出聋子之地、婚姻不合与离婚之地、儿孙不孝之地、上吊自尽之地、蹲监坐牢之地、服毒自尽之地、出傻*之地、女人私奔之坟地、出寡妇另嫁之地、出凶死之人的风水地、易出车祸之地、易出心脏病脑血栓车祸之地、出屠夫之地、被人暗杀之地、出歪脖子之地、出肝病之地、出绝后无儿之地、出秃子之地、出短寿少亡之地、坟地出肺病之人、出肾血病之地、家中出掏灰耙、出腰腿疼痛的坟地、全家绝后之地、花果不全之坟地、出短寿夭亡之地、家中不合之坟地、出小偷之坟地、出江洋大盗坟地、出妖精怪胎之坟地、出屠夫之地、出高寿人的坟地、终身贫穷之坟地、出奸诈之人的坟地、出矮人之坟地、出手艺人之坟地、出名医之坟地、出吹鼓手之坟地、出戏子与贵妃之坟地、易出神仙之坟地、出行善积德之坟地、出赌*之坟地、大火烧家之坟地、身死外乡之坟地、无子招养老女婿之坟地、发外枝之坟地、发姑娘之坟地、出头疼之坟地、伤成名之子的坟地、连续几代少亡之坟地、出男匪女淫之坟地、性格及长相黑白之地、夫妻相杀之地、神鬼闹家宅之地、易被雷击之坟地、居家不安之坟地、娶妻困难之坟地、丁财不旺之坟地、辈辈贫穷之坟地、后人软弱无能之坟地、出绝技之坟地、姓吃