功和功率的公式
“功和功率的公式”相关的资料有哪些?“功和功率的公式”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“功和功率的公式”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
《功和功率》成品卷
高中物理学案 铜仁市实验中学
《功和功率》单元测试
(总分110分 考试时间60分钟)
一、选择题(本题包括8个小题。共48分。每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。请将正确选项的序号填写在选择题答题框的相应位置内。) 1.关于功是否为矢量,下列说法正确的是 A.因为功有正功和负功,所以功是矢量 B.因为功没有方向性,所以功是标量 C.力和位移都是矢量,功也一定是矢量 D.力是矢量,功也是矢量
2. A、B两物体质量分别为m和2m,A置于光滑水平面上,B置于粗糙水平面上,用相同水平力F分别推A和B,使它们前进相同的位移,下面说法正确的是 A.两次推力做功相等 B.第二次推力做功大一些 C.第一次推力做功大 D.无法比较
3. 如图所示是健身用的“跑步机”示意图,质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上,运动员用力后蹬皮带,皮带运动过程中受到的阻力恒定为f,使皮带以速度v匀速运动,则在运动过程中下列说法正确的是 A.人脚对皮
功和功率专题练习
功和功率专题练习
32.某实验小组在做“测滑轮组机械效率”的实验中,组装了如图17所示的甲、乙两个滑轮
组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重)。(3分)
(1)实验中,在读取弹簧测力计的示数时,应使钩码 上升。
(2)用甲、乙两滑轮组提升相同的重物,它们的的机械效率关系是η甲 η乙(选填:
“>”、“<”或“=”)。
(3)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉
动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η= 。
石30.图18甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。他用 弹簧测力计拉动绳子自由端,将质量为200g的钩码从A位置 匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A' 位置匀速竖直 上升到B' 位置, 在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F, 弹簧测力计的示数如图18乙所示。请你根据小磊做的实验完成 下列问题:
(1) 弹簧测力计的示数是 N; (2) 钩码上升的距离是 cm; (3) 拉力F做的功是 J。
(西城)16.图5中定滑轮重2N,动滑轮重1N。物体A在拉力F=4N
的作用下,1s内沿竖
功和功率专题练习
功和功率专题练习
32.某实验小组在做“测滑轮组机械效率”的实验中,组装了如图17所示的甲、乙两个滑轮
组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重)。(3分)
(1)实验中,在读取弹簧测力计的示数时,应使钩码 上升。
(2)用甲、乙两滑轮组提升相同的重物,它们的的机械效率关系是η甲 η乙(选填:
“>”、“<”或“=”)。
(3)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,只要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉
动弹簧测力计使钩码升高,从弹簧测力计上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η= 。
石30.图18甲是小磊测动滑轮的机械效率的示意图。他用 弹簧测力计拉动绳子自由端,将质量为200g的钩码从A位置 匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A' 位置匀速竖直 上升到B' 位置, 在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F, 弹簧测力计的示数如图18乙所示。请你根据小磊做的实验完成 下列问题:
(1) 弹簧测力计的示数是 N; (2) 钩码上升的距离是 cm; (3) 拉力F做的功是 J。
(西城)16.图5中定滑轮重2N,动滑轮重1N。物体A在拉力F=4N
的作用下,1s内沿竖
功和功率基础知识
功和功率
一、功
1.功
【例1】 如图所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列三种情况下,分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置。在此过程中,拉力F做的功各是多少?
⑴用F缓慢地拉;
⑵F为恒力;
⑶若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零。
可供选择的答案有 1 cos A.FLcos B.FLsin C.FL 1 cos D.mgL
解析:⑴若用F缓慢地拉,则显然F为变力,只能用动能定理求解。F做的功等于该过程克服重力做的功。选D
⑵若F为恒力,则可以直接按定义求功。选B
⑶若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零,那么按定义直接求功和按动能定理求功都是正确的。选B、D
1 cos ,可以得到F 1 cos tan ,可见在摆在第三种情况下,由FLsin =mgL
mgsin 2
角为
2时小球的速度最大。实际上,因为F与mg的合力也是恒力,而绳的拉力始终不做功,所以其效果相当于一个摆,我们可以把这样的装置叫做“歪摆”。
【例2】如图所示,线拴小球在光滑水平面上做匀速圆周运动,圆的半径是1m,球的质量是0.1kg,线速度v=1m/s,小球由A点运动到B点恰好是半个圆周。那
初中功和功率拔高题
《功和功率拔高训练》
1. 如图所示,线拴小球在光滑水平面上做匀速圆周运动,圆的半径是1m,球的质量是,速度v=1m/s,小球由A点运动到B点恰好是半个圆周。那么在这段运动中线的拉力做的功是()
A.0 B.C.D.无法确定
2.如图5所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她
针对此过程提出了如下的猜想,你认为合理的是( )
A.文具盒所受重力对它做了功B.文具盒所受支持力对它做了功
C.文具盒所受的推力F对它做了功D.在此过程中没有力对文具盒做功
3.如图6所示,粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是( )
A.小明的质量
B.单杠的高度
C.每次身体上升的高度
D.做引体向上的时间
4.在粗糙的水平面上,用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m,在此过程中( )
A.推力做了5000J的功B.推力做了1000J的功C.重力做了5000J的功D.重力做了1000J的功
5.一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m,拉力撤销后,物体由于惯性又前进了10m。若拉力做的功为500J,则拉力的大小为_____ N。
6.小华同学用100N的水平推力,推放在水平地面上重500N的物体,使其作匀速直线运动.
功和功率计算题
功和功率计算题导学案 授课时间:2013.5.4
1、随着人们生活水平的提高,轿车已逐步进入我国普通
百姓家中,小兵家买来一辆轿车,轿车的参数如右表,
型号 TDR0178Z 如果轿车匀速行驶在平直的济青高速路上,受到的阻
无刷电机 48V 400W 力是车重的1/10,g取10N/kg,求:
铅酸电池 48V 80Ah (1)轿车的牵引力;【2×103 N】
整车质量 84.4kg (2)轿车行驶的速度;【25m/s】
外包尺寸 1860×530×1050 (3)轿车在1min内所行驶的路程。【1500m】
2、已知某型号的载重车在一段平直的高速公路上匀速行驶10.08km,所用时间是8min,消耗燃油3L(假设燃油完全燃烧),汽车发动机在这段时间内的功率为63kW。若燃油的密度是0.8×103kg/m3,热值为3.15×107J/kg,求: (1)汽车行驶速度是多少?【21m/s】
(2)汽车行驶过程的牵引力是多大?【3.0×103
N 】
(3)汽车发动机的效率是多少?【40% 】
3、小明的爸爸新买了一辆小汽车,如图1所示,小明坐着这辆汽车匀速行驶144 km,用时2h,消耗汽油9kg,其发动机的功率为23kW。请运用
功和功率基础知识
功和功率
一、功
1.功
【例1】 如图所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列三种情况下,分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置。在此过程中,拉力F做的功各是多少?
⑴用F缓慢地拉;
⑵F为恒力;
⑶若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零。
可供选择的答案有 1 cos A.FLcos B.FLsin C.FL 1 cos D.mgL
解析:⑴若用F缓慢地拉,则显然F为变力,只能用动能定理求解。F做的功等于该过程克服重力做的功。选D
⑵若F为恒力,则可以直接按定义求功。选B
⑶若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零,那么按定义直接求功和按动能定理求功都是正确的。选B、D
1 cos ,可以得到F 1 cos tan ,可见在摆在第三种情况下,由FLsin =mgL
mgsin 2
角为
2时小球的速度最大。实际上,因为F与mg的合力也是恒力,而绳的拉力始终不做功,所以其效果相当于一个摆,我们可以把这样的装置叫做“歪摆”。
【例2】如图所示,线拴小球在光滑水平面上做匀速圆周运动,圆的半径是1m,球的质量是0.1kg,线速度v=1m/s,小球由A点运动到B点恰好是半个圆周。那
专题39:功和功率 - 图文
中考一轮复习学案39――功 班级: 姓名:
※中考探密 1、要求: (1)结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。(A) (2)知道机械功的概念和功率的概念。(A) (3)能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。(B) (1)有力作用而没有距离S,如用力向上提一物体,但没有提动。 (2)物体移动了距离,但没有力F的作用,如物体在光滑水平面上运动,靠惯性向前运动距离。 (3)有力作用,也通过距离,但二者相互垂直,如用力提着重物水平匀速向前运动。 3、功率: (1)物理意义:表示 的物理量。 由于功率包含了功和时间两个因素,所以做功多的不一定做功快,做功时间长的不一定做功慢。 (2)公式: (3)单位: 4、功的原理:不计摩擦时,利用任何机械时人们所做的功,都等于不用机械而直接用手做的功。 2、题型:选择、填空、计算 3、分值:6分左右 ※知识储备 ◆知识网络 作用在物体上的力 做功的 两个必 物体在力的方向上 要因素 通过的距离 单位
《功和功率》复习教学设计
第十五章《功、功率、机械效率》复习学案
一、课前预习学案
一、复习目标 预习目标:
1.知道机械功和功率的含义,理解功、功率的计算公式。 2. 记熟机械效率的公式并能计算 3. 能绘出本章的知识树(结构)
【重点难点】:
理解功的计算公式;理解什么是机械效率;理解功率概念和计算公式。 二、导学过程
阶段总结,能帮助你看清自己的弱项,有的放失;回顾是为了更快的前进,活学加上巧练,才会效果更佳。请同学们自主复习课本完成知识结构网络图。
功 功 和 功机 率 械
效 率
功
率
1
知识梳理:
1.功:⑴ 做功必要因素:①________________;②________________________。
⑵ 计算公式:______________________。⑶单位:____________。 2.功率:
⑴ 定义: _____________________叫功率, 它是表示_______的物理量。 ⑵ 公式:_____________;(3)单位:___
电功和电功率小练习
电功和电功率课后练习
电功和电功率小练习2
1.电能表接在家庭电路中,是为了测量( )
A.电功率
B.电流
C.电压
D.电功
2.决定白炽灯亮暗程度的因素是( )
A.灯泡的电阻
B.灯泡的额定功率
C.灯泡的实际功率
D.灯泡消耗的电能
3. 从功能关系看,电流做功的过程,实质是___能转化为___能的过程。电流通过“电炉”、“电热得快”等电器时,___能转化为___能;电流通过“电动机”时,____能主要转化为___能;电流通过正在充电的铅蓄电池时,___能主要转化为____能。
4.电功率反映________的物理量,电功率的定义式是______,某电灯正常工作时的功率是0.1kW ,表示的物理意义是__________________。
5. 现将两个电阻(R 1>R 2)并联在同一电路中,电流通过电阻时,在相同时间内电流做的功W 1 W 2;若串联在同一电路中,电流做的功W 1/ W 2/。
6.右表是一个电饭锅的铭牌,试从铭牌上的数据求出:
(1)电饭锅正常工作时的电流;
(2)正常工作时,电饭锅内部发热体的电阻
7. 某电热器接在220V 的电源上,电流是1.2A ,若通电10min ,试求
(1)10min 电流做功;
(2)若将该用