什么是思辨性作文

我背着行李蹒跚前行，在人生之路。有时候，抬眼看前方，那是与我一样的背影：沉默而忙碌。然而，身前身后，又有何不同呢？

智者忙着思考，愚人忙着高谈阔论，商人忙着盈利，医生忙着救人。忙只是过程，决不是结果。那结果又是什么？

许多人已无暇思考，因为太忙了。忙到忘记儿时捉蟋蟀的青草地，忙到没有机会静心地闻茶香。恬然在他们心中溜走时义无反顾，只剩浮华招摇。

甚至，来不及后悔。

我总想我生活的地方正在越来越缺少某种东西。

我看到熙熙攘攘的地铁，面无表情的人们下了又上；我听到那些比我小许多的孩子谈论着谁家更富有；我闻到城市里的气味，烟草、空调、汗水；我感觉到每个人的脉搏跳动－样，忙碌、快速。

顺应着忙碌，快餐应运而生。另一方面，精神快餐也适时而起了。

我们永远不能像看漫画一样去读钱钟书、去读托尔斯泰，所以，在这忙碌的时代，他们隐到了舞台的背后。安妮宝贝、金庸、琼瑶大行其道了，从精版书到投资巨大的电影、电视，这份快餐美味方便，自然大受欢迎。只是像《巴黎圣母院》、《红与黑》这样的“慢”餐只能不得不蒙一层灰了。有多少人还会再读施玛姆，遥想那有银色波光的茵梦湖呢？

现代人的特质便是忙，像书法这样的荟萃是根本没可能碰，连笔杆子都已被电脑键盘所代替，毫无美性的印刷字取

我背着行李蹒跚前行，在人生之路。有时候，抬眼看前方，那是与我一样的背影：沉默而忙碌。然而，身前身后，又有何不同呢？

智者忙着思考，愚人忙着高谈阔论，商人忙着盈利，医生忙着救人。忙只是过程，决不是结果。那结果又是什么？

许多人已无暇思考，因为太忙了。忙到忘记儿时捉蟋蟀的青草地，忙到没有机会静心地闻茶香。恬然在他们心中溜走时义无反顾，只剩浮华招摇。

甚至，来不及后悔。

我总想我生活的地方正在越来越缺少某种东西。

我看到熙熙攘攘的地铁，面无表情的人们下了又上；我听到那些比我小许多的孩子谈论着谁家更富有；我闻到城市里的气味，烟草、空调、汗水；我感觉到每个人的脉搏跳动－样，忙碌、快速。

顺应着忙碌，快餐应运而生。另一方面，精神快餐也适时而起了。

我们永远不能像看漫画一样去读钱钟书、去读托尔斯泰，所以，在这忙碌的时代，他们隐到了舞台的背后。安妮宝贝、金庸、琼瑶大行其道了，从精版书到投资巨大的电影、电视，这份快餐美味方便，自然大受欢迎。只是像《巴黎圣母院》、《红与黑》这样的“慢”餐只能不得不蒙一层灰了。有多少人还会再读施玛姆，遥想那有银色波光的茵梦湖呢？

现代人的特质便是忙，像书法这样的荟萃是根本没可能碰，连笔杆子都已被电脑键盘所代替，毫无美性的印刷字取

沪上名师点评2014上海高考作文：思辨性

强

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。今天上午，语文考试结束后，@上海国子监微博第一时间公布了2014上海高考语文作文题。多位高三语文教师就此题目进行解读。

沙漠象喻人生困境

复旦附中语文特级教师黄荣华认为，今年的作文题目是一道两概念类的材料题，是一道正常的、老师们都在关注的题型。但从审题的角度来看，与往年略有难度的是沙漠具有象喻性，即人生的困境。题目中的可以选择表示一种或然性，而后半段的必须则表达必然性。

黄荣华认为，作文题目所要表达的核心意思与古罗马诗人贺拉斯的诗句：无论风暴将我带到什么岸边，我都将以主人身份上岸相吻合。即命运的必然性和人的主动性，虽然人生必然会遇到困境，但我们可以化被动为主动，化约束（人生困境）为自由（人生坦途）。

从写作的角度来看，黄荣华认为，考生们既可以从自由的角度切入，选择最适合的方式穿越困境来写；也可以从约

束的角度来写，关注困境的存在，不要迷信道路和方法；还可以将两个角度融合在一起，即化约束为自由。

题目思辨性强既自由又有限制

交大附中嘉定分校语文组长申玲娣老师认为，今年的作文题目一如上海卷作文的命题理念：既自由又有限制，且有很强的思

“互联网+”英语思辨性学习研究

摘要：“互联网+”英语教育（如Moocs、Ted、Coursera、翻转课堂等）的发展趋势正在悄然改变人们未来的学习方式。“互联网+”英语思辨性学习符合应用型人才培养的教学目标。学习者们通过互联网的各种移动终端实现随时、随地的个性化英语学习。这种新的学习体验改变了传统英语学习成本高、难复制的现状，契合了学习者们移动学习、碎片化学习、微学习的需求。

关键词：互联网+ ；英语；思辨性学习

中图分类号：H319 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）05-0281-01

一、“互联网+”英语思辨性学习研究目的

“互联网+”英语思辨性学习符合应用型人才培养的教学目标。教育改革和发展的核心目标之一是培养学生具有“勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”，思辨能力便是创新精神和实践能力的基础。“互联网+”英语思辨性学习有助于开阔学生英语思维，转换英语学习方法，培养应用型人才。

二、“互联网+”英语思辨性学习研究现状

思维能力（thinking ability）亦称批判性思维（critical

thinking）或思辨能力。东西方文化的差异性，导致中国的思辨

爱和喜欢的区别

什么是爱，什么是喜欢 喜欢，是一种心情

爱，是一种感情

喜欢，是一种直觉

爱，是一种感觉

喜欢，可以停止

爱，没有休止

喜欢一个人，特别自然

爱一个人，特别坦然

喜欢一个人，有时候盼和他在一起

爱一个人，有时候怕和他在一起

喜欢一个人，不停的和他争执

爱一个人，不停的为他付出

喜欢一个人，希望他可以随时找到自己

爱一个人，希望可以随时找到他

喜欢一个人，总是为他而笑

爱一个人，总是为他而哭

喜欢，是执着

爱，是值得

喜欢就是喜欢，很简单

爱就是爱，很复杂

喜欢你，却不一定爱你

爱你，就一定很喜欢你

爱是他在的时候，眼睛里只有他一人；

他不在的时候，一切都带有他的影子。

喜欢是在深夜看书时突然想起他， 想象他现在做什么，心里漾起一阵轻飘飘的温暖，

却从不主动给他打电话。几分钟后，

注意力又重新被书中的情节吸引!

爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，

手里捧着书却怎么也看不进去，一心想着他吃没吃晚饭，

是不是如自己想着他一般想着自己!

喜欢是和他讨论问题争的面红耳赤，

各不相让，在他面前像个刺猬一样从不认输，

但在心里却早已暗暗佩服他的见地他的才华。

爱和喜欢的区别

爱是希望他和自己步调一致，和自己心灵相通，

他无心说的一句玩笑话也能让自己顷刻情绪低落甚至眼泪汪汪。

在他面前，自己是从不设防的！

喜欢是

什么是真菌性外耳道炎？

真菌性外耳道炎是什么病？

小金患中耳炎有4年了，经常爱流黄水，所以每当他觉得耳朵不舒服时就滴些消炎药水，情况会有一定程度的好转。这两天耳朵又开始流黄水，他还是照老方法滴药水，却不见好转，小金就又吃了些消炎药，可是病情更加严重了，不仅黄水越流越多，而且还奇痒无比。小金终于受不了，便前往重庆华爱耳鼻喉医院进行治疗，重庆华爱耳鼻喉医院专家为小金检查后，从他耳朵里掏出一些带有细毛霉菌丝样黑色的东西，并告诉小金，他的耳朵已发展成为真菌性外耳道炎。

真菌性外耳道炎的病因

重庆华爱耳鼻喉医院宋永良教授说：其实真菌性外耳道炎也是比较常见的疾病，特别是本来就患有脚气或者灰指甲的人，如果不注意没有洗手就用指甲去掏耳朵，真菌就容易传染到耳朵里。而小金则是过度地使用了消炎药水，杀死了细菌，却给真菌空出了生长的空间，而消炎药只杀细菌对真菌根本不起作用，所以是越使用消炎药就越有利于真菌生长，所以小金的症状才会越来越重。

真菌性外耳道炎的症状

真菌性外耳道炎的症状一、早期会有耳内发痒或奇痒及闷胀感，有少量水样分泌物。

真菌性外耳道炎的症状二、若因炎症使脱落的上皮与菌丝共同形成痂皮，阻塞外耳道或覆盖在鼓膜表面，则可出现听力减退及耳鸣。

真菌性外耳道炎的症状三、若有细

《文心雕龙》中说：“论如析薪，贵能破理。”这里的“析”“理”两字非常重要。“析”本意是用斧子去砍木头；“理”本意是“治玉”，后引申为“纹理，条理，道理”。物一则无文，有时候，分析问题就如同顺着纹理砍木头。在这里，“析”是方法，是手段，庖丁解牛，切中肯綮，条分缕析，游刃有余；“理”是中心，是根本，理屈词穷，理直则气壮，顺理则成章。写作议论文的一个重要方法，就是要千方百计地“理”出“理”来。 013高考议论文写作的4种思辨性 源自 高考作文

话题是“尊重他人”，有些学生就如此论证：“李白之所以能够成为诗仙，能写出‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，??这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。

《议论文课时写作教程》 第十三课

怎样写思辨性议论文 范例导引1 阅读下面的材料，思考：文章中如何体现思辨色彩？ 出乎其外，静观宇宙之奇妙，俯察人世之百相，沉思生命之至理。 入乎其间，亲历世事之莫测，感悟人情之无常，力行经

爱”这个字大家肯定都听说过，但真正能理解它的人却不多。但有些看似是真爱但其实却不是的假爱”。大家应该还是略知一二的。我今天就从几个方面来讲讲吧。

第一种是溺爱。顾名思义，溺爱就是爱得过了头了。父母通常会为了不让孩子吃苦，处处帮着孩子做事。小到帮孩子穿衣、穿鞋。大到孩子走上社会后源源不断地给他送钱。这样教出来的孩子会对困难产生依赖，不想独立自主。所以它肯定是错的。

第二种恰恰相反，是父母对孩子限制的太厉害，这种父母认为，让孩子一心一意上学，以后才能找到好工作，在社会上立足。殊不知，这会使孩子孤僻、内向，甚至是自卑。所以作文，这种爱也是错的。

第三种假到几乎不能叫爱，即虚情假意的爱。举个例子，有些人以爱老人的名义推销保健品，实际上，那些东西一点用都没有，还骗走了老人的血汗钱。这种人是要受到严厉惩罚的。

第四种是小爱。这种爱在大部分情况下并没有错，但有一种除外，那就是跟大爱相比的时候。抗日战争期间，中国出现了不少汉奸。表面上，他们是为了自己和家人的安全。但实际上，对个人的小爱跟对国家的大爱相比，根本微不足道。为了对个人的小爱而抛弃对祖国的大爱，这怎么行呢？

因此，我们在接受并感谢别人爱的时候，需要多加小心，千万不要让自己落入假爱的圈套

篇一：小学作文：我的快乐作文300字

我的快乐作文300字

我的快乐是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时，我会一个人拿着自己喜欢看的书，关上门，呆在自己的小房间里，静静地坐在窗户旁边，看着书;每当我写作文的时候，我的好伙伴——书籍，总会给我带来好运气，看着老师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线，我的心里比吃了蜜还要甜!

我的快乐是与同学们一起去春游、秋游。在游玩当中，每当我遇到自己不敢玩的项目时，我的同学就会鼓励我：“刘任，不要害怕!如果你确实害怕就抱在我身上!”到了中午吃饭的时候，是让我感到最快乐的。那时我会和同学们互相交换所带的零食，这时让我深深地感觉到与同学们一起吃饭是幸福无比的!

我的快乐就是和同学们一起玩“丢沙包”的游戏。我们一般采用“两人对两人”的比赛形式。我们最常见的方法就是丢、避、躲……有时候在我心态稳定时，就会给对方来一记下马威，那沙包就平稳地打在了对方的身上。对方的运气可就没有那么好，一扔过来，我就给对方来一记“海底捞月”，我可以算是一个沙包高手啊!

我沐浴在春风里快乐地生活，快乐地学习，快乐地成长!

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篇二：快乐的作文300字

快乐的作文300字

快乐的作文300字（一）

早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛

说到幸福”这个词，相信同学们并不陌生，说不定还有些同学把它挂在嘴边呢！可是，如果问什么是幸福？也许同学们就回答不出来了。

对小草来说春风就是幸福；对鸟儿来说，蓝天就是幸福；对孩子来说妈妈的怀抱就是幸福由此可见，幸福就像春天一样，千姿百态，五彩斑斓。

那么，今天的同学们应该怎样理解幸福”呢？

简单地说，幸福就是一种人们对生活的感受和评价。所以，要理解幸福”就要先理解生活”。同学们读书写字、玩耍游戏，爸爸妈妈上班下班、洗衣做饭，马路上人来人往、车水马龙这就是生活，真实而生动。明白什么是生活，我们就可以对它进行感受和评价，从而得出幸福”或不幸福”的结论了。

应该说，成长在21世纪的中国，原本就是一种幸福。为什么这么说呢？同学们看完下面的实例就会明白了。

原本没有电灯的时候，晚上写字或看书用的是煤油灯。它的光亮很小，那个时候能用上不烧煤油的灯那该多幸福呀！

还有在淮河之畔的一座古镇上的小梅，人人提起她，都会竖起大拇指。一双大眼睛，一条马尾辫，看上去并不特别，为什作文么会得到人们的交口称赞呢？

其实和别的孩子一样，小梅是个天真活泼的小姑娘，但是她的生活经历却比别的孩子坎坷得多。在小梅3岁的时候，