程序设计考试题和答案

Vf程序设计 1．一个“判定等级”表单如下图所示，包含一个文本框（Text1）、二个标签（Label1，Label2）和二个命令按钮（Command1，Command2）。此表单的功能是：在文本框Text1中输入一个成绩后，当按下“判定等级Command1”按钮后，会根据输入的成绩判定该同学的成绩级别并在Label2标签处显示；当按下“清空Command2”按钮后，会自动清除Text1和Labe12中的内容。请写出这两个命令按钮对应的Click事件代码。（注：成绩在90～100分之间，级别为“优秀”；成绩在80～89分之间，级别为“良好”；成绩在70～79分之间，级别为“中等”；成绩在60～69分之间，级别为“及格”；成绩在0～59分之间，级别为“不及格”。）

Connamd1的单击事件代码 Ma=val(thisform.text1.value) s1=\该同学的成绩级别为：\do case

case Ma>=90 s2=\优秀\ case Ma>=80 s2=\良好\ case Ma>=70 s2=\中等\ case Ma>=60 s2=\及格\ other

1、 已知int i, x[3][4];则不能将x[1][1]的值赋给变量i的语句是______ （分数：2 分）

A. i=*(*(x+1)) B. i=x[1][1] C. i=*(*(x+1)) D. i=*(x[1]+1) 标准答案是：A。

2、 当c的值不为0时，在下列选项中能够将c的值赋给变量a、b的是______. （分数：2 分）

A. a=c=b;

B. (a=c)&&(b=c); C. c=b=a; D. (a=c)||(b=c); 标准答案是：B。

3、 函数的功能是交换变量x和y中的值，且通过正确调用返回交换的结果。能正确执行此

功能的函数是______。（分数：2 分）

A. fund(int *x, int *y){ *x=*x+*y; *y=*x-*y; *x=*x-*y;} B. funb(int x, int y){ int t;t=x; x=y; y=t;}

C. funa(int *x, int *y){ int *p;*p=x; *x=*y; *y=*p;} D. func(int *x, int *y){ *x=*y; *y=*x;} 标准答案是：A。

4、 若x=2,y=3则x

━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 一、程序设计 共12题 （共计100分） ━━━━━━━━━━━━━━━━━━

第1题 （10.0分） 题号:527

/*------------------------------------------------ 【程序设计】

-------------------------------------------------- 题目：编写递归函数Acm(m,n)实现如下图所示的Acm函 数，其中m、n为正整数。例如：Acm(2,1)=5， Acm(3,2)=29。

/ n+1 (m=0) |

Acm(m,n)=| Acm(m-1,1) (n=0) |

\\ Acm(m-1,Acm(m,n-1)) (m>0,n>0)

-------------------------------------------------- 注意：仅在标有\和\的注释行之间补充填 写代码。请勿改动主函数main和其它任何已有内

一、选择题：每题4分，20题，共80分

1．以下问题中最适合用计算机编程处理的是_____。 A．制定本学期的学习计划 B．计算正方形的周长 C．创作一首歌曲 D．求1000以内的所有素数 2．用计算机解决问题的步骤一般为_____ 。 ①编写程序 ②设计算法 ③分析问题 ④调试程序 A．①②③④ B．③④①② C．②③①④ D．③②①④ 3．下面说法正确的是_____。

A．算法+数据结构=程序 B．算法就是程序 C．数据结构就是程序 D．算法包括数据结构 4．以下_____是算法具有的特征。

①有穷性 ②确定性 ③可行性 ④输入 ⑤输出 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③④⑤ 5．常用的算法描述方法有_____。

A．用自然语言描述算法 B．用流程图描述算法 C．用伪代码描述算法

程序设计题

1、题目：(事件)单击窗体(响应)用输入框输入一自然数，判断是\正数\、\负数或\零\，并根据输入的数用消息框显示\正数\、\负数”或\零\。

2、题目：(事件)单击窗体。(响应)求200~300之间既能被3整除又能被7整除的数。并求出所有数之和存入变量SUM中

3、题目：单击窗体。(响应)已知S=1+1/4+1/9+1/16+1/25+?+1/100，结果输出在窗体上。

4、题目：(事件)单击窗体。(响应)在窗体上打印数列2/1,3/2,5/3,8/5,13/8?的前10项，并求其和，将和保存在变量s中。

5、题目：(事件)双击窗体。(响应)把一元钞票换成一分、二分和五分的硬币每种至少有一枚），求出其所有的换法，把结果输出在窗体上。将所有的换法的数目存入变量N中

6、题目：单击窗体。)求1!+2!+3!+4!+5!并将结果输出到窗体上。结果存入变量S中 7、题目：(事件)单击窗体。(响应)生成一个一维数组(10个数组元素依此为： ' 15、23、72、43、96、23、3、65、88、17

写程序求出这个数组中的最大值、最小值和平均值，并输出在窗体上。将最大值，最小值，平均值分别存入变量Max,Min,Aver中

8、题目：(事

程序设计题

1、题目：(事件)单击窗体(响应)用输入框输入一自然数，判断是\正数\、\负数或\零\，并根据输入的数用消息框显示\正数\、\负数”或\零\。

2、题目：(事件)单击窗体。(响应)求200~300之间既能被3整除又能被7整除的数。并求出所有数之和存入变量SUM中

3、题目：单击窗体。(响应)已知S=1+1/4+1/9+1/16+1/25+?+1/100，结果输出在窗体上。

4、题目：(事件)单击窗体。(响应)在窗体上打印数列2/1,3/2,5/3,8/5,13/8?的前10项，并求其和，将和保存在变量s中。

5、题目：(事件)双击窗体。(响应)把一元钞票换成一分、二分和五分的硬币每种至少有一枚），求出其所有的换法，把结果输出在窗体上。将所有的换法的数目存入变量N中

6、题目：单击窗体。)求1!+2!+3!+4!+5!并将结果输出到窗体上。结果存入变量S中 7、题目：(事件)单击窗体。(响应)生成一个一维数组(10个数组元素依此为： ' 15、23、72、43、96、23、3、65、88、17

写程序求出这个数组中的最大值、最小值和平均值，并输出在窗体上。将最大值，最小值，平均值分别存入变量Max,Min,Aver中

8、题目：(事

北京科技大学成人教育学院 2007--2008学年第1学期 《C程序设计》试卷

姓名 班级 学号 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空：(每空2分，共20分)

1．一个C程序的开发步骤通常包括编辑、 、连接、运行、调试。 2．C目标程序文件扩展名为 。 3．若有以下定义：

double w[10] ； 则w数组元素下标的上界是 。 4．C语言中表示一条语句结束的符号是 。

5．若有int i=10,j=0;则执行完语句if (j=0) i++; else i--; i的值为 。 6．为表示关系x大于等于y，y大于等于z，应使用C语言表达式 。7．设x和y均为int 型变量，且x=1，y=2，则表达式1.0+x/y的值为 。8．设有定义语句char=?\\72?; ，则变量a包含_________个字符。

9．若输入字符串：abcde<回车>，则以下while循环体执行______

一、 判断题??

1、所谓常量，就是在程序运行过程中其值可以改变的量。（ ）

2、一个C程序可以由多个源程序文件构成，但其中只能有一个main()函数。（ ） 3、在C语言中 do-while 语句和for循环均是先执行循环体语句，再判断表达式。（ ）

4、在函数调用中将变量的地址作为实参传递给对应形参时，实现的是单向的值传递。（ ）

5、C语言中所有字符串都是以‘\\0’结束的。（ ）

6、do-while构成的循环语句中的循环体最少执行1次。（ ） 7、数组名在C语言中表示的是数组的首地址。（ ）

8、使用gets()函数输入字符串时可以在字符串中输入空格。（ ） 9、算术运算符中‘/’的优先级高于‘%’。（ ）

10、char a[5]；该语句表明数组a中的第五个元素为a[5]。（ ） 11、C语言源程序文件的扩展名均为.c。（ ）

12、char a[5]；数组a中有a[1]、a[2]、a[3]、a[4]、a[5]共5个元素。（ ） 13、C语言程序区分大小写，字符常量必须定义为大写。（ ） 14、若in

VB程序设计上机题（A卷）

年级： 姓名： 成绩：

一、 在D盘上新建一个名称是“2000年四教班”的文件夹，以后所有的程序

都放在此文件夹中，请认真完成此题。

二、 编写程序，用以判断输入的字符串中是否存在字母A，并找出其相应的

数目（如输入字符串DFGGAAA3333A，能判断出有4个字母A）。最后要求生成工程的可执行文件。

三、 编写程序，实现红黄绿三色交通灯的显示。

1、程序界面：三个Shape控件（Shape属性值是Circle）和三个标签控件（Caption属性值依次是红、黄、绿），要求控件排列整齐，大小一致，界面整体较为美观。

2、程序代码：依次给三个Shape控件添上红、黄、绿三色，每次只准有一个Shape控件显示三色之一，其他两个显示黑色。如第一个Shape控件显示了红色，其他两个显示黑色；下一次第二个Shape控件显示黄色，其他两个显示黑色。

3、如果用控件数组实现、控件命名符合标准，附加4分。

注意：随时记住保存文件，每次启动VB或新建工程就先保存在指定的文件夹中。机器不能保存的同学请注意，不能保存的原因是：执行文件菜单下的保存命令，不要单击工具栏上的保存按钮；打开保存对话框后，在保存位置单击

北京科技大学成人教育学院 2007--2008学年第1学期 《C程序设计》试卷

姓名 班级 学号 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空：(每空2分，共20分)

1．一个C程序的开发步骤通常包括编辑、 、连接、运行、调试。 2．C目标程序文件扩展名为 。 3．若有以下定义：

double w[10] ； 则w数组元素下标的上界是 。 4．C语言中表示一条语句结束的符号是 。

5．若有int i=10,j=0;则执行完语句if (j=0) i++; else i--; i的值为 。 6．为表示关系x大于等于y，y大于等于z，应使用C语言表达式 。7．设x和y均为int 型变量，且x=1，y=2，则表达式1.0+x/y的值为 。8．设有定义语句char=?\\72?; ，则变量a包含_________个字符。

9．若输入字符串：abcde<回车>，则以下while循环体执行______