如何带领小组查经

主题:进深的栽培工作 课程:如何带领小组查经（一） 姓名:______________________ 班别:______________________

讲授

复习“如何带领小组查经（一）”

完成

没有完成

查经

“患难生忍耐”

“神是谁？”

时间分配表

填写五张“时间分配表”

阅读

使用“圣经阅读表”

读“息息不断的门徒训练法”第三章：门徒代价

传福音/栽培/门徒训练

为带领一位非基督徒信主祷告

为你训练的门徒祷告

与你训练的门徒会面

背诵经文

太六33 路九23

温习旧经文

如何带领小组查经（一）

在世界各地，很多爱主的信徒都已体验到小型家庭查经班所带来的活力与冲击。大家因为对神话语的渴慕，而聚在一起，一同探讨圣经的真理。藉着团契生活，圣经真理的分享，及同心愿意实际活出所习得真理的心志，

小组查经已成为基督徒成长最有效的途径。 我们以前曾研究过「圣经手」的读经法，也讨论过个人查经的重要性。现在我们要学习如何有效地使用小组查经，促进规律有系统的圣经研读。因

为这是灵命活泼成长上不可或缺的。 初期教会都是在信徒家中有小组聚会，他们一同查考圣经、祷告、团契分享并开始向邻里传福音。使徒行传记载了他们的事迹及他们为主的缘故，

主题:进深的栽培工作 课程:如何带领小组查经（一） 姓名:______________________ 班别:______________________

讲授

复习“如何带领小组查经（一）”

完成

没有完成

查经

“患难生忍耐”

“神是谁？”

时间分配表

填写五张“时间分配表”

阅读

使用“圣经阅读表”

读“息息不断的门徒训练法”第三章：门徒代价

传福音/栽培/门徒训练

为带领一位非基督徒信主祷告

为你训练的门徒祷告

与你训练的门徒会面

背诵经文

太六33 路九23

温习旧经文

如何带领小组查经（一）

在世界各地，很多爱主的信徒都已体验到小型家庭查经班所带来的活力与冲击。大家因为对神话语的渴慕，而聚在一起，一同探讨圣经的真理。藉着团契生活，圣经真理的分享，及同心愿意实际活出所习得真理的心志，

小组查经已成为基督徒成长最有效的途径。 我们以前曾研究过「圣经手」的读经法，也讨论过个人查经的重要性。现在我们要学习如何有效地使用小组查经，促进规律有系统的圣经研读。因

为这是灵命活泼成长上不可或缺的。 初期教会都是在信徒家中有小组聚会，他们一同查考圣经、祷告、团契分享并开始向邻里传福音。使徒行传记载了他们的事迹及他们为主的缘故，

带领小组查经

苏文峰 著

前言

在海内外各地的教会团契、查经班和聚会中，小组查经是最通用的聚会方式。这是一种以归纳法细读圣经为“体”，以小组讨论为“用”的查经聚会。它最大的优点是不受人数、时间、地点、讲员的限制，参加者可集思广益、引发思想、多向交流。

本册材料特为教会和查经班中有心带领查经的同工而编写。内容包括：认识小组查经，分组前的安排，如何预备专卷、人物、专题和福音性查经，如何编写讨论问题，如何带领小组讨论等。

本书乃作者根据多年来在海内外中国学人培训班及神学院延伸制课程的讲义整理而成，也配合亲自带领小组查经的经验，兼具可知性和可行性，极适用于个人自习和同工培训。

第一课 认识小组查经

一、小组查经的定义

顾名思义，小组查经就是在教会团契、家庭聚会、查经班中，以归纳法小组讨论的方式共同查考圣经。在此定义下，可了解小组查经的“是”与“不是”：

1. 小组查经不是什么？（图一）

(1)小组讲道：一个人主讲，组员静听。

(2)小组考试：带领者问问题，组员逐一回答。

(3)自问自答：带领者问了问题后，没有人回答，只好自己回答。 (4)二人对唱：带领者的问题，只有一个人回答，其他组员旁听。

(5)自由

第九课 活水之源 经文：约4：1-42

一敬拜：《我最大的财富就是神》

二、破冰：我们每一个人在不同的时期都有不同的渴望，你现在最大的渴望是什么？怎么才能得到满足？

三、课程目的：耶稣是赐给我们活水的主在，只有耶稣能给我们带来满足。 四、经文启发

组长复数一遍课程的内容，开始问大家问题：

1大家试着理解和分享撒玛利亚妇人有哪些需要？4：9-15 引导组员从外面的需要看到内心的需要，在看到真正的需要。

（1) 她表面的需要∶：肉身的乾渴，令她需要每天来打水，而且永不停止。

(2) 她内心的需要∶：她有不可告人的秘密，内心有著永不能满足的欲求。14-15 17-18 (3) 她真正的需要∶：生命的充实，必须喝主所赐的活水 ，才能真正的「止渴」。14-15 弟兄姊妹， 你有哪些需要？你有没有认识到你真正的需要不是外在的而是内在的？举例说明 2耶稣指示怎样才能得到满足？（答案：敬拜神或者是信靠神））怎样的敬拜（信靠）神呢？我们每天都在敬拜（信靠）神/19-26。耶稣喜悦人怎样的敬拜？ （1)） 人注重的是地方 — 礼拜的地方，外在的东西。

(2) 父神注重的是人 — 父要这样的「人」拜他，必须用「心灵和诚实」—神为中心。

浅谈如何推进儿童的阅读兴趣

湖北省枣阳市吉河小学 钟成云 王辉

鲁迅说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”读书要有持之以恒的心，不要蜻蜓点水，三天打渔两天晒网。因此，要从小培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱上读书。当儿童对阅读发生兴趣时，就会积极主动地去学习，不会觉得枯燥乏味。当然，阅读兴趣往往影响阅读效果。有兴趣读书的儿童与无兴趣读书的儿童在相同的时间里、相同的读书条件下去读同一种书，其结果必定会出现很大的差距。因此，在家庭和学校开展阅读指导工作时，首先重视和研究的问题，就是对儿童阅读兴趣的培养。

儿童的良好阅读行为是学好语文的必要保障，也为学生的健康成长打下基础。因此从小培养儿童的阅读习惯非常重要，我认为学校教育和家庭教育要同时推进，这样对儿童的阅读习惯的培养会起到内化的作用。

一、学校教育

（一）学校教育重点是培养阅读习惯

（1）背诵儿歌、古诗

儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的生活习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。我每个星期要求孩子背诵一首儿歌或古诗，从小训练他们的语感及阅读习惯。我们学校有一个班级每天上课时会让学生背诵《弟子规》，在放学排

除的时候会让学

《查经法》讲义提纲 CHAJINGFAJIANGYITIGANG

第一课 查经的预备

引言：任何一件事情，若没有事先充分预备，就不可能会做得好。何况查经的工作呢？

所以在查经之先，必要有很好的预备，为使查经工作有更好的发展，对教会生命建造有更大的贡献。

一．心灵的预备 徒18:24/26 箴4:23

▲ 工人若不好好预备，就预备失败。

事奉者的心灵才是神真正启示和交通的地方。所以，在事奉的开始必须将心灵先预备好，被神得着，使神的心愿、真理、祝福能透过你的心灵而流露出来。但查经的事奉者应当预备怎样的心灵。

▲ 心灵是神启示的地方，是神真正要用的器皿（箴23：26）。 （一）一颗敬畏上帝的心灵 撒上3:10；诗119:63

敬畏：指存心尊重神、依靠神、并对罪的恨恶（诗25：12/14；34：7；箴4：18）。 敬畏是建立在相信之上，指示在敬畏之人身上发现出来。真正敬畏神的人，是看他是否按神所指示去行动。

心存敬畏，一生事奉。尊重神的，神必重看（撒上2：30）。 敬畏神：1、动机上敬畏神

2、言行上敬畏神 3、事工上敬畏神

（二）一颗渴慕真理的心灵 太5:6；诗63:1；119:140 如鹿渴慕溪水一般，如婴孩渴慕灵奶

如何带领好员工队伍 The latest revision on November 22, 2020

如何领导和带领员工队伍

带队伍就是带信心、带野心、带欲望、带状态，企业说到底就是人，管理说到底就是借力。管好人员，用好人，借助大家的智慧和力量，建立一个蓬勃发展的企业，打造一支狼性队伍，是每位管理者追求，下面谈谈我个人的几点粗浅想法。

一、理顺管理流程

一是要明确分工。将工作岗位赋予一个明确的职责定位，让员工熟悉工作职责，剔除等、靠思想。让一个维修人员一会打扫卫生、一会参与生产，一会食堂做饭，即使工作比较清闲，可能也会造成不满。

二是要明确工作目标。日产生产、可研和一般性的工作任务上，可采用目标管理方式，在保证安全和质量的前提下，有利于调动员工工作激情，达到事半功倍的效果；特殊工作，可按照SMARK原则，分阶段、分步骤制定阶段性目标。在组织开展，复杂性、难度系数较大的工作任务时，要向主要参与者阐述和讲解工作目标，共同探讨解决方案。

三是要建立简明通畅的管理流程。在受控的条件下，尽可能缩短管理流程。建立简明流程的管理过程是企业发展壮大的基础，是让员工工作轻装上阵的关键。

四是要掌握工作节奏。可

一、时代背景

本书一开头就指出这故事是发生在“士师秉政的时代”，士师时代是从约书亚去世到扫罗作以色列王为止，要是把以色列人出埃及的时间定为1440B、C、左右，路得和波阿斯当为士师时代后期的人物，而大卫是波阿斯的第三代孙，依此推算，路得记的事迹是发生在1100B、C、左右

从士师记中可看到这时代以色列人的情景，他们不断地反覆在一个循环的事实中；安息——悖逆——惩罚——悔改——安息（士二11—20），无法跳脱。这时代选民的灵性状况，可以用一节经文来说明，就是“以色列中没有王，各人任意而行”（士十七6，二一25）。以色列人的信仰已到破产地步，敬拜外邦假神，效尢外邦邪恶风俗，人民道德败坏，国家混乱衰弱，连拯救的士师，本身也多有缺点，甚至是一个邪恶的人（士九）。而外邦人自然成为神兴起刑罚选民的工具，尤其是河东的亚扪和米甸等外族，时常趁着收获季节过河劫掠，使以色列人苦不堪言。除了人祸，经常又逢天灾，只要神使天不照时令下雨，地便干旱造成饥荒。

犹大伯利恒人以利米勒就是因遭遇饥荒而举家迁往摩押地去。摩押地与伯利恒隔着死海相对，摩押人是亚伯拉罕侄儿罗得的后裔，是从淫乱所生，后来崇拜基抹，其祭祀仪式甚为邪淫，并有以人经火为祭之事。当以色列在旷野生活时，也曾恶待

查经的原则与方法

房志荣

你们查考经典，因你们认为其中有永生， 正是这些经典为我作证。（若五39）

为何要查经？怎样查经？这是关于查经所能发出的两个基本问题。今以查经的原则及查经的方法简略地予以答复，希望对研习会中的查经工作有所助益。

原则

一、以经释经是诠释学的不二法门

自古迄今，自今直至世末，无论圣经学怎样发展进步，“以经释经”这个解释圣经的基本方法是不会变的，因为这一方法常是正确的，并常常有效。圣经中的天主启示有其步骤，有其进展，必须前后对照，多处互相比较，才能领悟某段经句的真实意义。以“生命”一词为例，须由创世纪开始看天主如何赋予有形世界各种阶层的生命，经过天主许给亚巴朗及选民的现世生命，而到达福音中耶稣所带来的新生命?这样一层一层地去懂，才会看出耶稣所带来的生命的可贵。因此好的圣经版本都用多种醒目的符号（如黑体字）指出：圣经以内互相利用及互相引征的句子，以及某一论题（如生命，天国，忏悔?）在圣经内所有的各种发挥。

—281—

二、新旧约互相参照是认识天主救援计划的最好途径

新约一到，旧约作废的看法只含有片面的真理，那就是新约超过了旧约。但新旧约之间的关系绝不止于此，还有另外两种不可不知的关系：新约满全旧约，旧约是新约的预象，或为新约

门徒训练课程第一阶段：喂养课程——新生命

第一课：新生命与圣经

学员姓名： 日 期：

? 学习目的

1．明白圣经的权威性和可靠性； 2．了解圣经的主要内容；

3．认识圣经对每个人的重要意义。

? 属灵作业

是否完成？在( )打

1．自己预先查考圣经，并填好课文中所留下的空栏。 是（ ） 不是（ ） 2．利用早晨和晚上的时间祷告，祈求神赐下聪明和智慧，能够使你更好的明白福音的奥秘。

是（ ） 不是（ ）

3．请你花时间去背诵经文，这将对你的灵命长进起特殊的作用。背诵经文：提后3:16-17

是（ ） 不是（ ）

4．请你按着【读经表】，每天研读圣经。这样，你将更加亲近于神。 是（ ） 不是（ ） 5．一周一次跟带领人在一起，学习这本教材。

? 查经内容

圣经影响着全世界，没有其他任何书籍可与之相比，它传播到地球的每个角落，影响无数文化。它的译本最多(一千多种语言和文字)，印刷量也最大(每年六亿册)，更是在人们生活的各个领域中产生无可取代的影响，包括道德、伦理、文学、艺术、建筑、法律和教育等。 被其真理改变者难以数计，只有在永恒里衡量，才能知