小学公民道德教育主题班会

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新道德主题教育班队会教案

---唤醒我们的良知 刘华

一、课例缘起

道德教育是学校德育的基础工程，而在道德教育中，又要以社会公

1 德教育为基础。社会公德是维护人类秩序、调节人际关系的最基本的需要，也是人们社会生活最基本的需要。而且，社会公德包含着许多崇高道德的萌芽。具备良好公德的人，一旦接受思想政治的教育，其道德水平往往会达到很高的境界。社会公德教育着眼于调整和规范社会公共环境下人与人的关系，建立和维护一套社会规范、社会秩序，避免在社会中出现人与人关系的失序、失礼。公德教育主要作用于人的意识、理性的层面，即我们所说的“良知”。主要包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 二、课例设计

1.活动主题：唤醒我们的良知。

2.教育背景：（中学生当前社会公德表现现状 ）从当前中学生的行为可看出他们仍缺乏公共道德：课桌上布满“伤痕”斑斑点点，墙壁上粘着乌黑的鞋印、球印，公共书刊残缺不全，公共场所大声喧哗，中学生偷窃、欺骗、暴力行为、逃学和离家出走、迷恋游戏机的案例时有发生??因此我们的德育工作中应加强对中学生进行社会公德素质的培养。

3.活动目的：了解社会主义荣辱观，做到文明礼貌、助人

东胜区第十一小学公民教育实施方案

一、 指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和内蒙古自治区教育厅制定的《内蒙古自治区小学公民意识教育实施方案》精神为指南，积极推进“将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程行动计划”，加强青少年公民教育，提高广大小学生自身素质，增强民族责任感和自豪感，增强社会责任感和使命感。 二、活动目标

通过开展“公民教育实践活动”，让孩子们走出校园、接触社会，培养学生的公民意识、法律意识和社会责任感，提高辨别是非、关心他人、团结协作的能力，提高学生与人沟通，与人合作的能力，提高学生搜集、整理信息、分析问题、解决问题的能力，并使学生在活动中品尝进步、成功的快乐，努力为国家培养全面发展的、合格的小公民。 三、实施内容和途径

（一）立足课堂让公民教育生根

以课堂为主阵地对学生进行公民教育，在课堂上更好地发挥教师的主导作用，积极引导教育学生爱祖国、爱家乡。学校首先从提高教师自身素质和业务水平入手，对他们进行系统的培训，以教研组为单位，定期开展业务学习和经验交流。

1.班主任要利用班队晨会活动时间，采用校本教材、温馨提示、主题活动对学生进行教育。传播公民知识，启发公民思想、强化公民意识、训练学生良好的公民行为，培养

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也谈新加坡公民道德教育特点

作者：侯志超

来源：《大东方》2016年第08期

摘 要：新加坡在较短的时间内迅速崛起，成为一个经济发达的国家，而且政治稳定、社会秩序良好，良好的公民道德教育在这个过程中起了重要作用。新加坡在公民道德教育方面的成功经验对加强和改进我国德育具有重要的借鉴意义。 关键词：新加坡；公民道德教育；国家意识；法治

新加坡人经过长期不懈的努力探索，不断地从失败中吸取教训，终于形成了一系列行之有效的道德规范和公共制度。而新加坡作为一个多元化国家，考虑到多民族、多教派的习俗，逐步形成了具有独自特点的公民道德教育体系。 一、高度重视道德教育，强调国家意识主导性

新加坡公民道德素质的高水平，离不开整个国家从政府到国民对道德教育的重视。新加坡自1965年退出马来西亚联邦成立新加坡共和国起，公民道德教育就一直受到政府的提倡，并得到了政府的大力支持和足够重视。独立之初的新加坡，就把道德教育放在公民教育的首要位置，甚至把道德教育与经济建设放在同等重要的地位。

新加坡作为一个多元民族、多元文

参赛论文

以班级文化建设为阵地，扎实做好小学生公民道德教育

——对班级文化建设与小学生公民道德教育的探索研究

武汉市江岸区丹水池小学 江文琦

一、大背景：

社会和谐稳定发展，对社会生活的民主化程度提出了更高的要求，而民主化程度的提高，主要是依靠每一个公民意识的加强。当今各国，都将公民教育作为基础教育的基本任务，它以培养公民意识，发展公民素质为基本的目的，以培养公民的政治意识、法律意识、道德意识、环保意识为主要内容。

虽然，我们早已迈入了公民时代，“公民”正成为我们耳闻目睹的字眼，但是一些市民的公民意识还是非常淡漠和稀缺的，“公民”所以为“公”，意味着一份关怀城市发展的公共责任感，意味着有义务遵守一些公认的城市生活规则，意味着一份对城市公益事业的热情，市民在充分享受城市发展所带来的福祉的同时，理应成为对城市文明进步有所担当的责任人，成为关心城市公共事务，具有服务奉献精神，尊重他人劳动，摆脱愚昧无知等诸多理念的城市人。权利、责任意识；法治意识；道德意识；环境保护意识；健康的心理素质；不断学习与城市共同进步的能力等都是文明城市市民应具有的基本素质。

二、现有公民道德教育中

做一个明礼诚信的好少年

——《公民道德建设教育》专题讲座

交城中学德育处 武建强 同学们：

你们好，我今天讲的课叫做公民道德建设教育专题讲座————《做一个明礼诚信的好少年》。今天的讲课内容主要是：“学”、“破”、“立”、“扬”四个字。希望大家留心听讲，认真学，争做好少年。下面分三部分四个字“学”、“破”、“立”、“扬”来学习。 （一） 学习提高

公民道德建设概括为五句话20个字：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。这堂课重点学习“明礼诚信”。如何爱国呢？国家在哪里？就在我们的周围，在我们的脚下，爱家乡就是爱国，爱父母就是爱国，爱老师也是爱国，爱周围的人，爱身边的人和事就是爱国，因此我们一定要以实际行动响应党中央的号召，开展公民道德建设教育，今天学习的是第二句话“明礼诚信”，人人争做明礼诚信的好少年。

今年，国家定为“公民道德建设教育活动年”，要求全社会开展公民道德建设教育活动。蔡元培同志说，

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教育是成就人格的事业，教育的根本目的是促使人更加和谐和持续地发展，从而更有价值地生活，希望全国人民都做新时代的合格公民。现代公民教育中的“爱国”是核心，“诚信”是关键，守法是重点

开展“公民道德日”主题宣传教育活动总结范文【一】

　　为深入贯彻落实中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的精神，大力践行社会主义核心价值观，提高全校师生的公民道德建设整体水平，培育学校文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：

　　一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。

　　为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，学校对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及团队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。

　　二、创新形式，广泛开展各项活动

公民道德建设活动总结

加强公民道德建设，是实践三个代表重要思想的重大举措，是发展先进文化的重要内容和中心环节，是促进精神文明与物质文明的协调发展，确保社会全面进步的内在需求，通过公民道德建设的不断深化与拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，为确保良好的社会秩序和风尚奠定坚实的思想道德基础，我卫生监督所坚持理论与实践想结合，广泛深入开展了《公民道德建设纲要》的学习教育活动。

在整个单位掀起了学习、宣传、贯彻《公民道德建设纲要》的热潮，使单位的职工道德建设取得了较为可喜的成绩： 1、切实加强对公民道德建设的领导： 按照局党委和县委统一部署，监督所始终坚持把贯彻落实《公民道德建设纲要》作为一项十分重要的工作，建立健全公民道德建设的领导体制和工作机制，成立了公民道德建设领导小组，实行领导成员责任制，做到责任人措施到位，加强道德修养，做到自重、自省、自警、自励，树立清正廉洁、勤政为民的道德形象，以实际行动为人民群众做表率。 2、全面推进群众性公民道德建设实践活动： 卫生监督所始终坚持一活动为载体，吸引群众广泛参与，尊重群众的意见，积极探索新的有效形式，通过富有感染力、号召力的实践活动，使人们在自觉参与中思想情感得到熏陶，精神生活得到

开展公民道德宣传日主题活动总结范文范本【一】

　　今年9月20日，是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》__周年纪念日，也是全国第__个公民道德宣传日。为推动形成社会主义核心价值观，进一步抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，9月26日，教育社区组织青年志愿者开展了以文明新风进万家美丽家园齐建设为主题的宣传活动。

　　教育社区通过悬挂宣传标语、设置咨询台、发放宣传资料等形式，向辖区内居民宣传文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等文明守则，大力倡导和睦友爱、文明健康的生活方式。活动现场，社区居民络绎不绝地前来领取宣传资料，纷纷加入到活动当中来。

　　通过本次宣传活动，不仅增进了社区居民之间的感情，促进了社区与居民之间的互动联系，还加深了辖区居民对公民道德日的认识，使辖区居民认识到社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的真正内涵。

　　此次活动为辖区内居民营造了文明新风进万家美丽家园齐建设的

2010年“公民道德建设月”活动总结

今年三月是自治区第九个公民道德建设月。为使公民道德建设活动开展的更加深入、有效，全面促进消防部队的精神文明建设工作向前发展，巴里坤消防大队制定了《第九个公民道德建设月活动计划》。在开展此项活动中大队紧紧围绕公民道德建设月这个主题，认真组织开展工作，现总结如下：

一、加强组织领导，为道德建设创造有利条件

今年在开展“公民道德建设月”活动中，官兵都能够认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，并将其作为开展精神文明建设活动的主要内容，作为开展公民道德建设的集中表现和具体行动，作为大力弘扬和培育民族精神，构建社会主义和谐社会，提高公民道德素质行之有效的一个重要途径。为了深入开展好第九个公民道德建设月活动，大队党支部高度重视，并将此项工作列入到重要的工作议事日程，及时召开会议研究，对开展好此项活动作了全面安排部署，从而形成了有效的公民道德建设领导机制、工作机制，为开展好公民道德建设活动提供了有效保证。

二、强化公民道德教育，努力营造良好的宣传教育氛围 加强公民道德建设，教育是基础。为营造开展活动的良好氛围，结合大队的实际，广泛组织官兵开展以“诚信﹒和谐﹒平安”为主题系列的公民道德建设活动等大量有深度

的、有力度、有影响的宣传教

金川区双湾中学公民道德建设

实施方案

为了在全校深入学习党的十八大精神，贯彻落实科学发展观、加强精神文明建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度，扎实有效地推进公民道德建设，根据金川区教育局“关于《金川区教育系统深入推进公民思想道德建设实施方案》通知”的文件精神，学校决定在全校范围内开展以“大力弘扬雷锋精神，深入推进公民道德建设”为主题内容的“公民道德建设月”活动。为了将活动落到实处，落到细处，真正达到活动的目的现制定此计划：

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大精神为指导。以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，紧密联系学校工作，深入开展以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的“三爱”宣传教育活动，贯彻《公民道德建设实施纲要》，构建社会主义和谐社会。

二、活动时间：

2013年4月22日至2015年12月20日。 三、公民道德教育主要内容

1、《公民道德建设实施纲要》学习读本。 2、《精神文明建设指南》 3、《社会主义荣辱观教育读本》 4、《文明礼仪手册》

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四、公民道德教育主要方法

（一）要广泛深入开展社会主义荣辱观教育，开展以“知荣辱、讲正气、促和