Linux版office
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-linux终级版
网络操作系统-Linux
一、简答题与应用题50分
1、简述新建一个Windows FAT32分区并挂载到Linux系统的步骤和相关命令
a.在linux下增加一个新的分区:#fdisk/dev/sda b.然后输入命令n,再输入命令p 输入分区的大小 c.输入t,选择要修改的分区4,修改为FAT32 d.完成上述步骤后保存,重启系统:init 6 e.格式化分区:#mkfs.vfat /dev/sda4
f.挂载新分区:#mount /dev/sda4 /mnt g.查看是否挂载:#mount 2、简述常用的八种Linux网络服务器的作用及其启动的服务器名。
a.NFS 基于客户服务器模型的文件共享服务器系统。启动的服务器名:Portmap nfs
b.SAMBA实现打印机和文件共享。启动的服务器名:smb c.DNS 实现域名和IP地址的装换。启动的服务器名:named d.FTP 用于文件的上传和下载。启动的服务器名:vsftpd e.NIS用于共享局域网中的主机配置资源,实现集中式的用户管理。启动的服务器名:ypserv f.DHCP用于动态的分配I
第2章(Office2007版)
软件工程导论课件
第二章
可行性研究
软件工程导论课件
第2章 Content
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7
可行性研究的任务 可行性研究过程 系统流程图 数据流图 数据字典 成本/效益分析 小结
理学院
软件工程导论课件
问题的定义与可性行研究开始 问题定义 可性行研究 可行否?Y N
有用的软件Who What Why 为谁设计,用户是谁? 要解决哪些问题? 为什么要解决这些问题
3W
项目实施计划
终止项目的建议
结束
理学院
软件工程导论课件
可行性研究目的: 用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能 够解决。
不是解决问题,而是确定问题是否值得去解决。说明该软件开发项目的实现在技术上、经济上和社会条件上的 可行性;评述为合理地达到开发目标可能选择的各种方案。GB 8567-88《 计算机软件产品开发文件编制指南 》
理学院
软件工程导论课件
2.1
可行性研究的任务可行性研究的主要任务是“了解客户的要求及现实环境,从技 术、经济和社会因素等三方面研究并论证本软件项目的可行性,编 写可行性研究报告,制定初步项目开发计划。”GB 8566-88 《计算机软件开发规范》
可行性研究的最根本任务 对软件开发以后的行动方针提出建议。
理学院
软件工程导论课件
可行
Linux作业 完成版 - 图文
Linux 应 用 与 开 发 实 验 文 档
班级: 计软081 姓名: 朱贵东 学号: 20081375 Linux用户名:tzhy
1 Linux 应用实训项目1:起步
实验目的:
1. 初步了解 Linux 的命令格式; 2. 学习如何连接 Linux 系统; 3. 实习几个文件维护命令; 4. 学会如何得到帮助信息; 5. 练习几个最常用的命令。
实验内容:
1.
2. 用 who 命令显示当前正在你的 Linux 系统中使用的用户名字:
1) 有多少用户正在使用你的 Linux 系统?给出显示的结果 2) 哪个用户登录的时间最长?给出该用户登录的时间和日期。
3. 使用下面的命令显示有关你计算机系统信息:uname(显示操作系统的名称),
uname –n(显示系统域名),uname –p(显示系统的 CPU 名称) 1) 你的操作系统名字是什么?
2) 你计算机系统的域名是什么? 3) 你计算机系统的 CPU 名字是什么?
4. 使用 passwd 命令修改你的登录密码。
5. 在 shell 提示符后,输入 e
Websphere MQ 7.0.1 For Linux版安装
Websphere MQ 7.0.1 For Linux版安装 下载文件
将压缩包上传至指定目录,比如:/home/hqh/MQ7下面。 [root@localhost hqh]# cd MQ7 [root@localhost MQ7]# ls CZ50AML.tar.gz
修改权限
[root@localhost MQ7]# chmod 755 CZ*
解压
[root@localhost MQ7]# tar zxvf CZ50AML.tar.gz copyright
gsk7bas-7.0-4.23.i386.rpm lap/
lap/jre/ lap/jre/jre/ 。。。。省略
READMEs/zh_TW.BIG5/ READMEs/zh_TW.BIG5/readme [root@localhost MQ7]#
同意license:
[root@localhost MQ7]# ./mqlicense.sh -text_only
Licensed Materials - Property of IBM 5724-H72
(C) Copyright IBM Corporation 19
中文版Office 2003实用教程
中文版Office 2003实用教程
计算机基础与实训教材系列《中文版Office 2003实用教程》 中文版Office 实用教程》
中文版Office 2003实用教程
第 一 章Office 2003概述 2003概述
中文版Office 2003实用教程
学 习 目 标
Microsoft Office 2003是Microsoft推出的办公自动化套装软 2003是Microsoft推出的办公自动化套装软 它以其强大的功能、 件,它以其强大的功能、体贴入微的设计及方便的使用方法而 深受广大用户的欢迎 。
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中文版Office 2003实用教程
本 章 重 点
Office各组件的功能 Office各组件的功能 安装Office 安装Office 2003 Office 2003的启动和退出 2003的启动和退出 Office组件的工作界面 Office组件的工作界面 Office 2003的帮助系统 2003的帮助系统
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大数的认识教案--office2003版
大数的认识
主讲人:吴洁
一、教材分析
《大数的认识》是人教版课标教材四年级上册第一单元第一课时。本单元是本册教材的起始单元,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是对万以内数读写的巩固和扩展,也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。从万以内数的认识到亿以内数、亿以上数的认识,是学生数概念的又一次扩充。经过第一学段数的认识教学,学生已经具备了大量关于数的认识的直接经验,尤其对万以内数的组成和计数单位有了较深的了解,这就为将数的知识扩充到万级、亿级做好了铺垫。 通过本节课的学习应该达到以下教学目标:
知识与技能:1、使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千
万”、和“亿”,数位“万位”、“十万位”、“百万位”、“千万位”、“亿位”以及数级:个级、万级、亿级;掌握相邻两个计数单位之间的关系。
2、掌握数位顺序,能够根据数级正确的读出亿以内的数。
过程与方法:让学生在计数器辅助下,发现相邻数位之间的进率关系。 情感态度与价值观:1、在认数的过程中,使学生体会和感受大数在
日常生活中的应用,进一步培养数感。 2、使学生认识到数学与实际生活的密切联系,培养学生热爱生活、热爱数学的
office培训-office2013教案介绍 - 图文
OFFICE职场精英课程 课程名称:OFFICE职场精英课程
模块一 课程特色:
1.最新OFFICE 2013实用功能讲解。每一个功能模块都是一个项目! 2.每一个企业文案人员必备的基本功,掌握最核心、最有价值技术。完成最出色任务。
3.微软OFFICE高级培训专家讲解。曾担任诸多公司部门主任,从业10余年,经验丰富,课程生动。
4.我们力求用个性,创新的精神让工作更高效。
模块二 我们的服务:
5.1.我们是保姆式就业服务,从学习到就业。合同保证就业。
6.我们有三对一的老师辅导,班主任、技术老师、辅导老师实时在线,有问必答。真正解答学生学习中遇到的问题,保证学习的进度和质量。
3、老师实时督促学生学习,检查每一个学生的学习情况,学习计划制定,学习进度监督,学习内容定期检测。保证每一个学生学会学精。 行业前景:
很多人一提到Office软件,就会觉得非常简单,只是打打字,做个表格啊,没什么的。
其实这是对office众多功能中的一个小小用途,很多其他更强大的功能才是提高工作效率的方法,比如WORD能制作漂亮的版式,EXCEL有功能强大的数据运算和数据处理功能,POWERPOINT可以制作绚丽的幻灯片,OUTLOOK可以轻松地管理邮件、
茶艺师初级复习材料office2007版
茶文化:
1. 品茗、营业、表演是( D )的三种形态。
A、游艺 B、文艺 C、画艺 D、茶艺 2. 雅志、敬客、行道是( A )的三个主要社会功能。
A、茶文化 B、竹文化 C、石文化 D、砚文化 3. 茶树性( A )、湿润,对纬度的要求是南纬45°与北纬38°之间都可以种植。 A、喜温凉 B、喜温热 C、喜温暖 D、喜凉爽 4. 茶的起源传说是神农尝百草,发现( D )而得之。
A、茶甘甜爽口 B、茶清香扑鼻 C、茶叶绿油润 D、茶可以解毒 5. 人们在日常生活中,从( A )的上升是生理上需要到精神上满足的上升。
A、喝茶到品茶 B、以茶代酒 C、将茶列为开门七件事之一 D、喝茶到喝调味茶 6. 擂茶在宋代称为( B )。
A、米粥 B、茗粥 C、黍粥 D、面粥 7. 明代饮用茶叶主要是( C )。
office作业
学号:2011127146 姓名:曹香君 专业:学前教育 一、需求
利用Word功能制作自动生成目录
二、解决方法
下面是制作自动生成目录的具体步骤。
1、在[格式]中选[样式与格式]
2、出现右边的一条“样式格式”栏,这里面主要就要用到标题1,标题2,标题3。把标题1,标题2,标题3分别应 用到文中各个章节的标题上。
3、当然标题1,标题2,标题3的属性(如字体大小,居中,加粗,等等)可以自行修改的。修改方法:右键点击“标题1”选“修改”,会弹出修改菜单,您可以根据自己的要求自行修改。
4、用标题1,2,3分别去定义文中的每一章节。定义时很方便,只要把光标点到“第一章”上,然后用鼠标左键点一下右边的标题1,就定义好了;同样方法用标题2,3定义1.1;1.1.1;依此类推,第二章,第三章也这样定义,直到全文节尾。
5、当都定义好后,我们就可以生成目录了。把光标移到文章最开头你要插入目录的空白位置,选[插入]--[引用]--[索引和目录] 6、选第二个选项卡[目录],然后点右下的确定。就OK了。 7、当你重新修改文章内容后,你需要更新一下目录,方法是:在目录区域内,点右键,选[更新域]
8.当选[更新域]后,会出现上图的
office作业
学号:2011127146 姓名:曹香君 专业:学前教育 一、需求
利用Word功能制作自动生成目录
二、解决方法
下面是制作自动生成目录的具体步骤。
1、在[格式]中选[样式与格式]
2、出现右边的一条“样式格式”栏,这里面主要就要用到标题1,标题2,标题3。把标题1,标题2,标题3分别应 用到文中各个章节的标题上。
3、当然标题1,标题2,标题3的属性(如字体大小,居中,加粗,等等)可以自行修改的。修改方法:右键点击“标题1”选“修改”,会弹出修改菜单,您可以根据自己的要求自行修改。
4、用标题1,2,3分别去定义文中的每一章节。定义时很方便,只要把光标点到“第一章”上,然后用鼠标左键点一下右边的标题1,就定义好了;同样方法用标题2,3定义1.1;1.1.1;依此类推,第二章,第三章也这样定义,直到全文节尾。
5、当都定义好后,我们就可以生成目录了。把光标移到文章最开头你要插入目录的空白位置,选[插入]--[引用]--[索引和目录] 6、选第二个选项卡[目录],然后点右下的确定。就OK了。 7、当你重新修改文章内容后,你需要更新一下目录,方法是:在目录区域内,点右键,选[更新域]
8.当选[更新域]后,会出现上图的