李庆晖 海南

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李庆晖直线方程

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直线的方程

一、选择题

k??1. 斜率

54,且过点A(1,5)的直线l与x轴交于P,则点P的坐标为( )

A. (3.4,0) B. (13,0) C.(5,0) D. (1,0) 2. 直线y?kx?b过原点的条件是( ) A. k?0

B.b?0

C.k?0且b?0

D. k?0且b?0

3. 直线y?2??3(x?1)的倾斜角和所过的定点为( ) A. 60°, (1,2)

B. 120°,(-1,2)

C. 60°,(-1,2)D.120°,(-1,-2)°

4. 已知?ABC三顶点坐标A(1,2),B(3,6),C(5,2),M为AB的中点,N为AC的中点,则中位线MN所在直线的方程为() A.2x?y?8?0

B.2x?y?8?0 C.2x?y?12?0

D.2x?y?12?0

5. 直线l的一般式方程为2x?y?1?0,则直线l不经过( ). A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6. 直线l过点(-1,2)且与直线2x?3y?4?0垂直,则l的方程是( ). A.3x?2y

汪晖

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汪晖

汪晖:文化与政治的变奏--战争、革命与

文化与政治的变奏

--战争、革命与1910年代的“思想战”[1]

序论 “觉悟”的时代

“五四”运动至今整整九十个年头,正如许多重大的历史事件一样,它在中国历史中到底具有什么意义,至今并未更加清晰,反而日渐模糊了。正如许多学者已经清晰论证的:“五四”文化运动提出的众多命题,如科学、民主、共和、白话文问题以及“五四”文学的诸多要素,都说不上是它的独创,早在晚清时代,“五四”的各种要素已经存在。在纯粹实证的意义上,“五四”的确承晚清的各种潮流而来。但我的问题有所不同:“五四”能够在一个纯然实证的意义上说明其意义吗?“五四”的新意究竟何在?

过去二十年中,我们可以找到两个影响较大、方向相反的“五四”叙述。一个是将现代中国文学与思想的源头追至晚清,拒绝以“五四”为中心划分现代史的正统叙事。另一个“五四”叙述将洋务运动、戊戌变法、辛亥革命与五四运动置于同一个潮流的不同阶段之上,即从器物-制度层面的变革向观念层面的变革的转化和突进。[2]上述两种叙述的各有侧重:前者隐含了对于“五四”的传统历史定位的怀疑,更注重晚清与“五四”的延续性,而后者强调“五四”在中国现代历史中的开创性意义,但这一“开创性”其实是

汪晖

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汪晖

汪晖:文化与政治的变奏--战争、革命与

文化与政治的变奏

--战争、革命与1910年代的“思想战”[1]

序论 “觉悟”的时代

“五四”运动至今整整九十个年头,正如许多重大的历史事件一样,它在中国历史中到底具有什么意义,至今并未更加清晰,反而日渐模糊了。正如许多学者已经清晰论证的:“五四”文化运动提出的众多命题,如科学、民主、共和、白话文问题以及“五四”文学的诸多要素,都说不上是它的独创,早在晚清时代,“五四”的各种要素已经存在。在纯粹实证的意义上,“五四”的确承晚清的各种潮流而来。但我的问题有所不同:“五四”能够在一个纯然实证的意义上说明其意义吗?“五四”的新意究竟何在?

过去二十年中,我们可以找到两个影响较大、方向相反的“五四”叙述。一个是将现代中国文学与思想的源头追至晚清,拒绝以“五四”为中心划分现代史的正统叙事。另一个“五四”叙述将洋务运动、戊戌变法、辛亥革命与五四运动置于同一个潮流的不同阶段之上,即从器物-制度层面的变革向观念层面的变革的转化和突进。[2]上述两种叙述的各有侧重:前者隐含了对于“五四”的传统历史定位的怀疑,更注重晚清与“五四”的延续性,而后者强调“五四”在中国现代历史中的开创性意义,但这一“开创性”其实是

数值分析李庆杨版习题及答案

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第四版

数值分析习题答案

第一章 绪论习题参考答案

(x*)

1. ε(lnx)≈

x

n

*

r(x*)

r(x)

2.

*

n

(x)

x

*n

nx*

n 1

(x*)

x

*n*

n (x*) 0.02n*

x

*

*

3. x1有5位有效数字,x2有2位有效数字,x3有4位有效数字,x4有5位有效

*x5数字,有2位有效数字。

****** 4 3 3 3

(x x x) (x) (x) (x) 0.5 10 0.5 10 0.5 10 1.05 101241244.

************ (x1x2x3) x2x3 (x1) x1x3 (x2) x1x2 (x3) 0.214790825

**

x2x21** (*) * (x2) *2 (x4) 8.855668 10 6

x4x4x4

r(R) r5.

6.

(V)1 (V)1

r(V) 0.00333333

(Y100) 100

111

10 3 10 310022。

7.

x1 28

55.982,

x2 28

1

0.01786

55.982。

1

arctgN N1 x228.

1

1

(x) S2 (S) 0.005

29.

gt (t)2 (t)0.2

r(S)

12ttgt210

鼎晖投资

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【鼎晖投资研究】

二零零九年十二月

PART 1 PART 2 PART 3 PART 4

基本情况 投资情况 投资案例 鼎晖小结

PART1 基本情况

基本情况中文名:鼎晖投资 英文名:CDH Investments 成立时间:2002-05 机构性质:VC,PE 投资范围:专注于中国 组织形式:有限合伙制 基金规模:35-40亿美元 管理团队:50-60人 公司地址: 北京市朝阳区光华路甲8号和乔大厦B座318室 董事长:吴尚志

历史沿革一、前身:中国国际金融有限公司的直接投资部 吴尚志于1995年至2002年曾任中国国际金融有限公司直接投资部 董事总经理负责中金公司的直接投资业务。

二、分离:直接投资部从中国国际金融有限公司分离 2001年4月18日中国证监会发布禁止证券公司从事直接投资业务的 规定后,中金公司将其直接投资部及投资业务进行分拆 。 投资的内资部分则由新加坡政府投资公司(GIC)、苏黎士投资 集团(Capital Z)和中国经济技术投资担保公司共同接手,发起设立 鼎晖投资。

三、 成立:2002年5月设立有限合伙制的鼎晖投资

有限合伙制(一)一、有限合伙制公司通常又称“两合公司”,即指在有一个以上的普 通合伙人承担无限责任的基础上,允许更多

消费者行为学 李付庆

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消费者行为学

1.1 消费者行为学的基本概念 1.1.1基本概念

3. 消费者行为

消费者行为的特点:

(1) 消费者行为是满足需要或欲望的手段性行为。 (2) 消费者行为是心理活动过程的产物。 (3)消费者行为是一种持续的过程。

(4) 消费者的需求是通过交换过程实现的。 4. 消费心理

消费心理是消费者根据自身的需要与性格偏好,选择、评价与决定是否购买的的思维活动。可分为理性的消费和非理性的消费心理.

5. 消费者市场的特点:

(1) 顾客多、范围广 (2) 需求差异性大 (3) 需求弹性大 (4) 购买量少、频率高 (5)非理性购买较强 6. 顾客就是“上帝”:

顾客是指购买某种产品(服务)的个人或组织。

树立顾客就是“上帝”的经营理念,为顾客消费营造舒适、舒服、舒畅、舒心、快乐和满意的购物环境是厂商追求的基本目标。

3.消费环境

消费环境包括社会文化、社会阶层、家庭、相关群体等。

2001年,由陆学艺教授负责编著的《当代中国社会阶层研究》,提出了五大社会等级和十大社会阶层。

五大社会

消费者行为学 李付庆

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消费者行为学

1.1 消费者行为学的基本概念 1.1.1基本概念

3. 消费者行为

消费者行为的特点:

(1) 消费者行为是满足需要或欲望的手段性行为。 (2) 消费者行为是心理活动过程的产物。 (3)消费者行为是一种持续的过程。

(4) 消费者的需求是通过交换过程实现的。 4. 消费心理

消费心理是消费者根据自身的需要与性格偏好,选择、评价与决定是否购买的的思维活动。可分为理性的消费和非理性的消费心理.

5. 消费者市场的特点:

(1) 顾客多、范围广 (2) 需求差异性大 (3) 需求弹性大 (4) 购买量少、频率高 (5)非理性购买较强 6. 顾客就是“上帝”:

顾客是指购买某种产品(服务)的个人或组织。

树立顾客就是“上帝”的经营理念,为顾客消费营造舒适、舒服、舒畅、舒心、快乐和满意的购物环境是厂商追求的基本目标。

3.消费环境

消费环境包括社会文化、社会阶层、家庭、相关群体等。

2001年,由陆学艺教授负责编著的《当代中国社会阶层研究》,提出了五大社会等级和十大社会阶层。

五大社会

数值计算方法课后习题答案(李庆扬等)

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第一章 绪论(12)

1、设x 0,x的相对误差为 ,求lnx的误差。

[解]设x* 0为x的近似值,则有相对误差为 r*(x) ,绝对误差为 *(x) x*,从而lnx的误差为 *(lnx) (lnx*) (x*) 相对误差为 (lnx)

*

r

1*

x , x*

*(lnx)

lnx*

lnx*

2、设x的相对误差为2%,求xn的相对误差。

[解]设x*为x的近似值,则有相对误差为 r*(x) 2%,绝对误差为 *(x) 2%x*,从而x的误差为 (lnx) (x) 相对误差为 (lnx)

*

r

n

*n

x x*

(x) n(x)

**n 1

2%x 2n% x

*

*n

*(lnx)

(x)

*n

2n%。

3、下列各数都是经过四舍五入得到的近似数,即误差不超过最后一位的半个单位,试指出它们是几位有效数字:

*****x1 1.1021,x2 0.031,x3 56.430,x5 385.6,x4 7 1.0。

***[解]x1 1.1021有5位有效数字;x2 0.0031有2位有效数字;x3 385.6有4**位有效数字;x4 56.430有5位有效数字;x5 7 1.0有2位有效数字。

****4、利用公式(3.3)求下列各近似值的误差限,其中x1均为第3

秦汉史(秦晖)

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秦汉史

一、秦汉史简述(秦制与周秦之变)

二、周制介绍

三、儒、道、墨、法

四、儒道之争

五、汉儒之变化

六、“礼”的变化

七、“有为”和“无为”之争

八、西汉时经济政策

九、汉代的社会管理

十、汉代的吏治

十一、 汉代基层设置

十二、 中国古代行政设置(君权相权、分权集权)

十三、 汉魏之变

1) 儒里化趋势、以礼入法

2) 社会基层组织

3) 选拔人才

4) 货币使用

秦汉史简述

秦汉时代的研究基本依赖于正史(史记、汉书、后汉书、三国志),因为很少有野史或个人文集流传下来。要作出新的研究主要取决于地下简牍的出土 重视秦汉时代的原因:秦汉时代在国家认同和民族认同方面占有重要地位

(China基本认同为“秦”的转音;汉民族也是在汉帝国时形成)

(越南将华人分为华族、艾族(客家人)、明家族(明代移民))

世界历史上的三大轴心文明:古希腊时代、印度列国时代、中国春秋战国时期

将汉代与古罗马帝国放在一起研究,是史学界一个热门的领域

二千年来之政,秦政也,皆大盗也;二千年来之学,荀学也,皆乡愿也。惟大盗利用乡愿,惟乡愿工媚大盗,二者交相资 ----谭嗣同

自秦汉已废封建(古汉语用法,意指奴隶),人人平等,皆可起布衣而为卿相;虽有封爵,只同虚衔;虽有章服,只等徽章

秦晖:中国模式思辨

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“中国模式”思辨

□ 作者:秦晖 | 来源:凤凰周刊 201010

什么是“中国模式”?

现在议论“中国模式”变得很热闹。有人说已经有这个模式了,有人说还没有。在说有的人中,有的说这是个好模式,有的说它是个坏模式。在说好的人中,有人说它可以推广,有人说它只适合我们的特殊条件,不宜到处鼓吹。所有这些争论的前提,就是所谓“中国模式”究竟是什么?

我觉得中国当然不是事事特殊,它的增长有些因素是共通的。比方说无论社会主义还是资本主义,这世界上都不只中国有,就是两者结合的“第三条道路”、“中间道路”、“中左”、“中右”乃至“混合经济”,也可以说是普遍现象—毕竟现在“纯资本主义”或“纯社会主义”在这个地球上很难找到,各国都可以说是混合经济,从更多点资本主义到更多点社会主义的各种不同混合比例都可以见到,我们谈不上有什么特别。 中国当然也有一些特点,无论叫它“中国特色”、“中国道路”、“中国经验”还是“中国模式”,总之就是那么回事。这是个比较出来的概念。这个比较的主要参照系,应该说就是西方。无论是所谓“华盛顿共识”和“北京共识”的对举,还是“中国走出了不同于西方的现代化道路”的说法,说的都是中国与西方的不同。

问题在于“西方”内部也千差