简单的标书制作流程

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标书制作流程和注意事项

标签:文库时间:2024-11-19
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标书制作流程和注意事项

一、 招标书仔细阅读,标注重点信息。

? 投标截止日期、地点

? 投标文件数目:正副本几本?U盘?

? 报价要求

? 商务资质要求、封装要求

? 技术规范要求

? 签字、盖章的地方:说明需要盖章签字的地方、投标文件的骑缝章、封面、

涂改处、某些资质复印件等

? 将项目名称、编号、招标人、投标人等信息罗列出来

二、定框架。商务、技术、报价分别包括哪些内容,先确定目录结构。 1、商务部分 具体目录按照招标书要求,但提供的材料大致如下:

? 投标函

? 投标一览表

? 法定代表人身份证明

? 法定代表人授权委托书

? 商务条款点对点应答、合同款项点对点应答及偏离表

? 技术规范点对点应答及偏离表

? 以往合作业绩(如果公司有类似产品合作则单列标题,如果不类似可考虑合

并到资格证明文件)

? 资格证明文件(营业执照副本、组织机构代码证、税务登记证及增值税一般

纳税人证明、专业资质等级证书、管理体系认证如ISO9001、ICP证书、银行资信证明、近年财务审计报告、相关软著专利、业绩证明材料、投标保证金信息表)

? 拟派项目成员一览表(也可合并到资格证明文件)

? 服务承诺书(招标代理服

制作简单的表格

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《用文字制作简单的表格》教学设计

盐城市郭猛小学 赵广荣

一、教学目标:

知识目标:掌握表格的元素及制作表格的操作步骤。 能力目标:能够独立操作,制作一个漂亮表格。 情感目标:培养学生的审美观。

二、教学重点

教学重点:表格的制作方法;对表格的简单编辑和后期修饰。

教学难点:表格的编辑和修饰。

三、教学方法

本节课采用的教学方法主要是引导学生自主学习,学会根据教师提供的资料,进行有针对性的学习和练习,教师辅以个别辅导,互相帮助法,即教师对共性问题作简单的讲评和演示,以学生观察、思考为基础,展示教师精心编制的导学资料(教师操作的简单步骤和教师设计的各种辅助练习),并让学生对自我掌握情况作出客观的评价,从而使学生在主动学习、逐步的探究中获得新知识。

四、教学手段

多媒体电脑的网络教室;龙芯多媒体广播教学系统。

六、课前准备:同学录、值日生表及课程表、计算机共享文件夹。

七、讲授过程:

教 和 学 的 过 程 内容 ·复习 ·导入新课(设情境,提出问题) ·新课讲授 一、

投标书制作

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投标书制作-如何制作投标书

投标书制作-如何制作投标书 一、投标书的基本要求:

l . 帮助与你的标书读者沟通。从这个角度上来讲,标书是一篇针对用户需求的论文,逻辑结构和语言一定要清晰、可读。考虑到评标专家一般都具有较好的学术经验,其中很多还是教授、博导,投标的语言要针对读者的阅读习惯为好。 2. 表现你整理过后的思路和想法。如果对整个方案的思路不清晰,是不能写好一个标书的。在投标之前一定要理清楚整体思路及各部分的关系,必要的头脑风暴和预评审也是需要的,以便更加清晰地表示。对于没有结论或者困惑争议的地方,不要指望能够糊弄过去,如实地分析甚至放在重要的地方重点把可能的困难和解决方案以及选择的过程描述出来,往往会增加胜算。

3.对招标书作出反应。要非常注意投标需求书的细节要求,一般甲方不会随便写出某种要求的,出现这种情况一般是甲方非常需要或者有竞争对手说服甲方提出这种需求。对于特别的、违反常规的要求尤其要注意,在标书中一定要有回应。回应的时候不要直接反驳,应该用比较委婉态度和明确的结论给出建议和意见、结论。

4. 对客户需求做出反应。有很多客户的需求并没有体现在标书文件中,这个时候如果说明非常详细和具有针对性,对于评标专家是非常具有说服力的。 二

简单的excel表格制作

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EXCEL表格制作及应用

1、 新建一个EXCEL文件:在桌面或任何磁盘里右键——新建——EXCEL。 2、 打开文件如下:

3、 在打开的EXCEL里点第一格,写表头,写完表头后再在第二行依次写你需要的项目:

在写这些项目时,不要管它格子大小,只要依次在每一个格子里写就可以了。 4、 用鼠标选定第二行你所需要的格子,然后往下拖,拖到你想要的行数。

这时,所需要的表格颜色改变,一般为蓝色。 5、 鼠标移到工具栏:

点开化:

中的三角,这时会出现许多选项,点击“田”字格,这时就会看到表格发生变

这时,把鼠标指向表格最上端A、B之间,鼠标会出现双向箭头,按左键,把格子拖到你需要的大小,

再选中第二行一下的所有表格,鼠标点击工具栏

中这时表格中所有字就会居中了。

合并居中。

6、 鼠标选定第一行到表格的最后一格,然后点击工具栏中

右键第一行,点击设置单元格格式,

点对齐,把水平对齐和垂直对齐都选为剧中,再确定。这时,表格基本上制作完成。 7、 在表格的序号下面第一格写1,第二个写2,鼠标选中1、2,这时把鼠标移到2的右下

角,出现一个加号,按左键往下拖,这时序号就出来了。

8、 接下来就是编辑表格了,写入你要写的数据等。当你写入身份证号码时,会出现如下:

把鼠标移到C处,出现向下

标书注意事项与如何制作标书

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第一章 标书制作注意事项

一、前期制作

1)注意招标单位是否有特别的要求,不同的招标单位,它的格式以及排版要求都是不同的,如标书的组成、顺序、等,所以我们在做标书前应该第一件事是认真研读招标单位的招标文件,这也是招标中评委所依赖的评分、评标的依据,这样既可以了解标书的格式,也可以在评标中知道哪里可以和评委申述以及疑问的依据。

一、前期制作

2)标书一般都由商务部分、报价部分、技术部分组成。

1)报价部分;

A、注意认真核对大小写是否正确同时,还要核对是否大小写的数目是否相符;

B、分项报价部分同样要核对每一分项的报价,然后最后的综合报价大小写是否相符以及正确,所谓的大小写就是阿拉伯数字以及汉字中的壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万数字,这些数字不仅要会认还要会写,因为有的单位是需要二次报价的。

2)商务部分

税务登记证、法人授权书、产品授权书等,要严格按招标单位的要求顺序来,有的单位的在产品授权书这一项也有不同,有的是要求放在商务部分的,有的是要求放在最后的彩页前面,这是要认真研读后方可整理好的。

3)技术部分

技术部分由产品配置单、技术参数、招标参数偏离表组成,这一部分不仅是顺序问题,还有配置单也要按照标书中的产品顺序摆放

标书注意事项与如何制作标书

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第一章 标书制作注意事项12013-3-4

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一、前期制作

1)注意招标单位是否有特别的要求,不同的 招标单位,它的格式以及排版要求都是不同的, 如标书的组成、顺序、等,所以我们在做标书 前应该第一件事是认真研读招标单位的招标文 件,这也是招标中评委所依赖的评分、评标的 依据,这样既可以了解标书的格式,也可以在 评标中知道哪里可以和评委申述以及疑问的依 据。

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一、前期制作2)标书一般都由商务部分、报价部分、技术部分组成。 1)报价部分; A、注意认真核对大小写是否正确同时,还要核对是否大小写的数 目是否相符; B、分项报价部分同样要核对每一分项的报价,然后最后的综合报 价大小写是否相符以及正确,所谓的大小写就是阿拉伯数字以 及汉字中的壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、 仟、万数字,这些数字不仅要会认还要会写,因为有的单位是 需要二次报价的。

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2)商务部分

税务登记证、法人授权书、产品授权书等, 要严格按招标单位的要求顺序来,有的单 位的在产品授权书这一项也有不同,有的 是要求放在商务部分的,有的是要求放在 最后的彩页前面,这是要认真研读后方可 整理好的。

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3)技术部分

制作投标书范本

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制作投标书范本

制作投标书范本

用户的招标书一般包括哪些内容?

标准的国内竞争性招标书的格式是参照世界银行贷款项目的范本的中文版本,它的基本结构是固定的:投标须知、投标人资格、招标文件、投标文件、评标、授予合同、合同条款,但在有些地方项目中,招标书的内容只包含这个范本中的部分内容,但其中投标须知、招投标文件、合同条款是必须具备的。 投标须知都包含哪些内容?

投标须知是向投标者告之关于投标的商务注意事项,是使投标商清楚了解投标的注意事项,投标须知中包含以下内容:项目名称、用户名称、投标书数量、投标地址、截标日期、投标保证金、投标有效期和评标的考虑因素等。 投标人资格都从哪些方面规定?

一般对公司规模,业绩和厂商资信有具体的要求,不能达到的厂商则被视为没有投标资格,在有些投标项目中,投标商的良好资质将在评标中将起到加分的作用。

在招标文件中,都要求了哪些内容?

其中包括投标须知、合同条款、技术规范要求等,正规的招标书中会要求对标书的技术规范要求进行逐条应答,还有一些对招标项目的解释和澄清,所有这些内容都应逐条详细阅读并作出应答,因为用户的需求是完全从招标书中体现的,是否能真正把握用户需求了解清楚,标书是最直接的途径。

用户对投标书的要求都有哪

制作简单的幻灯片

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制作简单的幻灯片

课题:制作简单的幻灯片

教学目标:

1、知识与技能:

1.了解什么是PowerPoint。

2.学会打开PowerPoint的方法。

3.学会制作简单的幻灯片。

4.能够放映幻灯片。

2、过程与方法:

通过老师的讲解,同学们了解什么是幻灯片,掌握打开PowerPoint的方法; 同学们通过自己动手操作,学会制作简单的幻灯片并能够放映幻灯片。 情感态度与价值观:

培养学生良好的信息素养,知道制作好幻灯片的重要性。

教学重点:学会打开PowerPoint的方法,能制作简单的幻灯片并放映。

教学难点:学会制作简单的幻灯片,掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文

字的方法。

课型:新授课

课时:一课时

教学方法:讲授法+演示法

教学手段:教学软件+机房

教学过程:

一、导入新课

请新同学给大家做自我介绍好吗?(同学自我介绍)

今天我们来学习利用PowerPoint制作简单的幻灯片,用他来自我介绍好吗?

二、讲授新课

提炼概念

习惯上,把这类含有多种媒体信息的幻灯片,叫做多媒体演示文稿。要制作、放映多媒体演示文稿,可以使用PowerPoint或WPS演示等软件。

今天我们一起来学习用PowerPoint,制作“自我介绍”。(引出课题) 学生逐张观察幻灯片。

学生进行自由汇报。

启动Po

《制作简单的PPT》教学设计

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《制作简单的PPT》教学设计
教材分析:
教材采用的XX科学技术出版社出版的《信息教育技术》,九年级下册。通过前几节课程的学习大家对PPT的基本操作已经掌握,本节课主要是讲如何修饰美化PPT的基本操作技巧,难度相对较小,学生可通过在老师的简单指导下自学来掌握。
学生分析:
    因学生已经经过大半年的信息技术教材的学习,又学习了word软件,而PPT软件在功能上又有许多操作与功能与word相似,所以理解掌握本节课的基本内容是比较容易的。在设计本课时要把任务难度适当加大,若任务过于简单,学生认为自己已经掌握,不愿意继续做,所以适当提高难度以提高学生的学习兴趣,进一步开阔学生的视野。
一、教学目标设计
认知领域
    1.理解演示文稿中文本框的基本含义。
    2.掌握编辑、修改文字的几个基本方法。
操作领域
    1.掌握会对演示文稿的文字进行编辑修改的方法。
2.掌握在演示文稿中插入文本框的操作方法。
二、教材内容及重点、难点分析
教学重点:插入文本框、文字的编辑修改。
教学难点:对文本框的文字进行必要的设置

投标书制作参考模板

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正本

xxx公司(招标单位)

项目名称:投标单位:

投标项目名称

投 标 文 件

xxxx年xx月

标书目录

1

1) 投标函 2) 开标一览表

3) 投标货物数量、价格表

4) 投标企业营业执照副本或复印件 5) 法人授权书 6) 企业情况简介

7) 产品设计,生产制造许可证的复印件 8) 质量体系认证书复印件

9) 企业设计,制造,检验的主要现行标准 10)

产品样本或说明书等技术资料,获奖产品的

证明复印件 11)

近三年来企业业绩及生产经验的有效说明,

包括生产能力及装备的简要情况。

投 标 函

2

招标单位名称:

按照贵方招标书第xxxxx号,xxx公司 授权 xxx 为全权代表,参加贵方组织的xxxxx设备采购招标的有关活动,并对该工程设备进行投标,为此:

1、 提供投标须知规定的全部投标文件: a、 商务标书:正本壹份,副本伍份; b、 技术标书:正本壹份,副本伍份;

2、 投标货物的总投标价为人民币 xxx 元整(¥xxx万元)。 3、 保证遵守招标文件中的有关规定和收费标准。 4、 完全接受招标文件中的合同条件。

5、 保证忠实地执行双方所签定的经济合同,并承担合同规定的责任

义务。

6、 愿意向贵方提供任何