北京市第101中学怀柔分校

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北京市101中学2009

标签:文库时间:2024-10-04
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北京市101中学2009-2010学年上学期期中考试八年级语文试卷

第一部分 积累·运用(30分)

一、选择题(每小题2分,共8分)

1. 下列词语中加点字注音完全正确的一组是:

A、宁可(nìng) 惊惶(huáng) 蓦地(mî) 调虎离山(tiáo)

B、蜷缩(juǎn ) 愠(yùn)怒 飒飒(sà) 酣然入梦(hān)

C、泥泞(nìng) 猝然(cù) 颤抖(chàn) 无与伦比(lún)

D、恐吓(hâ) 变相(xiàng) 字帖(tiě) 千锤百炼(chuí)

2. 下列词语中字形完全正确的一组是:

A、军阀 峭壁 峰火 苛捐杂税 B、焦灼 沉吟 踉跄 拒理力争

C、蹊跷 萧洒 诬蔑 壁垒森严 D、抽噎 眷恋 圣诞 围追堵截

3. 下列文学常识搭配错误的一项是:

A、《泊秦淮》---- 杜甫 ----- 唐 B、《过零丁洋》---- 文天

2017-2018学年北京市101中学高一(上)期中数学试卷

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2017-2018学年北京市101中学高一(上)期中数学试卷

一、选择题(共8小题,共40分)

1.(5分)设全集U=R,M={0,1,2,3},N={﹣1,0,1},则图中阴影部分所表示的集合是( )

A.{1} B.{﹣1} C.{0} D.{0,1}

2.(5分)与函数 y=x有相同的图象的函数是( ) A.

B.

C.

D.

3.(5分)已知f(x)为奇函数,当x>0时,f(x)=﹣x2+2x,则f(x)在[﹣3,﹣1]上是( )

A.增函数,最小值为﹣1 B.增函数,最大值为﹣1 C.减函数,最小值为﹣1 D.减函数,最大值为﹣1 4.(5分)已知函数f(x)=A.4

B.2

C.1

D.0

,则f(3)的值等于( )

5.(5分)若一次函数f(x)=ax+b有一个零点2,则函数g(x)=bx2﹣ax的图象可能是( )

A. B. C. D.

6.(5分)已知函数,则其单调增区间是( )

C.[﹣1,+∞)

D.[﹣2,+∞)

A.(﹣∞,0] B.(﹣∞,﹣1]

第1页(共19页)

7.(5分)已知函数f(x)=,则函数g(x)=f(x)﹣1的零点

个数为( ) A.2

B.3

C.4

D.5

8.(5分)定义在R上的函数

2017-2018学年北京市101中学高一(上)期中数学试卷

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2017-2018学年北京市101中学高一(上)期中数学试卷

一、选择题(共8小题,共40分)

1.(5分)设全集U=R,M={0,1,2,3},N={﹣1,0,1},则图中阴影部分所表示的集合是( )

A.{1} B.{﹣1} C.{0} D.{0,1}

2.(5分)与函数 y=x有相同的图象的函数是( ) A.

B.

C.

D.

3.(5分)已知f(x)为奇函数,当x>0时,f(x)=﹣x2+2x,则f(x)在[﹣3,﹣1]上是( )

A.增函数,最小值为﹣1 B.增函数,最大值为﹣1 C.减函数,最小值为﹣1 D.减函数,最大值为﹣1 4.(5分)已知函数f(x)=A.4

B.2

C.1

D.0

,则f(3)的值等于( )

5.(5分)若一次函数f(x)=ax+b有一个零点2,则函数g(x)=bx2﹣ax的图象可能是( )

A. B. C. D.

6.(5分)已知函数,则其单调增区间是( )

C.[﹣1,+∞)

D.[﹣2,+∞)

A.(﹣∞,0] B.(﹣∞,﹣1]

第1页(共19页)

7.(5分)已知函数f(x)=,则函数g(x)=f(x)﹣1的零点

个数为( ) A.2

B.3

C.4

D.5

8.(5分)定义在R上的函数

北京电大怀柔分校毕业生名册

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北京电大怀柔分校毕业生名册 79级电师专(41人)

孙连波 朱 强 杨凤乔 杜革义 朱淑珍 穆吕学 魏尚平 李洪飞 邢文久 田福录 曹仕泉 周延年 孙继宏 李明宽 赵玉芹 杜淑明 张崇昭 丁淑媛 李凤明 房凤芝 杜振乾 于学知 张义申 薛建民 姜义民 柯永成 孙叔春 潘启光 程淑兰 崔玉连 贺思合 常安春 金建磊 张宪风 靳洪河 孙长域 刘显友 高成瑞 王宝春 常广明 79级机类(16人)

姚立明 焦永利 鹏 田福顺 胡德瑜 王秀和 孔祥源 黄秀枝 陈建华 张连生 王会敏 张亚萍 李贵堂 周国权 程凤芝 刘建秋 79级电气(2 人) 曹学文 张建伟 82级机类(2人) 汪 濂 张洪生 82级中文(29人)

崔建祥 赵 文 郭吉东 吴国英 宋庆丰 杜宏奇 董秀莲 吴 颐 张春卿 潘建华 史殿元 冯 敏 顾震美 何云燕 何云华 张敏政 李红亮 武占文 张晋川 钱正琦 孔祥照 卢士华 马义琴 彭玉良 刘振宝 王爱民 钱长等 朱 辉 齐志林 83级工企(10人)

胡 艳 张巧云 赵杭军 范立田 王怀军 姚怀峰

北京市怀柔区“十二五”时期 - 图文

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北京市怀柔区“十二五”时期

工业发展规划

北京市怀柔区经济和信息化委员会

二〇一一年四月

规划编制说明

“十一五”时期,怀柔区积极调整产业结构,努力发展汽车及零部件、食品饮料、包装印刷三大支柱产业,大力推进“中国科学院北京怀柔科教产业园”建设,积极引入科技创新要素,雁栖开发区成为中关村国家自主创新示范区建设的组成之一,工业发展实力进一步壮大,在全市工业中的地位进一步增强。

“十二五”时期,是怀柔区按照世界城市建设标准和“三个北京”战略要求,深入转变经济发展方式、积极推进怀柔新城建设、加速以工业化带动城市化进程、实现跨越式发展的战略新阶段。为切实发挥工业在打造“京郊经济强区”、建设“和谐怀柔”中的支撑作用,推动工业实现总量提升、标准提高、结构优化、创新驱动、空间集聚和融合促进的内涵式发展,制定本规划。

本规划适用范围为怀柔区工业,实施期限为2011-2015年,展望到2020年。

规划编制依据:

1、十七届五中全会关于“十二五”规划的有关精神要求 2、《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》 3、中共北京市怀柔区委《关于编制“十二五”规划的建议》 4、《北京市怀柔区新城总体规划(2005-2020年)》 5、北京市经信委关于产业发展空间战

北京市怀柔区“十二五”时期 - 图文

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北京市怀柔区“十二五”时期

工业发展规划

北京市怀柔区经济和信息化委员会

二〇一一年四月

规划编制说明

“十一五”时期,怀柔区积极调整产业结构,努力发展汽车及零部件、食品饮料、包装印刷三大支柱产业,大力推进“中国科学院北京怀柔科教产业园”建设,积极引入科技创新要素,雁栖开发区成为中关村国家自主创新示范区建设的组成之一,工业发展实力进一步壮大,在全市工业中的地位进一步增强。

“十二五”时期,是怀柔区按照世界城市建设标准和“三个北京”战略要求,深入转变经济发展方式、积极推进怀柔新城建设、加速以工业化带动城市化进程、实现跨越式发展的战略新阶段。为切实发挥工业在打造“京郊经济强区”、建设“和谐怀柔”中的支撑作用,推动工业实现总量提升、标准提高、结构优化、创新驱动、空间集聚和融合促进的内涵式发展,制定本规划。

本规划适用范围为怀柔区工业,实施期限为2011-2015年,展望到2020年。

规划编制依据:

1、十七届五中全会关于“十二五”规划的有关精神要求 2、《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》 3、中共北京市怀柔区委《关于编制“十二五”规划的建议》 4、《北京市怀柔区新城总体规划(2005-2020年)》 5、北京市经信委关于产业发展空间战

北京市怀柔区中考英语一模试题

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北京市怀柔区 中考英语一模试题

学校 班级 姓名 考号 考生须知1. 本试卷共12页,满分120分,考试时间120分钟。 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。

听力理解 (共26分)

一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。(共4分,每小题1分)

二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。(共12分,每小题1分) 请听一段对话,完成第5至第6小题。 5. What day is coming soon?

A. Mother’s Day. B. Children’s Day.

6. Who will help Frank wash the car?

C. Father’s Day.

101中学周记

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集八方之水 育天下英才

“哗哗!”看着自己从家里带到学校的水融入了101中学的湖泊中,倍感自豪,这代表我也融入了101中学的大家庭,正式地成为了一名“101人”,同时我深知,自己离一名合格的101人还有很大的差距,所以我需要不断的学习,提高自己的各项能力素质。

9月1日报到那天,老师告诉我们,要选出5位同学作为代表,将全班同学暑假旅游时带回来的水倒入学校的湖泊中,从而证明自己成为了一名101的中学生。我心想:“能代表全班同学去参加倒水仪式,是一件多么光荣而神圣的事情啊!”于是,我把手高高地举了起来,一边急切地希望自己能被选中,一边看着周围同学个个踊跃报名而感到忐忑。“章逸凡!”当老师喊出我的名字的时候,我激动的差点跳起来。最终,我和另外4名同学幸运地被选中,代表全班去完成这个光荣的任务。

在老师的带领下,我们满怀期待的来到少年湖边,把全班的水瓶摆成一个大大的“七”字,它代表了我们初一七班,代表了全班四十多名同学对新学期、新环境的一种美好的憧憬。从此,我们将彻底告

别小学时代,从一名幼稚、

懂的小学生蜕变为一名中学生。当

老师用相机为我们记录下这神圣的一幕时,我内心感慨万分:从这一刻开始,我将面对一个全新的开始,也将面临一个全新的挑战。

“集八方之

北京市第二中学分校2018-2019学年(上)数学周测一

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北京市第二中学分校2018-2019学年(上)数学周测一

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题(每小题2分,共16分)

1.二次函数y??x2?2x?4的最大值为

A.3 B.4 C.5 D.6 2.已知,则下列比例式成立的是 ( )

A.

x5=y3 B.

x3=5y C.

xyx3= D.=

35y53. 如图,该图形围绕点按下列角度旋转后,不能与其自身重合的( ).

A.72° B.108° C.144° D.216°

第3题图 第4题图 第5题图

4.如图,平行四边形中,,为的三等分点,连结并延长交于点,连结并延长交于点,则等于( )

A. B. C. D.

5.如图,以点 O 为位似中心,将 △ABC 放大得到△DEF.若 AD=OA,△ABC 与 △DEF 的面积之比为 ( )

A.1:2 B.1:4 C.1:5 D.1:6

6. 一只不透明的袋子中

北京市第二中学分校2018-2019学年(上)数学周测一

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北京市第二中学分校2018-2019学年(上)数学周测一

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题(每小题2分,共16分)

1.二次函数y??x2?2x?4的最大值为

A.3 B.4 C.5 D.6 2.已知,则下列比例式成立的是 ( )

A.

x5=y3 B.

x3=5y C.

xyx3= D.=

35y53. 如图,该图形围绕点按下列角度旋转后,不能与其自身重合的( ).

A.72° B.108° C.144° D.216°

第3题图 第4题图 第5题图

4.如图,平行四边形中,,为的三等分点,连结并延长交于点,连结并延长交于点,则等于( )

A. B. C. D.

5.如图,以点 O 为位似中心,将 △ABC 放大得到△DEF.若 AD=OA,△ABC 与 △DEF 的面积之比为 ( )

A.1:2 B.1:4 C.1:5 D.1:6

6. 一只不透明的袋子中