学校半日活动家长总结

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家长半日开放活动反馈

标签:文库时间:2025-02-15
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家长半日开放活动反馈

班级:欢欢(5)班 幼儿姓名:纪创

1、在今天活动中感觉孩子在与小朋友相处时是否愉快并有交流?

孩子的语言能力发展的较晚,在班年龄相对也小,和其他孩子在一起时就只是动而说的很少,平时在幼儿园和小朋友相处和交流还不错,今天看到妈妈突然出现在幼儿园听课,觉得很奇怪,有点害羞。

2、在您的观摩中,幼儿幼儿园各项活动中表现如何?有何优点及不足?

由于家长观摩教学,孩子不太适应,不时的转头看我,注意力不太集中,活动中较拘谨,孩子胆子小,与老师交流和互动不自信,有些害怕。 优点:整个教学中老师设置的游戏和丰富的教学材料比较符合孩子的兴趣和意愿,对孩子积极性的调动很有帮助,在学习日常生活常识后,尝试让孩子用自己喜欢的方式想象和创意。充分发展了孩子们的想像力、创造力。 不足:在活动过程中,老师使用了扩音设备,可能是因为公开课教学的需要,但感觉使用后声音不是太清晰,孩子听力上有欠缺,所以希望老师在平日的活动中尽量少用,照顾到孩子听力上的需要。

3、 您比较关注今天的哪些环节?孩子的表现如何?

比较关注英语课,老师在英语课上的教学比较亲切活泼,采用游戏和实物教学,让孩子们在创设的情境中达到了快乐学习。

孩子听力欠缺,对英语的

家长开放日半日活动方案

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家长开放日半日活动方案

活动总目标

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

活动流程

活动时间:2013.11.14. (7:30—11:00)

一、入园及早锻活动(7:30—8:00)

1、热情有礼的迎接幼儿和家长。

2、幼儿按自己的意愿自选活动、愉快地合作共同游戏,并能帮助有困难的同伴,丰富幼儿对快乐的体验。

3、指导幼儿参加体育活动。

二、早餐及餐后区域活动(8:10—8:30)

1、提醒幼儿有序的上厕所小便和洗手,帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

2、做好餐前准备, 纠正幼儿不良的进餐习惯,帮助幼儿有秩序地进餐。

3、餐后让孩子自行进区活动,提醒幼儿整理自己的物品,帮助幼儿养成良好的收放习惯。

三、做早操 (8:35-8:50)

1、有序地上厕所,喝水,垫毛巾。

2、教师带领幼儿精神饱满,有力的做操.

四、幼儿有序的上厕所、喝水(8:50-9:00)

五、主题活动:(9:00—9:50)

A、科学活动《颜色对对碰》(课室)

B、美术活动《美丽的手帕》(课室旁的空地)

幼儿上厕所、喝水

中班家长半日开放日总结

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幼儿园家长会总结

中班家长半日开放日总结

家长开放日作为家园联系的重要形式,是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口,是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园的一段时间的学习和生活,学会了许多新的本领,他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看;而家长们呢,也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗?

在小朋友和家长们的期盼中,10月22日上午我班开展了“家长开放日”活动。

本次开放日从早晨9:30分开始,一直到中午1:30结束。在这次家长开放日活动中,我班有53位幼儿、52位家长来园参加活动。在上午的时间中我班安排了一节教学活动(语言——国王生病了)、24位幼儿进行了亲子区角活动(美工——我的脸、益智区——拼城堡),29位幼儿进行了室外亲子游戏(造路推小车)。丰富生动的活动内容,合理的安排,全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容。在活动中注意亲子互动。

本次教学活动形式新颖,内容充实,故事生动,幼儿都能够集中注意力听故事并能运用推理猜测故事,达到了相应的教学目标。在美术区角活动中教师以废旧纸盘为主、并利用毛线、彩色卡纸、皱纹纸、水彩笔等多种方式装饰

幼儿园家长半日开放活动方案

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幼儿园家长开放日活动方案一

幼儿园家长开放日活动方案+户外亲子游戏

一、活动目的:

通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

二、活动时间:

XXX年XXX月XXX日上午(8:00—12:00)

三、活动重点:

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排:

8:00—8:15晨间活动

活动名称:小动物套圈

活动目标:

培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴趣。

8:15---8:30早餐活动

1.餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。

2.进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。

9:00---10:00蒙氏活动

活动目标:

培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求:

(1)走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走

(2)收工作:

听到音乐自己整理工作并收好工作毯

10:00----10:30数学:三以内的数量

10:30---11:00英语活动

11:00---11:40户外活动

幼儿园家长开放日活动方案二

幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,鼓励幼儿给植物换水,提醒幼儿每盆植

2016户外活动家长邀请函

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2016户外活动家长邀请函

户外活动家长邀请函 尊敬的家长: 您好!

为了提高幼儿的运动兴趣和运动技能,进一步促进亲子感情,让孩子的童年更阳光,更健康。我园决定于2016年12月6日举行“爱就在一起”户外亲子活动。诚意邀请您的参加!

时间:2016年12月6日上午8:30(遇雨改期)。 地点:雀儿山公园红豆广场 温馨提示:

1、因本次活动是亲子活动,孩子玩游戏时需要家长的配合,希望由爸爸妈妈参加; 2、为了活动准时开始,并在8:30之前送孩子入场;

3、为了运动时的舒适和安全,请家长在运动会当天穿上运动装、运动鞋,不能穿高跟鞋和裙子;

4、请各位家长看管好自己的孩子,不要随意带孩子离开集体,如有特殊情况一定要及时告知老师;

5、全园幼儿统一穿冬装园服。 户外活动家长邀请函 [篇2] 尊敬的各位家长:

你们好!正值秋高气爽,适宜孩子们在户外尽情活动玩乐的好时节,我园为将“家园共育”的宗旨落实到实处,在幼儿园大课题的指导下,我们班承建了子课题“依托亲子游戏,开展丰富多彩的家园共育活动”。通过开展亲子游戏,加强家长与幼儿之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养幼儿参加体育活动的

半日活动计划

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大班半日活动计划《 贝类家族之探秘螺蛳》

宁波市海曙区启文幼儿园 邵爱红

一、晨间活动: 阶段一:器械与游戏

活动内容:贝壳乐+彩虹伞

活动准备:多于幼儿人数的贝壳一筐、彩虹伞1顶 活动指导: 1、准备阶段

* 和孩子一起将活动器械带至场地,并快速检查场地 2、自由活动阶段

* 幼儿回忆已有玩贝壳的经验,鼓励个别幼儿进行演示 * 幼儿自由选择喜欢的贝壳,进行游戏

* 教师可根据幼儿的兴趣及活动情况,进行适宜的介入——如肯定新奇的玩法、提供建议等。

3、组织游戏阶段

* 集体玩彩虹伞(海浪来了等)

* 分组(男孩组、女孩组)进行游戏,含”点点游戏“、”滚珍珠“游戏

备注:活动中途提醒幼儿按需喝水、擦汗

阶段二:早操 活动目标:

1、能精神饱满地参与早操活动,乐意与同伴合作完成动作 2、巩固操间游戏的玩法,发展钻、跨跳等基本能力 活动准备:操节音乐、韵律器械人手一块(浮板) 活动指导:镜面示范

二、盥洗、晨点 活动目标:

1、有序洗手、入厕,吃完自己的一份餐点并保持整洁 2、能按需取早点,萌发自我服务的意识

三、晨间谈

半日活动流程 - 图文

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幼儿园2011学年上学期半日活动计划

活动名称 年龄班级 托 班 晨间活动 7:30—8:20 要求: 一位教师在门口热情接待幼儿及家长,另一位教师有计划的组织幼儿晨间活动并个别辅导(注意动静交替)。 早操活动 8:20—9:00 8:40—9:00 要求:1、组织幼儿有序进场退场。 2、教师带操眼中有幼儿,动作到位有精神。 8:40—9:00 要求:1、组织幼儿有序进场退场。 2、教师带操眼中有幼儿,动作到位有精神。 生活活动 9:00—9:15 9:00—9:15 1、入厕盥洗:要求: 一位教师在卫生间看护孩子,一位教师组织室内幼儿纪律。 2、喝水:有序排队取放杯子,教师引导。 教学活动(一) 9:15—9:45 9:30—9:45 喝豆浆: 生活活动 9:45—10:15 9:45—10:15 10:15—11:00 户外游戏活动 区域活动 教学活动(二) 午餐活动 11:00—12:00 10:50—12:00 1、入厕盥洗:要求:一位教师在卫生间看护孩子,一位教师组织室内幼儿纪律。 2、餐前谈话:总结上午活动,午餐营养介绍,进餐礼仪教育。 10:15—10:45 托二班:体育游戏:《皮球》 目标

大班半日活动计划

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沈阳路幼儿园半日活动方案

班级:大班 执教人:张力 时间:2013.10 半日活动安排: 一、入园及晨间活动

1、入园自主洗手喝水,并主动向老师问好。 2、按时入园,积极参加户外活动。 二、生活活动:

1.观察幼儿入园,要求幼儿摆放好自己的书包,主动向老师说明服药情况; 2.能文明进餐,养成细嚼慢咽习惯;

3.能根据自己身体冷热情况,适当增减衣物; 4.能整齐、情绪饱满地做操。三、区域活动:

1、能专心认真地在活动区活动,遵守游戏规则。 2、发展幼儿动手操作的能力。

3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的快乐。 四、早餐:

1、能吃完自己食物,将杯子放好指定的位置。 2、提醒幼儿干稀搭配着吃,进餐完后自觉漱口擦嘴。 五、集体教育活动: 活动名称:我的一天 活动目标:

1、通过观察、操作,引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点、半点。 2、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。

3、培养幼儿珍惜时间,遵守时间的良好习惯,激发幼儿对数字的兴趣。 教学准备:

大的钟面一个(能拨动时针和分针),时钟课件。 教学过程:

(一)、通过听音乐《谢谢你小闹钟》引出课题。

师:歌曲里小闹钟叫我们早早起床去上学,我

小班组半日活动方案

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小班组半日活动方案

活动目标:

1、增进与家长的交流,让家长了解孩子在园的生活、学习情况。

2、听取家长的意见和建议,以便更好地开展各项教育保育工作。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

一、晨间活动

(一)入园:引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌,并将自己的小书包放进柜子里。

(二)区域活动:

1、区域活动内容:

益智区:七巧板拼图,训练左右脑思维。

绘本区:提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。

美工区:线描装饰大象。

科学区:串珠子,能够有运动各种颜色有规律进行串珠。

棋类区:象棋,飞行棋,引导幼儿自由结伴,培养幼儿做事的坚持性。

2、重点指导:美工区线描小雨伞,引导幼儿欣赏周围生活事物的线条,感受线条的魅力。

二、晨间户外活动

1、分散活动:

给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷,沙包,呼啦圈,垫子、鼓励幼儿自主选择,

重点指导:呼啦圈,指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。

2、集体游戏:小小接力

目标:练习在间隔物上行走,培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。

准备:平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。

具体规则

家长学校活动记录表

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令狐采学创作

令狐采学创作 家长学校活动记录表

令狐采学

年夜吴镇西北联合小学

西北联小家长学校活动记录表 活动时间

1月16日 活动地址 社区家长学校

介入人员

学生家长及全体家长学校教师 活动主题 心理讲座 活

为加强教师步队建设,提高教师授课水平,8月16日我校邀请省著名心理教育专家防

空兵指挥学院心理教官国家心理咨询师

郑培军为我校学生家长及全体家长学校教师讲课。教育年夜家我们不克不及修改环境,只能修改自己;不克不及修更正去,却能修改现在,我们修改不了生命的长度,却能修改生命的宽度。”从正面、光明的角度来辩证看待逆境,化危机为生机,从失

意中提高人的生活智慧。

令狐采学创作

令狐采学创作 西北联小社区家长学校活动记录表

西北联小社区家长学校活动记录表 活动时间 2月20 活动地址 社区家长学校

介入人员

学生家长及学生 活动主题 学校开展“洗手月“活动 活

学校是人口比较集中的处所,小学生自我呵护意识及免疫力相比较较薄弱,为此,我校以10月15日“世界洗手日”活动为契机开展了洗手月活动。学校张贴了洗手月建议书,与此同时,用张贴海报及实际示范操纵等各种生动有趣的办法,让学生在轻松愉快的形式中了解了正确的洗手办法。教师向学生面对面教授正确的洗手办法,全校开展了