西沃之争的核心问题

西沃之争

（1）西沃之争的背景。西方公共行政学发展到20世纪30年代进入了发展的黄金时期，形成了所谓的“正统论”学说。无论是在学术研究还是实践上，“正统论”行政学都赢得了广泛的赞誉。但进入到40年代以后，在一群被视为“异端”的年轻学者的交相批评下，“正统论”遭受到了前所未有的危机。公共行政将何去何从？人们从不同的角度给出了不同的回答，并从各自的立场出发与他人展开了激烈的争论。在所有这些争论中，德怀特·沃尔多与赫伯特·西蒙（Herbert Simon）这两位“横跨20世纪后半叶美国公共行政学的巨人”之间的争论(the SimonWaldo debate，以下简称“西沃之争”）无疑是最引人注目的。“西沃之争”被公认为是百年公共行政学说史上最激动人心、最富于启发意义的争论，并基本上确定了20世纪中叶以来公共行政理论与实践的发展方向。

（2）西沃之争的主要内容。表面上看，西沃之争是由沃尔多论文中的一个脚注引起的。沃尔多在1952年发表了一篇题为《民主行政理论的发展》的论文。在该文的一个脚注里，沃尔多说，虽然西蒙对公共行政学作出了重大贡献，但他的逻辑实证主义的“方法论”却阻碍了他对公共行政学的更大贡献。虽然沃尔多赞扬了西蒙对公共行政学所作的贡献，但西

巧设课堂核心问题

文学博士叶开在《对抗语文》一书中说：“近年来，语文教育一直被社会诟病。究其根源，在于语文教育的模式已经不能更好地适应社会的变革和发展的需要。他认为，学生的语文学习就是要从小接触经典之作，以便用最好的精神食粮喂养他们。”读到这段话时，我的第一反应是为语文教师伸伸冤：其实语文教师都知道读经典的重要性，但时间呢？从夯实基础到发散思维、拓展延伸、课后练习、复习应考，哪一项不花费时间？但夜深人静时，我又开始内疚与自责。因为，站在家长的角度，要为学生的终生发展着想，我只好承认叶开是对的。作为一名语文教师，如果我们没有在学生应该学习的年纪引导他们去阅读经典，他们会错过什么？又会迷失在哪里？的确不敢细想。为了赢得高效的课堂，我开始研究韩兴娥的海量阅读，开始研究专注力训练和一些科学的记忆方法，也开始研究课堂核心问题的设计。

英国学者卡尔曾经提出焦点意识：一个人手握铁锤铁钉，注意力就集中在准确地把钉子钉进木板。教书就像专心钉钉子，核心问题就是这颗“钉子”。拿到一篇课文，每个教师对教材的理解各不相同，但熟读成诵、凝想沉思后，不难发现作者要表达的主旨：那兼达天下的情怀，那克服万难的坚韧，那对学习执着而深沉的爱。教师在设计课堂目标、课堂核心问题时，可以从

我国经济改革的核心问题是

1. 我国经济改革的核心问题是：建立什么样的经济体制

2. 实现形式要解决的是发展生产力的组织形式和经营方式

3. 建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，教育是基础

4. 新农村建设的中心环节是：生产发展

5. 中国人民爱国统一战线的组织：政协

6. 中国共产党和各民主党派有着共同的理想和目标

7. 加强社会主义法制建设的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究

8. 民主自由人权，核心是民主

9. 五位一体：政治，经济，文化，社会，生态文明

10. 中国特色社会主义的本质属性是：社会和谐

11. 构建中国特色社会主义的出发点和落脚点是：以人为本

12. 中国特色社会主义事业的建设者：新兴的社会阶层

13. 处于核心和基础地位的是：劳动

14. 社会主义时期民族问题的实质：各民族人民的内部矛盾

简答：

1 社会主义市场经济的理论内涵：

1.1 突破了计划和市场经济是代表社会主义和资本主义制度的本质属性的概念

1.2 计划和市场作为调节经济的两种手段，各有自己的优势，在社会化大生产和复杂

的经济关系条件下，市场经济对市场的调节作用有更强的适应性，更高的效率和

更显著的优势。

1.3 市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但与社会主义结合成

浅析研究视角与核心问题之间的关系

关于视角，在《现代汉语词典》对其有着多重解释：首先，从生理的角度来讲，视角指从物体两端射出的两条光线在眼球内交叉；从技术科学的角度来说，视角是摄影镜头所能摄取的场面上距离最大的两点与镜头连线的夹角；第三种关于视角的解释则是指观察问题的角度，也是我们所说的视角思。研究视角即研究者观察、分析研究对象的特定切入点。一个视角就是一种观察、分析研究对象的特定立足点，一种切入问题的角度。即从某一角度深入研究对象的本质，对其进行探索与研究。

所谓问题，指的是人们面对的种种尚未解决的矛盾。日常生活中，我们常常面临大量的问题；而在研究领域，问题尤其具有重要的意义。任何一项研究的开展，往往起始于一个新问题的提出。“核心”在汉语中意为中心、主要部分，因此核心问题就是指在一项研究中未经解决的主要矛盾，提出解决这个主要矛盾的可行方案，往往是这个研究的最终目的。

研究视角与核心问题之间有着千丝万缕的关系，两者相互影响、相辅相成，共同构成科学研究的重要部分。具体来说：

1、核心问题的提出在很大程度上决定了研究视角的选择。不同领域的核心问题有不同领域的研究视角可供选择，比如一个与历史相关的核心问题，就更有可能采用唯物史观等研究视角；除此之外

写作分享篇

17个不能回避的雅思写作问题

经过三个月的复习总结和4次的实战，我总结了17个关于雅思写作不能回避的核心问题。这17问题一直贯穿在我整个复习的过程。相信只要弄明白这17个问题，我觉得我们离写作7分就无比接近了。对于那些即将参加4月2日，4月16日，5月7日等鸭友团来说，我觉得要搞懂问题1，2，6，7，8，13这6个问题最为迫切。如果能做好的话，分数一定能提高的。

1. 考官是怎么改卷子的？标准是怎样的？ 2. 雅思写作7分是什么样的概念？

3. 雅思写作6分与7分或者6.5分与7分的距离有多远？ 4. 怎么制定雅思写作复习计划？

5. 考试前需要写多少篇的大作文和小作文？ 6. 写作模版管用吗？

7. 雅思写作需要背多少个词汇？ 8. 雅思写作需要什么样的句型？ 9. 雅思写作需要多复杂的从句和语法？ 10. 我们对雅思写作的误区

11. 鸭友们通常会犯哪些语法错误，能有效避免吗？什么样的语法错误是致命的？ 12. 雅思写作能速成吗？平时需要多看英文报纸吗？ 13. 小作文重要吗？容易写吗？应该怎么复习 14. 怎么安排大作文和小作文的写作顺序和时间 15. 要买参考书吗？什么样的参考书？ 16.

沃尔多在耶鲁的博士论文经过修改后，于1948年出版为《行政国家》（The Administrative State）一书，成为公共行政学领域的经典之作。当时的公共行政学的主流学者认为公共行政是一门价值中立、超党派的、致力于使政府更有效率和效能的社会科学，沃尔多在《行政国家》一书对这种主流观点提出了挑战。斯蒂夫斯（Camilla Stivers）教授曾说：“尽管公共行政想要成为一门科学，但沃尔多认为它应该属于一种政治学理论……政治学理论是对这个世界上错误的东西（error）的洞察，目的在于构造新的理论（new possibilities）。它是批判性的而非客观性的（objective），建设性的而非结论性的（conclusive），简而言之，?效率?本身只是一个价值，它可能会违反其他价值，如在治理过程中的民主参与。” 沃尔多与西蒙（Herbert Simon）在关于公共行政的本质进行了长达半个世纪的争论，对公共行政学的发展产生了重大影响。

“西蒙－沃尔多之争”

两人围绕公共行政学的学科定位、研究方法和价值取向展开了激烈的争论，西蒙主张引入逻辑实证主义，重建一门更加精致、更有效率的行政科学。沃尔多注重将民主

在企业专利权资本化中,所具备的条件是程序要合法、与企业有形资产投资同步进行、对专利权出资方的限制。

企业专利权资本化的条件与核心问题分析

（一）企业专利权资本化的条件

1．企业专利权资本化的程序必须合法

企业专利权资本化可以通过专利权转让与专利权使用许可两种形式。应当注意，通常所说的专利权转让、使用许可与专利权资本化范畴的转让、使用许可不同。在专利权转让方式出资的情况下，出资方不像普通专利权转让那样获得专利转让费，而是获得投资企业的股权。而且，并未完全丧失对该专利的权利，因为出资方仍可以股东的身份参与企业财产的分享。在企业终止时，原专利权人仍可按照合同约定分享该项专利权，专利权可以“弹回”到出资方手中。

但无论采取哪种形式都应当办理权利移转手续。就专利权以转让方式出资的，应由出资方与接受方订立专利权转让合同；采用专利许可使用形式出资的，应当签订专利许可使用合同。另外，从权利转移手续的办理时间看，我国内资企业与外资企业有所不同。内资企业注册资本是实缴资本，专利权人向新设立的内资企业用专利权投资时，权利转移手续应在依法领取营业执照前办理。外商投资企业注册为认缴资

在企业专利权资本化中,所具备的条件是程序要合法、与企业有形资产投资同步进行、对专利权出资方的限制

附件：

电视白板基础应用试题

一、基础应用

1．电视白板开机、关机的操作。演示过程

开机：通电后轻按一下电源键（电源键由红灯变为蓝灯，即为开机成功）。（希沃品牌）

关机：第一种方法---长按电源键，弹出对话框提示是否关闭系统，选择确定即可关机；第二种方法----点击电脑左下角的开始菜单，选择关机。（希沃品牌）

2．电视白板在黑屏状态下，有哪些方法可以点亮？演示过程。 第一种：轻按一下电源键；

第二种：轻敲一下屏幕任意地方（希沃品牌）

3．电视白板的电脑桌面上有个视频文件，要给它改个名字，演示操作步骤。

这道题是检查鼠标右键功能的使用；

第一种方法：一根手指按住视频文件不放，一到两秒后会出现一个透明圆圈，这时手指迅速离开屏幕，即可弹出鼠标右键菜单，选择其中的重命名，即可更改文件名称。

第二种方法：一根手指轻按视频文件后，另一根手指快速的在旁边轻点屏幕，然后两根手指同时快速离开屏幕，即可弹出右键菜单，剩下步骤同上

4.U盘里有上课要用的课件，在电视白板上如何操作，才能正确打开这个课件进行授课？（提供U盘，进行演示）

将U盘插在电视白板前置的PC用USB接口上（限于希沃品牌） 通过我的电脑或者360提示，打开U盘

找到U盘中的PPT课件，双击打开，

附件：

电视白板基础应用试题

一、基础应用

1．电视白板开机、关机的操作。演示过程

开机：通电后轻按一下电源键（电源键由红灯变为蓝灯，即为开机成功）。（希沃品牌）

关机：第一种方法---长按电源键，弹出对话框提示是否关闭系统，选择确定即可关机；第二种方法----点击电脑左下角的开始菜单，选择关机。（希沃品牌）

2．电视白板在黑屏状态下，有哪些方法可以点亮？演示过程。 第一种：轻按一下电源键；

第二种：轻敲一下屏幕任意地方（希沃品牌）

3．电视白板的电脑桌面上有个视频文件，要给它改个名字，演示操作步骤。

这道题是检查鼠标右键功能的使用；

第一种方法：一根手指按住视频文件不放，一到两秒后会出现一个透明圆圈，这时手指迅速离开屏幕，即可弹出鼠标右键菜单，选择其中的重命名，即可更改文件名称。

第二种方法：一根手指轻按视频文件后，另一根手指快速的在旁边轻点屏幕，然后两根手指同时快速离开屏幕，即可弹出右键菜单，剩下步骤同上

4.U盘里有上课要用的课件，在电视白板上如何操作，才能正确打开这个课件进行授课？（提供U盘，进行演示）

将U盘插在电视白板前置的PC用USB接口上（限于希沃品牌）

通过我的电脑或者360提示，打开U盘

找到U盘中的PPT课件，双击打开

Iphone沃门户常见问题六

1、移动或电信手机用户可不可以登录沃门户？如果能浏览和登录，怎样收费？

答：由于iPhone上网就是上公网，平台无法得到用户的手机号。所以移动或电信用户用iPhone手机可以访问我们的门户欣赏免费内容，流量费由所属的运营商收取，信息费需要通过沃门户账户进行扣费。因此只要移动或电信的客户用iPhone手机使用沃门户已经注册的用户名和密码，就可以欣赏付费内容。 2、沃门户中的内容应用费资费模式如何？

答：沃门户内容应用费的资费模式分为按周期和按次计费： 1）四种按计费周期订购方式：包1个月、包1个季度、包半年、包年。计费周期是按照实际公历日期计算，既非自然月，也非固定天数。例如您2月15日订购了包1个月的业务，能使用至3月14日。 2）两种按次订购方式：一次性永久购买和当次购买。永久购买是指一次购买，永久使用，如图书业务一次性购买一本书的使用权可永久观看；单次购买是指当次购买，当次使用，如音乐点播按次购买只能听一次。

您在访问付费内容时，会弹出资费提示，当您确认购买时，系统将会自动在您的沃门户帐户里扣除相应的费用。 3、通过iphone沃门户如何订制业务？ 答：以您订购手机电视栏目为例，具体