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篇一：沪教版小学数学书一至五年级目录

篇二：上海小学数学教材目录(试用版)

沪教版小学数学教材目录

一年级上册

一、10以内的数

说一说

分一分

数一数

几个与第几个

比一比

数射线

二、10以内数的加减法

分与合

加法

讲讲算算（一）

减法

讲讲算算（二）

加与减

看数射线做加、减法

10的游戏

连加、连减

加减混合

三、20以内的数及其加减法 11—20的数

十几就是十和几

20以内数的排列

加减法（一）

加减法（二）

讲讲算算（三）

加进来、减出去

数墙

四、识别图形

物体的形状

五、整理与提高

分彩色图形片

推算

比较

加倍与一半

大家来做加法

大家来做减法

组算式

数学游乐场

一年级下册

一、复习与提高

20以内数的加减法复习计算游戏

比一比

二、100以内数的认识

十个十个的数

认识100

百以内数的表示

百以内数的大小比较

小练习（一）

认识人名币

三、时间的初步认识（一）

认识钟表

几时、几时半

四、100以内数的加减法

两位数加减整十数

两位数加减一位数

两位数加两位数

两位数减两位数

连加、连减及加减混合 小练习（2）

五、几何小实践

左与右

上、中、下、左、中、右 长度比较

度量

线段

六、整理与提高

百数表

两位数加减法复习

交换

各人眼中的20

小练习（三）

二年级上册

一、复习与提高

两位数加减法的复习

加与减

巧算

方框里填几

二、乘法、除法（一）

乘法引入

看图写

沪教版小学阶段课文古诗词大全

《咏鹅》 唐 骆宾王

一年级上8篇 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

《寻隐者不遇》 唐 贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

《山村》 宋 邵雍

一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。

《画》 宋 佚名

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

《静夜思》 唐 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

《风》 唐 李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

- 1 -

《所见》 清 袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

《梅花》 宋 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。

《草》 唐 白居易

一年级下8篇 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

《登鹳雀楼》 唐 王之焕

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

《杂诗》 唐 王维

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未?

《春晓》 唐 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《夜宿山寺》 唐 李白

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

- 2 -

《江上渔者》 宋 范仲

自我修炼复习概要

主题一 走近生命科学

1.1 走进生命科学的世纪

学习内容

1．我国古代劳动人民对生命科学的早期发展做出的重大贡献。 ? 春秋《诗经》

北魏贾思勰《齐民要术》

明代李时珍《本草纲目》

2．在生命科学发展过程中的重要研究手段。 ? 早期——描述法与比较法 ? 后期——实验法

3．生命科学发展中具有里程碑作用的伟大成就。 ? 17世纪显微镜发明——生命科学进入细胞水平

? 18世纪瑞典林耐“生物分类法则”，制定生物命名的方法 ? 19世纪施莱登和施旺“细胞学说”

? 1859年英国人达尔文发表《物种起源》，提出“进化论”

? 1865年奥地利人孟德尔通过豌豆实验发现遗传学基本规律，是遗传学之父 ? 1953年沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——生物学进入分子水平

? 我国合成具有活性的结晶牛胰岛素（蛋白质）和酵母丙氨酸转移核糖核酸（tRNA） ? 多利羊的意义——通过高度分化的体细胞（乳腺细胞）来克隆动物

1.2 走进生命科学实验室

学习内容

1．生命科学探究活动的基本步骤。 ? 提出疑问

提出假设

设计实验

实施实验

分析数据

得出结论

2．“细胞的观察和测量”实验。 ? 显微镜操作注意点：

? 1、转换物镜只能用

沪教版（上海）化学上册期中试题和答案

一、选择题（培优题较难）

1．科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论，关于原子结构的学说有：①在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有带负电的电子⑤原子中有带正电的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分质量

其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是（）

A．②③④⑤⑥B．①②③④C．④⑤⑥D．⑤⑥

2．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是

A．曲线①表示CO含量的变化

B ．蜡烛发生了不完全燃烧

C．蜡烛由碳、氢元素组成

D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

3．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（）

A．分子是由原子构成的

B．分子之间有间隙

C．分子是肉眼不能够直接看见的

D．分子在人为外力作用下才能运动

4．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）

A．粮食酿酒B．纺纱织布

C ．烧制

第1讲 开启化学之门

1 化学的作用

⑴ 化学帮助我们正确认识物质 ⑵ 化学指导人类合理利用资源

① 氮气的用途：__________、__________、________________。 ② 铁生锈的条件：_______、________。

③ 人类面临的环境问题：___________、____________、_____________。 ⑶ 化学促进科学技术的发展 2 化学研究什么

⑴ 研究物质的性质和变化

① 定义

__________：没有新物质生成的变化。 __________：有新物质生成的变化。

__________：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质。 __________：物质在发生化学变化时表现出来的性质。 ② 比较

表1 物理变化和化学变化的比较

物理变化 没有新物质生成，物质的状态和形状发生改化学变化 有新物质生成，变化过程中常伴随着发光、放热、变色、放出气体、产生沉淀等现象 特征 变，也可能有发光、放热等现象出现 实例 本质区别 相互联系 表2 物理性质和化学性质的比较

实例 性质确定 本质区别 物理性质 由感觉器官直接感知或仪器测定得知 化学

1.哀

①悲哀，哀悼 秦不哀吾丧而伐吾同姓 ②慨叹

秦人不暇自哀而后人哀之(《阿房宫赋》) 哀吾生之须臾，羡长江之无穷(《前赤壁赋》) ③同情，怜悯

君将哀而生之乎？（《捕蛇者说》） ④悲伤

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台(《十一月四日风雨大作》) ⑤（声音）凄清尖利

其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣（《琵琶行（并序）》 2.爱

①给人好处、恩惠

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人(《过秦论》) 吴广素爱人，士卒多为其用者（《史记?陈涉世家》） ②喜欢，爱好

秦爱纷奢，人亦念其家(《过秦论》) ③爱惜，顾惜

向使三国各爱其地（《六国论》） ④舍不得，吝惜

爱剑伪心，廉者不为也(《<新序>二则》) 国事至此，予不得爱身（《〈指南录〉后序》） 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士(《过秦论》) ⑤关心，爱护

爱其子，择师而教之(《师说》) 蟹白栗黄，备极护爱(《促织》) 3.安

①安稳，安全

思国之安者，必积其德义(《谏太宗十思疏》) ②安定，安逸，安适

今日割五城，明日割十城，然后得一夕寝（《六国论》） 倚南窗以寄傲，审容膝之易安(《归去来兮辞》) 又何以蕃吾生而安吾性耶？(《种树郭橐驼传》) 不念居安思危(《谏太宗十思书》) ③怎么，哪

沪教版（上海）化学上册期中试题和答案

一、选择题（培优题较难）

1．某元素R的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m，其氯化物的相对分子质量为n，则R的化合价为（）

A．

2()

55

m n

-

B．

2()

55

n m

-

C．

2

55

m n

-

D．

2

55

n m

-

2．锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（）

A．锌属于非金属元素B．锌原子的中子数为30

C．锌的相对原子质量为65.38g

D．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+ 3．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

B．点燃或加热可燃性气体前，先检验其纯度

C．10mL酒精与10mL蒸馏水混合，溶液的体积为20mL

D．用高锰酸钾制取O2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管

4．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（）

A．＋4B．＋3C．＋2D．＋5

5．用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（）

A．红磷燃烧，产生白烟B．瓶中液面先下降，后上升

C．瓶中液面最终上升至1处D．水槽中液面下降

6．以下是四种微粒的结构示意图，下

1.哀

①悲哀，哀悼 秦不哀吾丧而伐吾同姓 ②慨叹

秦人不暇自哀而后人哀之(《阿房宫赋》) 哀吾生之须臾，羡长江之无穷(《前赤壁赋》) ③同情，怜悯

君将哀而生之乎？（《捕蛇者说》） ④悲伤

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台(《十一月四日风雨大作》) ⑤（声音）凄清尖利

其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣（《琵琶行（并序）》 2.爱

①给人好处、恩惠

此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人(《过秦论》) 吴广素爱人，士卒多为其用者（《史记?陈涉世家》） ②喜欢，爱好

秦爱纷奢，人亦念其家(《过秦论》) ③爱惜，顾惜

向使三国各爱其地（《六国论》） ④舍不得，吝惜

爱剑伪心，廉者不为也(《<新序>二则》) 国事至此，予不得爱身（《〈指南录〉后序》） 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士(《过秦论》) ⑤关心，爱护

爱其子，择师而教之(《师说》) 蟹白栗黄，备极护爱(《促织》) 3.安

①安稳，安全

思国之安者，必积其德义(《谏太宗十思疏》) ②安定，安逸，安适

今日割五城，明日割十城，然后得一夕寝（《六国论》） 倚南窗以寄傲，审容膝之易安(《归去来兮辞》) 又何以蕃吾生而安吾性耶？(《种树郭橐驼传》) 不念居安思危(《谏太宗十思书》) ③怎么，哪

一、画出树状图解决下列各题

1、工程队修一条路，已修的路比未修路的3倍少32米，已知未修的路长124米，请问这条路总长多少米？

2、工程队修一条路，已修的路比未修路的3倍少32米，已修的路长334米，请问这条路总长多少米？

3、甲数比乙数的4倍少23，乙数是32，求甲数

4、比某数的5倍多少20的数是620，求某数

5、甲数是35，乙数比甲数的4倍多13，求乙数

6、甲数比乙数的6倍少50，甲数是670，求乙数。

7、幼虫，每天增加前一天的一倍，5天长到80厘米，求幼虫原来有多长？

8、工程队修一条路，已修147米，已修的长度比剩下的3倍还多12米，这条路总长多少米？

9、电工买一捆电线，第一天用去全长的一半多50米，第二天用去余下的一半少80米，第三天用去140米，最后剩下100米，请问这捆电线原来长多少米？

10、运输队从粮仓里运粮食，剩下的比运出的4倍少58吨，运出粮食125吨，求粮仓里原来有粮食多少吨？

二、应用题

1、有一个大玻璃杯，如果往里面倒4杯水，那么称得总重量是720克，如果再往里面倒3杯水，称得重量是1095克，求每杯水的重量和

│ 化学方程式归类

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│ 常见元素和原子团的化合价

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│ 推断题常用“题眼”集锦

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│ 推断题常“题眼”集锦

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