NCE2第四十三课笔记

第四十三课 平行调

调与调之间的关系，有近系调与远系调；所谓近系调与远系调的区别，可以依调号差异的多少与音阶中的不同音决定之。

例如：C大调与其调号相差只有一个“#”或一个“b”的，也就是G大调与F大调（是上5度的属调与下5度的下属调）是C大调最近的近系调。 而C大调与A小调在音阶中也只有一个区别音，乃是“#G”（指和声小音阶），因此C大调与A小调也是最近的近系调，互称为关系调。

其次是C大调与D小调与E小调了。D小调的调号是一个“b”（bB），在音阶中其导音是#C，相差了两个音；E小调的调号是一个“#”（#F），而其音阶中的导音是#D。因此D小调与E小调，与C大调是近系调中较远的两个调。 在前方我们学过了近系调，近系调引导我们不再局限于一个调或一个音阶之中：

现在我们要面对远系调了，在远系调中有一个最近的调就是平行调，也就是说它与本调的调号比别的远系调相差较少，音阶（调式）相差也较少。 所谓平行调，就是调名相同（主音相同），调号不同，调式（音阶的排列）也不同的大小两个调：

例如：C大调与C小调互称为平行调。

（在平行调中，所使用的音阶均为和声小音阶。）

C大调与C小调

第四十三课 平行调

调与调之间的关系，有近系调与远系调；所谓近系调与远系调的区别，可以依调号差异的多少与音阶中的不同音决定之。

例如：C大调与其调号相差只有一个“#”或一个“b”的，也就是G大调与F大调（是上5度的属调与下5度的下属调）是C大调最近的近系调。 而C大调与A小调在音阶中也只有一个区别音，乃是“#G”（指和声小音阶），因此C大调与A小调也是最近的近系调，互称为关系调。

其次是C大调与D小调与E小调了。D小调的调号是一个“b”（bB），在音阶中其导音是#C，相差了两个音；E小调的调号是一个“#”（#F），而其音阶中的导音是#D。因此D小调与E小调，与C大调是近系调中较远的两个调。 在前方我们学过了近系调，近系调引导我们不再局限于一个调或一个音阶之中：

现在我们要面对远系调了，在远系调中有一个最近的调就是平行调，也就是说它与本调的调号比别的远系调相差较少，音阶（调式）相差也较少。 所谓平行调，就是调名相同（主音相同），调号不同，调式（音阶的排列）也不同的大小两个调：

例如：C大调与C小调互称为平行调。

（在平行调中，所使用的音阶均为和声小音阶。）

C大调与C小调

红楼内外的男人女人

——《红楼梦》第四十三回赏析

年级：2010级 专业：汉语言文学 姓名：鲁普敢 学号：1083049

摘要：《红楼梦》，原名《石头记》，又名《风月宝鉴》，《金陵十二钗》等。清人曹雪芹著，“批阅十载，增删五次”，中国古典小说四大名著之一，现仅存80回，后40回多传由高鹗（或无名氏）所续。《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性。作者根据家族的兴衰，进行艺术升华，对封建科举制度，包办婚姻，等级制度及社会统治思想等进行了深刻的批判。王国维《红楼梦评论》中说：《红楼梦》一“书与喜剧相反，彻头彻尾之悲剧也。”胡适《红楼梦考证》认为：《红楼梦》这部书是曹雪芹的自叙传。

本文从文本角度出发，通过对人物语言行为的分析，揭示《红楼梦》中某些人物之间的关系，并分析隐藏在红楼梦背后的故事。对于更好地理解《红楼梦》的情节有借鉴作用。

关键字：凤姐，尤氏，对比，宝玉，金钏儿，洛神，假借

《红楼梦》第四十三回：“闲取乐偶攒金庆寿 不了情暂撮土为香”中叙述的主要有两件事：第一件是众人筹钱为王熙凤庆祝生日；第二件是贾宝玉偷跑出门祭奠佳人。

我们先来说第一件事，在这件事中，有三个人物需要注意：其一是贾母，其二是尤氏（贾珍夫人），其

Http://www.noahjiaoyu.com I am the best ! NCE Examination for Grade 2 Lesson1—Lesson16

Name: Teacher: Mark: (满分:100+5分)

1． 填入下列单词所缺的字母。（20分）

priv te（私人的） c__nvers tion（谈话） __tt ntion（注意） a nt（婶，姑） p cket （口袋） s nd （沙子） j zz （爵士音乐） l__wy r （律师） d__m__ge（损坏） _nt_rrupt（打断）

la gh（笑） rece ve(收到) wa e（招手） s__l__ry （工资） p__rform__nce（演

篇一：小升初面试五种能力

小升初面试五种能力

小升初面试五种能力

第一，考察英语表达能力。主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力，这部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少，会给人留下很深刻的印象，让人眼前一亮。这也对传统只会背单词的孩子提出了挑战，只有学以致用，才能在这第一环节稳操胜券。

第二，考察记忆。这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。通常在这个步骤中孩子失利的原因主要有这样几个。首先，学生心理过于紧张，而使得思想不能集中，而无法完成记忆任务；其次，很多孩子由于不自信不敢举手抢答而失去了机会。所以在面试中自信是首先应该具备的基本素质。在近几年的招生考试中很多学校都进行了面试这个环节，面试考察学生的除了相应的基础知识以外更多的是在考察学生的应变能力和临场心理素质。

第三，是考察的是学生的观察能力和发散性思维。在这个环节中由于没有事前的准备和训练，很多学生没有仔细的观察，明明是很简单的题，却无从回答。当然，还有一些同学由于紧张而不敢抢答。类似这种情况的失分实在有些惋惜。

第四，主要是考察沟通和情商能力。现在的孩子都是独生子女，在家被父母宠着、爱着，通常很少与人分享和合作，遇到困境自然也在少数。在这两个环节通过团队

新概念第二册课件,教学,自学,都可.

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Memo: Hand in your composition Check your parents’ signatures

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Getting to know each other Self-introductionName, interests, school, and so on.

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Everyday English1. It’s terrible! 太糟糕了！/ 太可怕了！ 2. Give me a break! 饶了我吧！ 3. I can’t help it! 我情不自禁！

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Everyday English 1. Catch you later, buddy! 稍后联系你，兄弟！ 2. Between us! 你知，我知 3. Watch your mouth. 注意言辞

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Wha

2018年《全科医学》考前练习(第四十三篇)(内蒙古自治区)

? 单选题-1/知识点：泌尿系统疾病

肾蒂由前往后的解剖顺序是

A.动脉，静脉，输尿管 B.输尿管，静脉，动脉 C.静脉，动脉，输尿管 D.输尿管，动脉，静脉 E.动脉，输尿管，静脉

? 单选题-2/知识点：消化系统疾病

哪项肝脏体征对肝癌的诊断最有价值

A.大小 B.质地

C.表面是否有结节 D.压痛程度

E.肝表面可听到血管杂音

? 单选题-3/知识点：老年保健

关于痴呆的预防，下列叙述错误的是

A.避免精神刺激，预防脑外伤、感染和中毒 B.勤于动脑、注意智力训练，以延缓大脑老化 C.老年人多有行为异常，所以要少参加社会活动

D.控制脑动脉硬化的危险因素 E.注意营养保证足够的维生素和蛋白质

? 单选题-4/知识点：常见症状鉴别诊断

病理性心脏搏动增强所导致的心悸正确的是

A.左心室肥大 B.右心房肥大 C.房性期前收缩 D.左心房肥大 E.心房颤动

? 单选题-5/知识点：传染病

流行性出血热的热型主要为

A.稽留热和间歇热 B.间歇热和弛张热 C.弛张热和稽留热 D.回归热 E.马鞍热

? 单选题-6/知识点：心血管疾病

二尖瓣狭窄的心脏体征，下列哪项描述是正确的

第四十三讲 空间几何体的结构及其三视图和直观图

班级________ 姓名________ 考号________ 日期________ 得分________ 一、选择题：(本大题共6小题，每小题6分，共36分，将正确答案的代号填在题后的括号内．)

1．充满气的车轮内胎可由下面某个图形绕对称轴旋转而成，这个图形是( )

解析：选项A得到的是空心球；D得到的是球；选项C得到的是车轮内胎；B得到的是空心的环状几何体，故选C.

答案：C

2．在斜二测画法的规则下，下列结论正确的是( ) A．角的水平放置的直观图不一定是角 B．相等的角在直观图中仍然相等 C．相等的线段在直观图中仍然相等

D．若两条线段平行，且相等，则在直观图中对应的两条线段仍然平行且相等 解析：角在直观图中可以与原来的角不等，但仍然为角；由正方形的直观图可排除B、C，故选D.

答案：D

3．下图所示的四个几何体，其中判断正确的是( )

A．(1)不是棱柱 B．(2)是棱柱 C．(3)是圆台

D．(4)是棱锥

解析：显然(1)符合棱柱的定义；(2)不符合；(3)中两底面不互相平行，故选D. 答案：D

4．下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是( )

南宁市第四十三中学首次岗位设置管理工作总结

我校在首次岗位设置工作过程中，始终遵照上级主管部门的工作要求，以公开、公平、公正的原则严格按程序开展每一阶段工作，各项工作基本完成，为了进一步完善岗位设置制度，为今后工作积累经验，现将我校首次岗位设置管理工作总结如下。

一、明确指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观，深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，在事业单位推行聘用制度和岗位管理制度，实现由身份管理向岗位管理的转变，调动我校各类人员的积极性、创造性，促进我校各项事业良好、持续发展。

二、遵循基本原则

（一）科学设岗，精简高效。通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换。

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（二）严格制度，按岗聘用。岗位聘用严格以核准的岗位设置方案审批结果为依据，认真贯彻上级政策规定，严密组织聘用工作。

（三）积极稳妥，合理聘用。正确把握岗位聘用工作的政策导向，对聘用范围、聘用条件、竞聘办法科学论证，保证聘用方案具有科学性、指

第四十三讲 空间几何体的结构及其三视图和直观图

班级________ 姓名________ 考号________ 日期________ 得分________ 一、选择题：(本大题共6小题，每小题6分，共36分，将正确答案的代号填在题后的括号内．)

1．充满气的车轮内胎可由下面某个图形绕对称轴旋转而成，这个图形是( )

解析：选项A得到的是空心球；D得到的是球；选项C得到的是车轮内胎；B得到的是空心的环状几何体，故选C.

答案：C

2．在斜二测画法的规则下，下列结论正确的是( ) A．角的水平放置的直观图不一定是角 B．相等的角在直观图中仍然相等 C．相等的线段在直观图中仍然相等

D．若两条线段平行，且相等，则在直观图中对应的两条线段仍然平行且相等 解析：角在直观图中可以与原来的角不等，但仍然为角；由正方形的直观图可排除B、C，故选D.

答案：D

3．下图所示的四个几何体，其中判断正确的是( )

A．(1)不是棱柱 B．(2)是棱柱 C．(3)是圆台

D．(4)是棱锥

解析：显然(1)符合棱柱的定义；(2)不符合；(3)中两底面不互相平行，故选D. 答案：D

4．下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是( )