日本改变侵华战略方针时间

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日本侵华战略方针的历史演变——从第一次进犯台湾到“九一八”事变

军事科学院

发生在1931年的"九一八"事变不是孤立的、不是偶然的。日本侵略中国的图谋由来已久，16世纪的丰臣秀吉、18世纪前后的佐藤信渊、19世纪前后的山县有朋等人逐步细化对华 侵略扩张的战略构想。从1874年进犯台湾开始，日本每隔几年就要发动一次对外侵略战争，其中大多是侵华战争。近代历史上的日本，主要是靠侵略中国发战争横财致富的。完全可以说，近代日本是一个战争暴发户。"九一八"事变是日本侵略者蓄谋已久、精心策划的，由此使中国人民蒙受了一场巨大灾难和空前浩劫。

日本侵华有其深厚的历史渊源。从明治维新后不久的1874年发动侵略中国台湾岛的战争开始，每隔几年就要发动一次对外侵略战争，特别是侵华战争。在近代史上，日本是对中国发动侵略战争次数最多，屠杀中国人民最多的国家。可以说，日本是世界近代最富于侵略性的国家之一，近代日本史完全是一部地地道道的对外侵略、主要是对华侵略史。

一、日本军国主义的历史传统与"大陆政策"的形成

1192年，日本建立了第一个武士政权---镰仓幕府，从此开始了长达近700年的

浅析地缘政治学对日本侵华的影响

连江五中历史组 肖友保

中文摘要

20世纪地缘政治学对日本侵华的动机、策略、结果等影响深远。1895年甲午战争前的东亚一直是中国占主导地位，日本明治维新后，随着军事实力的增长和“地缘野心的膨胀”，日本开始挑战中国在本地区的主导地位。从地缘政治角度看，中国占据欧亚大陆半壁江山，既有“世界心脏地带”的一部分，又有“边缘地带”——欧亚沿海陆地的一部分，而这些部分正是日本称霸亚太地区甚或世界的“兵家必争之地”。于是仅因客观原因的地理存在，中国即被一心想统领亚太甚或世界的日本视为当然的对手。在欧亚大陆，中国是唯一与东北亚、东南亚、南亚、中亚及俄罗斯（苏联）直接为邻的国家，其辽阔的幅员及独特的地理位置，使其成为能够严重影响日本全球性或地区性利益的地缘政治大国。至此，以中国为中心目标，以朝鲜，台湾和东南亚为两翼，以控制欧亚大陆东部边缘地带为重心，进而掌控中国东北（满蒙）和俄罗斯（苏联）的西伯利亚等“心脏地带”，从而称霸亚太或世界，成为日本的对外战略。为了达到这个目标，日本帝国主义可谓费尽心思，图谋已久。但由于日本实力与先北进，北进受挫后又以南下促北进即想以海权促陆权的发展，突出陆权的地缘政治战略目标相差甚远，最终称霸亚太或世界

篇一：初中历史时间表

初中中国历史大事年表

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4

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篇二：关于鉴真东渡的一些资料

关于鉴真与人参需要查找到的资料

2013.10.30 魏笑然

1. 据《续日本纪》天平宝字七年五月戊申条，时日本光明皇太后得经年不愈之病，遍寻天下名医奇药，发榜求神医。日本皇室拜鉴真而求之，鉴真用天台乌药煮汤配之，皇太后服后很快病愈，日本皇室奇之，称呼鉴真为神农。

2. 圣武太皇有病时，鉴真也曾亲为护理。

3. 鉴真研究家安藤更生曾指出，鉴真曾指导过光明皇太后的献药工作，详细整理了正仓院的药物，并据经加以订正。正仓院是日本皇家和大寺院存放药物的仓库，藏有文书、文房、香药类、乐器等。其中香药类据国家珍宝账、种种药账记载有21柜、60种。如青木香、丁香、人参、桂心、甘草、大黄、龙骨、胡桃仁、滑石等。其中35种药物是鉴真从中国传到日本的。

4. 《正仓院药物》中，日本学者明确肯定，122号药物是产于中国唐朝的人参。

5. 鉴真本来留有医药著作。《日本国见在书目录》是日本现存最古之

汉籍目录，为9世纪藤原佐世所撰，记载有《鉴上人秘方》一卷，惜以后佚失。

6. 但在984年丹波康赖所著《医心方》中尚可略窥其内容。根据一些作者的意见，有3个方剂是来自鉴真的。其中，帝释六时服呵黎勒丸方含有人参

浅析地缘政治学对日本侵华的影响

连江五中历史组 肖友保

中文摘要

20世纪地缘政治学对日本侵华的动机、策略、结果等影响深远。1895年甲午战争前的东亚一直是中国占主导地位，日本明治维新后，随着军事实力的增长和“地缘野心的膨胀”，日本开始挑战中国在本地区的主导地位。从地缘政治角度看，中国占据欧亚大陆半壁江山，既有“世界心脏地带”的一部分，又有“边缘地带”——欧亚沿海陆地的一部分，而这些部分正是日本称霸亚太地区甚或世界的“兵家必争之地”。于是仅因客观原因的地理存在，中国即被一心想统领亚太甚或世界的日本视为当然的对手。在欧亚大陆，中国是唯一与东北亚、东南亚、南亚、中亚及俄罗斯（苏联）直接为邻的国家，其辽阔的幅员及独特的地理位置，使其成为能够严重影响日本全球性或地区性利益的地缘政治大国。至此，以中国为中心目标，以朝鲜，台湾和东南亚为两翼，以控制欧亚大陆东部边缘地带为重心，进而掌控中国东北（满蒙）和俄罗斯（苏联）的西伯利亚等“心脏地带”，从而称霸亚太或世界，成为日本的对外战略。为了达到这个目标，日本帝国主义可谓费尽心思，图谋已久。但由于日本实力与先北进，北进受挫后又以南下促北进即想以海权促陆权的发展，突出陆权的地缘政治战略目标相差甚远，最终称霸亚太或世界

　　小时候，经常围着爸爸闹着要背我，我喜欢待在爸爸那宽大的背上的感觉，常把爸爸弄得气喘吁吁，我还得意地在他的背上手舞足蹈。

　　小时候，经常跑到舅舅而前撒娇，每当这时，舅舅总是用他那又长又尖的胡须扎我的脸，弄得我痒痒的哈哈大笑。这时，他便会把我一下子扔到空中，一下又把我接住。

　　小时候，经常和同学们玩捉迷藏，丢手绢的游戏，嘻嘻哈哈，活蹦乱跳……

　　童年的记忆是那么的美好，那么地让人怀念，那么地纯真。

　　现在，我总是喜欢捧着一本厚厚的书坐在学校绿茵草坪上品读，常常沉醉于书中那精彩的情节，美妙的语言……乐而忘返。

　　现在，我总是喜欢一个人在雨后的空气清新的田野里游走，一边走，一边思考人生，只是一切都还是那么地模模糊糊而又若隐若现。

　　现在，我总是喜欢独自一人站在阳台上，看那天边飘过的一片片自由的云和那在空中自由飞翔的鹰，渴望着自己自由而又美妙的人生。

　　十几年的时间，一眨眼的功夫，我，就由一个天真活泼的黄毛小丫头变成一个文静、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。

　　小时候，现在!幼稚的我，成熟的我;爱哭的我，坚强的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，这一切的一切都是时间改变

日语教育机构接收就学生,留学生指导方针【日本语】

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20世纪90年代末,日本对外贸易政策发生了重大转变。日本政府在1999年发表的《通商白皮书》中首次提出了要在坚持多边主义立场的同时,与其他国家或地区签定自由贸易协定(FTA)或与亚洲大多数国家签定经济伙伴协定(EPA)。日本实施FFA战略在经济上的主要原因是日本看到了美国欧盟都在积极开展区域合作,感到自己有被边缘化的危险,政治上的原因是要抵消中国的影响。目前日本正在

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东南亚研究 2 0年第 3 06期

s U H A TA IN s U IS o T E s sA T D E

日本实施 F A战略的进展和挑战 T朱颖(上海师范大学商学院上海 2 0 3 ) 0 2 4

[关键词] r E A T F A; P;FA战略；日本[摘要]2世纪 9 0 0年代末，日本对外贸易政策发生丫重大转变。日本政府在 19 99年发表的《通商白皮书》中首次提出了要在坚持多边主义立场的同时，与其他国家或地区签定自巾贸易协定 ( T F A)或与亚洲大多数国家签定经济伙伴协定 ( P。【本实施 g' E A) j I A战略在经济上的主要原因是日本看到 r美国欧盟都在积极开展区域合作，感到自己有被边缘化的危险，政治上的原因是要抵消中国的影响。目前日本正在实施与

亚太经济 2009年第5期

日本企业知识产权经营战略及其启示

赵旭梅

内容摘要 本文着重分析日本企业知识产权经营战略的制定背景、内容措施以及战略定位,总结其推进知识产权战略的成功经验,可供中国企业提高自主创新能力,建设创新型国家借鉴。

关键词 知识产权 经营战略 战略定位 创造 保护 运用

中图分类号 F13/17 文献标识码 A 文章编号 1000-6052(2009)05-0051-04一、日本企业知识产权经营战略的制定背景(一)日本!知识产权立国 战略

20世纪90年代,!泡沫经济 崩溃后,日本经济陷入长期低迷。日本政府将其归因于日本知识经济的发展与欧美等国家相比处于落后状态所致,认为经济全球化和信息革命使得知识在经济发展中所起的作用越来越大。一国经济增长的动力不再由生产要素投入数量左右,而是更多地来自技术创新。只有发展能够持续产生创新并保持活力的新产业,才能保持经济增长的强势。为此,日本政府提出!知识产权立国 战略,以促进创新,进一步推动经济发展。2002年,小泉内阁提出将知识产权战略作为国家发展手段和目

竞争。能否适应新的竞争环境,是企业保持竞争力,维系竞争优势的关键。

近年,日本企业的国际竞争力呈低迷态势。

【篇一】

教育必须为社会主义现代化建设服务， 必须与生产劳动相结合， 培养德、 智、 体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 教师职业道德规范：

一、 爱国守法。 热爱祖国， 热爱人民， 拥护中国共产党领导， 拥护社会主义。 全面贯彻国家教育方针， 自觉遵守教育法律法规， 依法履行教师职责权利。 不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、 爱岗敬业。 忠诚于人民教育事业， 志存高远， 勤恳敬业， 甘为人梯， 乐于奉献。 对工作高度负责， 认真备课上课， 认真批改作业， 认真辅导学生。 不得敷衍塞责。

三、 关爱学生。 关心爱护全体学生， 尊重学生人格， 平等公正对待学生。 对学生严慈相济， 做学生良师益友。 保护学生安全， 关心学生健康， 维护学生权益。 不讽刺、 挖苦、歧视学生， 不体罚或变相体罚学生。

四、 教书育人。 遵循教育规律， 实施素质教育。 循循善诱， 诲人不倦， 因材施教。 培养学生良好品行， 激发学生创新精神， 促进学生全面发展。 不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、 为人师表。 坚守高尚情操， 知荣明耻， 严于律己，以身作则。 衣着得体， 语言规范， 举止文明。 关心集体， 团结协作， 尊重同事， 尊重家长。 作风正派， 廉

篇一：今天的日本 贾成广 作业及答案

今天的日本 贾成广 作业及答案

日本的地理——位置及气候已完成

1

关于日本地理位置的描述错误的是（ ）。

A、位于亚洲大陆东侧

B、南北成弓状

C、大约3600km

D、四个大岛

我的答案：C

2

日本从北到南岛屿依次为：北海道、本州、九州、四国。（我的答案：否

3

东京的位置是（ ）。

A、东经138度，北纬36度

B、东经140度，北纬36度

C、东经138度，北纬38度

D、东经140度，北纬38度

我的答案：B

4

东京距离纽约的距离约为（ ）。

A、8910公里

B、9550公里

C、8740公里

D、10850公里

我的答案：D

5 ）

日本国土面积大约是中国的1/25。（ ）

我的答案：√

6

日本气候属于温带海洋性季风气候。（ ） 我的答案：

日本的地理——四季及地形已完成

1

日本入夏不久会出现梅雨期，且持续时间较长。（我的答案：2

日本神山“富士山”的海拔约为（ ）。

A、3589米

B、3685米

C、3776米

D、4352米

我的答案：C

3

日本是世界上红叶最美的国家。（ ）

我的答案：√

4

《雪国》的作者是（ ）。

A、村上春树 √

B、夏目漱石

C、渡边淳一

D、川端康成

我的答案：D ）

5

东京年降水量约为1400mm.（ ） 我的答案：√

6

日本森林覆盖面积约为（