班级特色发展规划

一﹑班级情况分析：二、班训及目标班训：世间自有公道,付出总有回,说到不如做到,要做就做最好。目标：创造自我,超越自我,坚持到底,无限风光在险峰。团结,互助,拼搏,共同打造优秀班级。基本目标阶段目标三、班级工作重点：四、具体措施：五、养成良好的习惯：

xx班班级发展规划

一﹑班级情况分析：

我xx班共有学生50人，其中男生27人，女生23人，住校生中男生26人（xxx回家住），女生22人（xxx回家住）。从整体上看，我班学生的组成较其他班复杂，是从原八年级升学后的5个班中每班抽调出来10人组成的一个新班级。开学之初，班级上的许多同学相互都不太熟悉，合作互助较少，由于分班对我班学生的情绪造成了影响，情绪波动较大，不能很快适应新的班级管理，班级的班风学风有待重新建立，学生间的团结互助精神、班级归属感需要重新培养，这需要一个较长过程。从学习情况上看，整体成绩比较均衡，绝大部分学生都有明确的学习目标，能够积极追求上进，多数学生都能做到课上认真听讲，作业认真完成，但书写潦草、马虎现象较严重，作业没有按时完成等细节问题也较为突出，同时，在当初分班之初，是从原班级中5科成绩前10-15各班5人，后5-10各班5人抽调而出的，班级中成绩较好的学生在年级上都是成绩稍偏

做好特色学校发展规划

作者:胡方 龚春燕 编辑日期:2010-2-2 10:45:17 点击数:

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学校发展规划是近年来西方中小学教育改革的一个热点，它源于1977年英国“学校效能”研究，其根本目的就是改善学校管理、提高学校的效能。学校发展规划的制订过程应该体现学校管理者对学校未来发展的新思考与新探索，一个科学的发展规划应该具有全局性与前瞻性特点。因此，作为学校未来发展的蓝图，发展规划应当充分体现出学校自身发展的理念，应当是引领学校发展的行动纲领。正如英国戴维斯和艾里森在《学校发展规划》扉页中写的：“学校如果没有规划，必将导致失败。”

学校发展规划是一所学校文化的集成与目标愿景，折射出学校理性的光芒。因此，在特色学校建设过程中，学校管理者应当通过系统分析学校发展的历史传统、深入挖掘学校资源，在学校办学理念指引下，确立学校特色办学目标，科学规划学校特色发展的道路，以促进学校特色建设科学、持续和稳定开展。

一、学校发展规划的内涵和基本特征。 （一）认识学校发展规划的内涵。

由于关注的重心、层次、内容以及形式等的不同，对学校发展规划的认识存在明显差异。简单概括，可划分为两类：一类是把学校发展规划定义为围绕学校发展目标而设计的学校发

**县特色杂粮产业扶贫发展规划

（2016-2020）

地处晋北高寒山区的**县，以其独特的区域气候，适宜发展多种类型的杂粮种植，品种主要有谷子、黍子、马铃薯、豆类、莜麦、荞麦等, 品种资源丰富,种植历史悠久，曾经对解决全县人民温饱和改善健康状况做出了历史性贡献，在**县农业生产中占有相当重要的地位。近年来，随着全县农业结构调整的不断深入，**县杂粮产业逐渐发挥出自然资源和地域特色优势，成为全县农业领域最具发展前景的产业之一。为了把这一优势产业做大做强，并将其作为农业产业化带动的切入点和促进农民增收致富的新的增长点之一，与精准扶贫工作同安排、同部署，特制定**县特色杂粮产业扶贫发展规划。

一、发展现状

**作为**市乃至山西省的优质杂粮生产基地和食用菌生产基地县，2016年全县杂粮产业农产品加工龙头企业实现销售收入13.2亿元。不少旱作杂粮品种及产品驰名省内外，如“东方亮”小米、“五香瓜子”、“五香豆腐干”等。

（一）面积和单产 据有关资料显示，2015年全县杂粮种植面积12.39万亩，占粮食面积的44.8%，总产12895吨，占粮食产量的7.2%。其中：谷子42390亩，单产129公斤/

- 1 -

亩，总产5455.6吨；秋杂谷物（黍子）

**县特色杂粮产业扶贫发展规划

（2016-2020）

地处晋北高寒山区的**县，以其独特的区域气候，适宜发展多种类型的杂粮种植，品种主要有谷子、黍子、马铃薯、豆类、莜麦、荞麦等, 品种资源丰富,种植历史悠久，曾经对解决全县人民温饱和改善健康状况做出了历史性贡献，在**县农业生产中占有相当重要的地位。近年来，随着全县农业结构调整的不断深入，**县杂粮产业逐渐发挥出自然资源和地域特色优势，成为全县农业领域最具发展前景的产业之一。为了把这一优势产业做大做强，并将其作为农业产业化带动的切入点和促进农民增收致富的新的增长点之一，与精准扶贫工作同安排、同部署，特制定**县特色杂粮产业扶贫发展规划。

一、发展现状

**作为**市乃至山西省的优质杂粮生产基地和食用菌生产基地县，2016年全县杂粮产业农产品加工龙头企业实现销售收入13.2亿元。不少旱作杂粮品种及产品驰名省内外，如“东方亮”小米、“五香瓜子”、“五香豆腐干”等。

（一）面积和单产 据有关资料显示，2015年全县杂粮种植面积12.39万亩，占粮食面积的44.8%，总产12895吨，占粮食产量的7.2%。其中：谷子42390亩，单产129公斤/

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亩，总产5455.6吨；秋杂谷物（黍子）

艺术特色学校建设 三年规划方案

青州市邵庄镇普通小学

2011年10月

1

一、指导思想

以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建设为关健，普及和发展学校艺术教育为重点，深挖国学内涵，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、分别指导的原则，使我校艺术教育再上新的台阶。 二、背景分析

发展学生个性，培养学生特长，创建学校特色，全面推进素质教育。实施素质教育与创建特色学校，两者具有密切的联系，实施素质教育是学校发展的内在本质要求，而创建特色学校则是实施素质教育的外在体现。新课程改革提倡：教师应尊重学生的人格，关注个体的发展，满足不同的需要，培养具有创新精神和实践能力的“个性化的学生”。

“强素质、创特色、树品牌、争一流”是我们的的办学宗旨。多年来，学校全面贯彻教育方针，提高学校办学水平，丰富学校办学特色。我校根据实际把艺术教育作为学校的特色，并确定了“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点，整体推进”的创特工作思路。力图通过特色学校的创建，形成鲜明办学风格，使师生在教学相长的基础上全面和谐发展，从而深化素质教育，提高教育教学质量。 三、创建目标与时间 （一）总体目标

“以艺

小学特色学校发展规划

根植“和”文化 创建“和”教育

一、和教育的提出 （一）“和文化”的内涵

“和”中国文化的精髓。和，顺成也。道之本，形于礼而始于心。礼基为序，礼涵为尊。不可不从也！“天地人和，礼之用，和为贵，王之道，斯之美”是在中华民族独有的处世观念，其核心文化思想，为一“和”字，经过5000多年的心心相传，已演变为一种精神，升华为一种境界。

中国文化最感人的地方，是在超越世俗的崇高境界赞美天地自然、宇宙人生，并据此挖掘出人格心性的光辉。儒、道、佛三家各以孔孟、老庄、释尊为典范来教化众生，虽其路数有别但本质却相同。 儒家的思想精髓是“仁和”，实践于把天之大、地之厚的精华融入人的内心，使天、地、人成为和谐的整体，从而使人的力量无比强大，无坚不摧，无往不胜！道家的思想精髓是“自然”，实践于天、地、人、道之中，无为、贵柔。追求“天人合一”的境界，正是这种追求开辟了“独善其身”的另一片天地。释家的思想精髓是“真实”，实践于真、善之中，无常、无我。其实三家思想的本质就是“和”，只不过体现“和”的层次不同。道、儒、释三家，所表现出的“和”的三个层次，也正是中国文化的三个层面，即道法自然无为贵柔的层

面；天、地、人和无坚不摧的层面；返朴

XXXXXX特色学校五年发展规划

（2014年—2018年）

在我局?学校特色发展战略?理念引领下，我校以创建特色学校为平台，切实深化素质教育，丰厚学校办学内涵，凸显学校办学风格，结合实际，深入调研，反复论证，准确定位，制定《XXXXXXXXXX特色学校五年发展规划（2014年-2018年）》，推进学校的可持续发展。

一、学校发展现状分析

XXXXXXXXXX始建于1927年，占地面积13305平方米，是一所有优秀传统且在社会上享有较高声誉的市级规范化学校。学校现有教职员工57人，其中专任教师54人。专任教师中本科及以上学历36人，专科学历16人；中学高级教师2人，一级教师25人，二级教师26人。教师中获得XXXX市优秀专业人才称号3人，XXXX市教学能手2人，XXXX市优秀班主任1名，区优秀教师22人，区德育先进6人，区教学能手9人，区优秀班主任12名，区名师培养工程中2名区级名师， 1名区级优秀青年教师。学校现有19个教学班，在校学生655人。在全校师生的共同努力下，学校先后获得XXXX市规范化学校、XXXX市优秀家长学校、XXXX市群众体育工作先进单位、XXXX市校园足球示范学校、XXXX市教育工会先进单位、?天泰杯?XXXX市中小学生

红河县特色产业园发展规划

（2009——2013年）

（初稿）

前 言

“十五”以来，在红河县委、县政府的正确领导下，红河县工业经济得到了快速发展，随着改革开放的深入，非公有制经济不断发展壮大，促进了工业经济从单一模式向多领域、多层次渗透，工业经济综合实力显著增强。

为配合国家实施西部大开发、云南省实施新型工业化进程，以及红河州加大南部六县发展步伐，实施“双百计划”和“重点产业建设行动计划”的契机，红河县委、县政府提出了建设特色产业园的发展战略，使红河县的名、特、优、新资源发挥产业优势。

红河县建设特色产业园将对县域工业经济的发展产生十分重要的意义。红河县丰富的资源为发展地方特色经济提供了巨大资源基础，因地制宜地发展别具一格的特色经济，对振兴地方经济，增加农民收入，改善群众生活和推进新农村建设将产生极大的推动作用。红河县提出建设特色产业园，依托产业园区办工业，加快红河县开放型经济发展步伐，是红河县在相当一段时期内必须坚持的前进方向，也是经济发展的必由之路。

综上所述，为了更好地指导红河县特色产业园的规划与建设，特编制此规划。

第一章 规划总则

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大会议精神，按照科学发展

第八小学体育艺术特色品牌发展规划

一、指导思想

以十八大会议精神为指导，以习总书记的重要讲话为指引，学校办学思路坚持“以特色求发展，以质量求生存”的宗旨，明确学校办学方向，牢固把握教育现代化发展脉搏，从自身实际出发，大胆探索和实践、深化改革、丰富内涵，着力抓好学校体育艺术特色建设，培育艺体精神文化，提升办学品位，把我校建设成为一所具有鲜明特色的品牌学校。

二、设想和目标 1、总体设想

围绕“一只银球，练就一身健康体魄”为发展宗旨，根据教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》精神，并结合我校实际，针对不同年段学生的实际，确立学期训练目标，勾勒三年发展规划，加强年段学生的训练工作，开展全校性的比赛活动，以赛促练，以练促学，在训练比赛的基础上，努力使各班逐步形成一支“特色排球队伍”，全面提升学生的综合素养，全心打造学校排球特色建设品牌，全力提升学校优质、优效教育质量。

2、总体目标

我们要以“一切为学生的全面发展”为理念，以排球为核心的体育教育，与艺术、科技、德育、学科教学相辉映，构成立体型的特色体系，共同推进素质教育。经过三年的努力，把排球创建成学校的品牌，成为讷河市排球特色学校。因此我们要大力弘扬排球这一特色文化，大力创设“人手

红河县特色产业园发展规划

（2009——2013年）

（初稿）

前 言

“十五”以来，在红河县委、县政府的正确领导下，红河县工业经济得到了快速发展，随着改革开放的深入，非公有制经济不断发展壮大，促进了工业经济从单一模式向多领域、多层次渗透，工业经济综合实力显著增强。

为配合国家实施西部大开发、云南省实施新型工业化进程，以及红河州加大南部六县发展步伐，实施“双百计划”和“重点产业建设行动计划”的契机，红河县委、县政府提出了建设特色产业园的发展战略，使红河县的名、特、优、新资源发挥产业优势。

红河县建设特色产业园将对县域工业经济的发展产生十分重要的意义。红河县丰富的资源为发展地方特色经济提供了巨大资源基础，因地制宜地发展别具一格的特色经济，对振兴地方经济，增加农民收入，改善群众生活和推进新农村建设将产生极大的推动作用。红河县提出建设特色产业园，依托产业园区办工业，加快红河县开放型经济发展步伐，是红河县在相当一段时期内必须坚持的前进方向，也是经济发展的必由之路。

综上所述，为了更好地指导红河县特色产业园的规划与建设，特编制此规划。

第一章 规划总则

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大会议精神，按照科学发展