高中选修理解性默写及答案

《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写

1.《拟行路难》

1、鲍照在《拟行路难》中“_________ ， ______ __ ”两句

将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。

2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控

诉的两句诗是：“ ________ _， _______ _”。

3、在《拟行路难》中，作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是：“________ _， ________

_______ ”。

4、《拟行路难》中安慰自己要认命，不要忧愁的句子：“________________ _，

________________ _”。

2.《蜀相》

1、《蜀相》中，借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛，并抒发凭吊情怀的句子是：______

___，_____ ___ 。

2、《蜀相》中，写诸葛亮才智和抱负的句子是：，。

3、《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句

是：，。

4、《蜀相》中，诗

《中国古代诗歌散文欣赏》

理解性默写

《中国古代诗歌散文欣赏》

理解性默写

《夜归鹿门歌》

1、《夜归鹿门歌》中，在山寺僻静与渡口喧 闹的对比描写中，使人联想起诗人潇洒超脱的情怀 的句子是： , 。 2、《夜归鹿门歌》中，写世人回村，诗人却 离家归鹿门，在两种归途中，表露诗人的隐逸自得 之志趣的句子是： , 。 3、《夜归鹿门歌》中，写隐居处的境况：孤独 一人，与世隔绝，与山林作伴，表现了隐逸生活的 妙趣和真谛的句子是： , 。 4、《夜归鹿门歌》中，写上鹿门山的山路上， 月光照耀着树林，朦朦胧胧，美妙无比，不知不觉 到了目的地，原来这就是庞德公的隐居处，表现出 隐逸的情趣和意境的句子是： , 。

1、《夜归鹿门歌》中，在山寺僻静与渡口喧闹的对 比描写中，使人联想起诗人潇洒超脱的情怀的句子是：山 寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。 2、《夜归鹿门歌》中，写世人回村，诗人却离家归 鹿门，在两种归途中，表露诗人的隐逸自得之志趣的句子 是：人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 3、《夜归鹿门歌》中，写隐居处的境况：孤独一人， 与世隔绝，与山林作伴，表现了隐逸生活的妙趣和真谛的 句子是：岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。 4、《夜归鹿门歌》中，写上鹿门山的山路上，月光 照

《中国古代诗歌散文欣赏》

理解性默写

《中国古代诗歌散文欣赏》

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《夜归鹿门歌》

1、《夜归鹿门歌》中，在山寺僻静与渡口喧 闹的对比描写中，使人联想起诗人潇洒超脱的情怀 的句子是： , 。 2、《夜归鹿门歌》中，写世人回村，诗人却 离家归鹿门，在两种归途中，表露诗人的隐逸自得 之志趣的句子是： , 。 3、《夜归鹿门歌》中，写隐居处的境况：孤独 一人，与世隔绝，与山林作伴，表现了隐逸生活的 妙趣和真谛的句子是： , 。 4、《夜归鹿门歌》中，写上鹿门山的山路上， 月光照耀着树林，朦朦胧胧，美妙无比，不知不觉 到了目的地，原来这就是庞德公的隐居处，表现出 隐逸的情趣和意境的句子是： , 。

1、《夜归鹿门歌》中，在山寺僻静与渡口喧闹的对 比描写中，使人联想起诗人潇洒超脱的情怀的句子是：山 寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。 2、《夜归鹿门歌》中，写世人回村，诗人却离家归 鹿门，在两种归途中，表露诗人的隐逸自得之志趣的句子 是：人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。 3、《夜归鹿门歌》中，写隐居处的境况：孤独一人， 与世隔绝，与山林作伴，表现了隐逸生活的妙趣和真谛的 句子是：岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。 4、《夜归鹿门歌》中，写上鹿门山的山路上，月光 照

《唐诗宋词选读》理解性默写【唐诗部分】

“风神初振”的初唐诗

《春江花月夜》

1．《春江花月夜》中“滟滟随波千万里，何处春江无月明”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。

2．《春江花月夜》中“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼。” 四句，写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情，白云飘忽，“扁舟子”的行踪不定。一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。

3．《春江花月夜》中“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”四句，写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是把“月”拟人化，用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。它要和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。

4．《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”四句，写思妇与离人共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。以鸿雁、鱼龙与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比，就更显出了思妇的离愁之深。

5．《春江花月夜》中“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水

《唐诗宋词选读》理解性默写【唐诗部分】

“风神初振”的初唐诗

《春江花月夜》

1．《春江花月夜》中“滟滟随波千万里，何处春江无月明”两句，描写了一幅意境优美的江月图：月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。

2．《春江花月夜》中“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼。” 四句，写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。托物寓情，白云飘忽，“扁舟子”的行踪不定。一种相思，牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。

3．《春江花月夜》中“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”四句，写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是把“月”拟人化，用“月”来烘托她的怀念之情，悲泪自出。它要和思妇作伴，为她解愁，因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。岂料思妇触景生情，反而思念尤甚。

4．《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”四句，写思妇与离人共望月光而无法相知，只好依托明月遥寄相思之情。以鸿雁、鱼龙与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比，就更显出了思妇的离愁之深。

5．《春江花月夜》中“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水

古诗文理解性默写

1．《蜀道难》的主旨句是：“蜀道之难，难于上青天。”

2．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子

是 “西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”

3．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“飞湍瀑流争

喧豗，砯崖转石万壑雷。” 4、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

5、李白《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句侧面烘托山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。千里翱翔的黄鹤不能飞渡，轻疾敏捷的猕猴也不能攀援，不言而喻，人的行走就更难了。诗人的夸张、衬托之笔极写蜀道的高不可攀。

6.《 虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 。

7. 柳永《雨霖铃》全词情景交融、最为人称道的句子是： 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

8.《声声慢》运用日常生活中的起居环境、行动、细节来展现词人兀自独坐，百无聊赖，无所依傍的内心世界的句子有：守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

六、柳永《雨霖铃》

1、柳永《雨霖铃》一词中渲染分别的气氛，融情入景，准确

高中语文《离骚》理解性默写

《离骚》默写一

3.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是2．屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子3．屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的理想九死不悔4．屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是： ， 。

5.屈原在《离骚》中写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是： ， 。

6.屈原在《离骚》中以一系列比兴手法来表情达意，以佩带香花香草来象征自己要修养的品行的句子是： ， 。

7.《离骚》中表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样，不肯不8.表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把提高修养当做常态的句子是：

2017高考要求背诵的篇目情景式默写（高中）

（一）《劝学》

1.荀子《劝学》篇中的“学不可以已”和“学无止境”意思相同。

2.荀子《劝学》中的“青 ，取之于蓝，而青于蓝”与韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话意思相同。

3．荀子在《劝学》中说“君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣”，意思是君子不但要广泛学习而且还要每天自省才能不犯错。

4.荀子在《劝学》中用“故木受绳则直，金就砺则利”两个比喻引出“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”这一结论。

5.《劝学》中强调“学”比“思”重要的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 6.《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”两句与孔子说的“思而不学则殆”意思相近。

7.《劝学》中强调学习是思考的凭借的句子是：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 8.《劝学》中认为思考是学习的凭借，紧接着以“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”为喻证明了这一观点。

9.《劝学》中认为君子并没什么不同，只是善于借助外物的句子是：君子生非异也，善假于物也。

10.《劝学》中以风雨为喻证明学习要不断积累的句子是：积土成山，风雨兴焉。 11.《劝学》中以龙为喻证明学习要不断积累的句子是：

高中语文苏教版必修四理解性默写

《琵琶行(并序)》

1．填一句

(1)白居易在《琵琶行(并序)》中用“ ”一句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。 2．填两句

(2)白居易《琵琶行(并序)》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“ ， ”。

(3)白居易的《琵琶行(并序)》中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的心情的句子是“ ， ”。

(4)白居易《琵琶行(并序)》中“ ， ”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

(5)白居易的《琵琶行(并序)》中，琵琶女演奏暂歇后，“ ， ”两句表明乐音又变得激越、雄壮。

(6)白居易在《琵琶行(并序)》中琵琶女演奏琵琶过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“ ， ”。

(7)白居易在《琵琶行(并序)》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶

练习一

1.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

2.《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

3.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

4.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

5. 《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 6. 《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

7.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

8.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

9.《书愤》中用典明志的诗句是出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 练习二

1、《湘夫人》开头为全诗定下感情基调的写景句子：________________,__________________. 2.