河南省高校教师资格证认定

教师职业道德

单项选择题

1、道德的内涵由一定社会的经济关系所决定。

2、道德以善恶为评价标准。 3、热爱学生是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。

4、热爱学生是我国教育方针对教师的根本要求。

5、热爱学生是素质教育对教师的基本要求。

6、教书育人是教师的根本职责。 7、教书育人是教师实现人生价值的根本途径。

科、融入感情 10、热爱学生是素质教育对教师10、网络社会的道德特点：○1的基本要求。

网络社会中真假难辨 ○2网络11、教书育人是教师的根本职社会中善恶难辨 ○3网络社会责。 中美丑难识 12、教书育人是教师实现人生价11、环境道德具体包括：○1与值的根本途径。

自然协调发展 ○2合理使用物13、以身作则、为人师表是教师质资源 ○3坚持可持续发展 职业活动对教师的一种起码要12、道德范畴包括义务、良心、求，是教师所必备的道德品质。 公正和荣誉。 14、教师作为学生关注和模仿的13、教师良心的特点：○1公正对象必须以身作则、为人师表。 性 ○2综合性 ○3稳定性 ○415、环境道德就是调节人与自内隐性 ○5广泛性 然、人与人之间关于生态环境利14、教师公正的内容：○1坚持益关系的规范。

真理 ○2秉公办事 ○3奖罚分16、道德范畴是反映人们

篇一：高校教师资格证考试计算机基础说课稿

“word2003的概述”说课稿

尊敬的各位专家、评委，大家下午好，我是安阳师范学院人文管理学院数学与信息工程系的教师，今天我说课的题目是《计算机应用基础》中第2章的第1节 “word2003的概述”。下面我将通过“说教材、说教学内容与重难点、说教学目标、说教学方法、说教学过程、说教学反思”6个方面来进行说课，不当之处敬请批评指正。

第一方面 说教材

在教学过程中我所选用的教材是“十二五”精品规划教材《计算机应用基础》，由查东辉、陈伟莲主编，中国原子能出版社出版，2012年第1版。该教材在内容上去粗取精，针对实际应用，每章都涵盖了实用易学的知识点，易于吸收和运用。本节课是《计算机应用基础》中第2章的第1节 “word2003的概述”。根据新课程标准及计算机等级考试要求，学生必须熟练掌握办公软件的相关知识。本节课的理论知识是学好后面知识的基础，它在整个章节中占据着非常重要的地位。

第二方面 说教学内容与重难点

通过前面章节的学习，学生已经掌握了计算机的基本知识，那么本节课的教学内容是：以实例的方式介绍word2003的基础知识和基本操作，包括word2003的启动和退出、窗口的组成、工作环境的设置以及帮助功能。

单选

1.一个国家的政体与高等教育有着密切关系,它制约着高等教育的 A.领导权

B.受教育的权利 C.教育的方针、目的 D.教育体制

2.主张教育应使个人特征与社会目的的价值协调起来”的教育家是() A.亚里士多德 B.杜威 C.斯宾塞 D.纽曼

3高等教育结构的形成、发展以及调整的决定性要素是 A,教育因素 B.政治制度因素 C.科学技术因素 D.经济因素

4.从高校课程的层次构成上看,可将课程分为 A.学科并列课程、核心课程

B.公共基础课程、专业基础课程、专业课程 C.必修课程、限选课程、选修课程 D.理论课程、实践课程

5.我国学位授予的权力机构为 A.国家教育部

B.因务院学位委员会

C.各授予单位的学位评定委员会D.,各省自治区的学位办公室 6.在我国最早采用班级授课制的学校是 A.大津中西学堂 B.南洋公学 C.京师同文馆 D.山西大学堂

7.教学计划内的社会实践活动的组织者是 A.教务处 B.团委 C.学生会 D.各教学单位

8.激发个体进行学习活动,维持己引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内 部心理状态是 A.学习需要 B.学习动机 C.学习兴趣 D,学习理想

9.“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了

2017年河南省高校教师资格证考试题

一、填空

1、心理学是研究（人的心理活动）及其规律的科学

2、教育学的研究对象是（学校教育现象）

3、心理过程包括（认知过程）、（情绪过程）和（意志过程）。

4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）

6、孔子流传于事的著作是（论语）

7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不排不发），是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）

9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）

10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）

11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）

12、曾子的学生子思的著作是（中庸）

13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。

15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。

16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……

18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。

19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）

篇一：2016年教师资格证认定审核时需注意的问题

2016年教师资格证认定审核时需注意的问题

教师资格证考试笔试和面试都通过的考生，才有资格进行教师资格证认定，认定结束过后就是等待教师资格证书的领取时间，最后就会取得自己梦寐以求的教师资格证。

普通话证在教师资格证认定环节中是必不可少的，报考语文科目的教师资格证需要取得二级甲等的普通话证书，其他学科需达到二级乙等即可。各市县都有普通话测试中心，全年都有普通话证测试考试，考生可进行自己报名，在校生可以通过学校了解普通话报名时间及考试组织时间，普通话证考试分为读字、读词、朗读、命题说话，考试过后一个月会出成绩，拿证需要等到两个月以后，因此小编建议考生应提前考取普通话证，以免错过教师资格证认定，普通话证的保留时间是无限的，是终身有效。

注意：在参加国考教师资格证笔试、面试时不需要出具普通话证书，普通话考试和教师资格证笔试和面试也没有先后关系，只需在教师资格证认定之前取得普通话证即可。教师资格证申请认定

一、对象范围

1、未达到国家法定退休年龄的中国公民；

2、河南省户籍社会人员（含在职、待业人员）；

3、工作单位在河南省行政区域内的外省（市）户籍人员。

二、申请条件

申请认定教师资格者（以下简称“申请人”）应当具备下列

1、小张老师利用学生家长为生意提供便利。

答：①小张的行为是错误的，不符合教师职业道德要求。作为教师要热爱教育终生授徒，有教无类，文行忠信，以身作则，学而不厌，诲人不倦等。②没有做到廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。③没有做到尊重家长，没有形成家校教育的合力，树立服务学生、家长的意识。④没有做到为人师表，严于律己，作风正派，不搞不正之风的道德意识，⑤作为教师要维护学校、学生的利益，尽职尽责，教书育人，注意培养学生的良好品德，工作时间不敢与教育教学无关的事。⑥作为老师要以身作则，注重身教，成为学生表率，自觉维护自身良好形象。

2、教育局工作人员张某，与教师李某打架。

答：①该案例发生的法律关系视角与内部的法律关系，主体是教育行政机关，教育局对张某的行为承担责任，对张某的行为应该根据《教师法》第三十五条规定“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚，造成损失，责令赔偿损失，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

3、张老师工作不错，但下班时间在宿舍喝酒、打牌，影响他人休息。

答：①教师职业道德中要求教师为人师表，严于律己。教师的行为对学生品德行为的养成起着十分关键的示范作用，言传

篇一：2016年河北上半年教师资格证认定体检时间

篇二：2016河北下半年申请中小学教师资格认定的相关通知

最全汇总>>>河北教师资格历年真题

2016河北下半年申请中小学教师资格认定的相关通知

通过最新河北教师资格考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教师资格考试时间与考试科目，河北教师资格考试一般一年进行两次，上半年1月报名，3月考试；下半年9月报名，11月考试。河北中公教师考试整理了河北教师资格笔试真题供考生备考学习。 2016年全国秋季教师资格认定工作于9月12日启动。但是，各省份教师资格认定工作时间安排不统一，请根据您拟报名的教育局规定的网上报名安排，在本网站开放时间内进行报名。如有问题，请咨询您拟报名的教育局。

教师资格考试事宜请咨询您所在省的省级教育行政部门，其联系方式见本网站“各省份认定工作网站”和“联系电话”，国考事宜请访问“中小学教师资格考试网”(/retype/zoom/7182a0fc0342a8956bec0975f46527d3240ca6e4?pn=1&x=0&y=342&raww=893&rawh=56&o=png_6_0_0_0_0_0_0_892.979_1262.879&type=pic&aimh

《大学教学论》

一、1.大学教学的基本任务是什么？ 简答题

科学知识与技能、基本任务，是对人类社会所积累的文化选择地进行传授，使人类的文化绵延不断地社会道德与思想意识，有传递与发展。实现，人才的培养，

但有计划有组织的教学是最基本、虽然可以通过多种活动来最有效的途径。心，因此，的。其它各项工作，学校工作应以教学为中

大多是围绕教学而展开2.（大学教学模式改革的目标是什么？ 转变1）以教为主（老师满堂灌）向以学为主

（结合转变2）以课堂为主（过分重课堂）向课内外（3）以结果评价为主（过分重分数）向结

果过程结合转变3.

造力？实施创新教学，需要教师具有哪三种创

（（1）综合能力：学术、技术、方法

学环境2）分析能力：学生差异、学习成就、教

（4. 3）实践能力：行动力、执行力什么是皮格马利翁效应？ 亦称“罗森塔尔效应”或

“期待效应”。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出，某种情境的知觉而形成的期望或预言，指人们基于对会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。指教师和学生之间相互产生热切的期望：大学教学中的“皮格马利翁效应”，是

期望者通过一种强烈的心理暗示，的行为达到他的预期要求。使被期望者5. 什么是案例教学法？

《大学教学论》

一、1.大学教学的基本任务是什么？ 简答题

科学知识与技能、基本任务，是对人类社会所积累的文化选择地进行传授，使人类的文化绵延不断地社会道德与思想意识，有传递与发展。实现，人才的培养，

但有计划有组织的教学是最基本、虽然可以通过多种活动来最有效的途径。心，因此，的。其它各项工作，学校工作应以教学为中

大多是围绕教学而展开2.（大学教学模式改革的目标是什么？ 转变1）以教为主（老师满堂灌）向以学为主

（结合转变2）以课堂为主（过分重课堂）向课内外（3）以结果评价为主（过分重分数）向结

果过程结合转变3.

造力？实施创新教学，需要教师具有哪三种创

（（1）综合能力：学术、技术、方法

学环境2）分析能力：学生差异、学习成就、教

（4. 3）实践能力：行动力、执行力什么是皮格马利翁效应？ 亦称“罗森塔尔效应”或

“期待效应”。由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出，某种情境的知觉而形成的期望或预言，指人们基于对会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。指教师和学生之间相互产生热切的期望：大学教学中的“皮格马利翁效应”，是

期望者通过一种强烈的心理暗示，的行为达到他的预期要求。使被期望者5. 什么是案例教学法？

贵州教师资格证认定考试考试试卷

本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。)

1、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是____

A．避免失败者 B．力求成功者 C．自我实现者 D．追求荣誉者 2、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____ A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳

3、一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是 ____

A．自我控制法 B．系统脱敏法 C．肯定性训练 D．强化法

4、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____

A．授受学习 B．发现学习 C．机械学习 D．动作技能学习

5、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家