幼儿园安全标准化提升专项行动总结

自评报告

根据上级有关文件及区教育局“关于开展学校安全标准化建设提升工程三年行动工作方案的通知”精神，为进一步巩固我园安全标准化建设成效，推动安全标准化管理，有效防范安全事故的发生，全面落实《福建省学校安全标准化提升三年行动评定标准》,全面提升我园的安全工作水平，促进自我约束，建立持续、有效、提升的安全工作长效机制，更深层次的提升学校安全标准化的建设和平安学校的创建。我园专门成立了以园长xxx为组长的 “安全标准化建设提升工程三年行动领导小组”， 制定实施方案，负责标准化建设提升的落实、监督及评价工作。经过一段时间的建设提升、落实和评价，对我园的工作要求、安全管理、设施设备、制度的完善、安全状况等工作按照《福建省学校安全标准化提升三年行动评定标准》自查自评。自评总得分为： 分， 依据考核标准得分计算方法：评价等级为 级。现将自评情况汇报如下：

一、目标责任

为确保安全标准化工作有序推进,建立健全安全目标管理责任制,层层签订安全目标管理责任书，层层落实责任，细化责任，把任务分解到部门、单位和个人，形成齐抓共管安全工作格局。认真履行“一岗双责”，认真履行安全管理职责学校的园长是本单位（学校）安全工作的第一责任人，对学校安全

创建标准化幼儿园总结材料

一、基本情况

幼儿园在各级领导亲切关怀下，以“一创双优”和“四比四赛”活动为动力，遵照“保教并重，教养结合，全面提高幼儿素质”的办园方针，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨和“以保教质量求生存，以保教质量求发展”的办园指导思想，以创建标准化幼儿园为契机。规范内部管理，加强教师队伍建设，改善办园条件，提高保教质量，促进幼儿发展，现将我园标准化幼儿园创建工作汇报如下：

二、主要做法

（一）、规范内部管理。

1、坚持正确的办园方向。

通过组织教职员工系统学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》及《河南省人民政府关于大力发展学前教育的意见》等法律法规，大大提高了广大教职员工依法执教、科学执教的理念，在教职工中大力倡导终身学习和教研兴园意识，不断更新教师观念，提高教师素质，有效地推动了教育教学改革。日常保教工作中，科学合理地安排幼儿一日活动，持续有效地进行养成教育，创设温馨适宜的学习环境，坚持生活化的教育课程和游戏化的教育手段。不简单迎合家长要求，坚持遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活

幼儿园落实安全隐患大排查专项行动方案

为进一步深入贯彻中央和市、区安全维稳工作部署，落实朝阳区安全隐患大排查专项行动，园长开会后组织全园教职工学习并实施。为加强我园安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，成立专项排查、整治工作领导小组，进一步明确责任，并结合朝阳区教育系统下发文件，全面制订了本次工作方案。 一、指导思想

认真贯彻落实上级及教委安全维稳工作和区开展安全隐患大排查专项行动安全工作大检查精神，牢固树立“安全防范无小事、幼儿安全第一位”的责任意识，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以维护幼儿园及周边安全稳定、保障广大师生人身财产安全为宗旨，着力抓好排查管控、安全防范、疏导化解等环节，全面贯彻幼儿园各项措施，不断推进幼儿园安全工作的规范化、制度化和长效化建设，为教育事业的科学发展和广大师生的生命财产安全创造良好的社会环境。 二、工作目标

全园教职工要充分认识加强幼儿园安全工作的极端重要性和紧迫性，端正思想，统一认识，更好地推动我园安全工作主体责任和各监管主体责任的落实，健全完善安全责任体系和事故预防控制体系，有效防控各类安全责任事故的发生，切实做好自查自纠和整改工作，确保我园的安全稳定，为广大师生创造平安、和谐的学习和教育

成都市幼儿园标准化建设指导意见

第一章 总 则

第一条 为贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、原国家教委《幼儿园工作规程》和教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》，使学前教育适应我市经济社会发展需要，适应我市幼儿教育事业现代化的改革和发展，推进素质启蒙教育对园舍条件与环境的要求，创造适合幼儿体、智、德、美全面发展的办园条件和育人环境，加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，确保幼儿园园舍的规划和设计质量，提高建设水平，根据国家住房与城乡建设委员会、国家发展与改革委员会《幼儿园建设标准（征求意见稿）》，结合我市学前教育实际，针对我市幼儿园标准化建设工作实施情况，特制定本标准化建设指导意见。

第二条 本指导意见是编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告、幼儿园规划设计和建设规划用地的依据，也是项目设计审查和工程监督检查的尺度。

第三条 本指导意见适用于新建普通幼儿园（以下简称“幼儿园”）的规划设计和建设。改建和扩建项目可参照执行。新建实验性、示范性以及有特殊要求的幼儿园，经教育行政主管部门批准，其建设标准可适当提高。

第四条 幼儿园的总体规划和园舍建设，必须贯彻安全、适用、经济、美观和节约

成都市幼儿园标准化建设指导意见

第一章 总 则

第一条 为贯彻执行《中华人民共和国教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、原国家教委《幼儿园工作规程》和教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》，使学前教育适应我市经济社会发展需要，适应我市幼儿教育事业现代化的改革和发展，推进素质启蒙教育对园舍条件与环境的要求，创造适合幼儿体、智、德、美全面发展的办园条件和育人环境，加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，确保幼儿园园舍的规划和设计质量，提高建设水平，根据国家住房与城乡建设委员会、国家发展与改革委员会《幼儿园建设标准（征求意见稿）》，结合我市学前教育实际，针对我市幼儿园标准化建设工作实施情况，特制定本标准化建设指导意见。

第二条 本指导意见是编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告、幼儿园规划设计和建设规划用地的依据，也是项目设计审查和工程监督检查的尺度。

第三条 本指导意见适用于新建普通幼儿园（以下简称“幼儿园”）的规划设计和建设。改建和扩建项目可参照执行。新建实验性、示范性以及有特殊要求的幼儿园，经教育行政主管部门批准，其建设标准可适当提高。

第四条 幼儿园的总体规划和园舍建设，必须贯彻安全、适用、经济、美观和节约

　　为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园科学保教，日前，省教育厅印发《**省开展幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案》，要求各市各单位通过自查摸排、全面整改和专项督查，促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本活动，坚决防止和纠正“小学化”倾向，切实提高幼儿园科学保教水平，促进幼儿身心健康发展。

　　治理任务

　　严禁教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的，要坚决予以纠正。幼儿园不得以举办兴趣班、特长班、实验班等为名进行各种提前学习和强化训练活动，不得以任何名义进行有损幼儿身心健康的比赛、表演或训练，不得擅自组织幼儿参加民间组织的竞赛、评奖或者其他社会活动。社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容，各地要结合校外培训机构治理予以规范。

　　纠正“小学化”教育方式。对于幼儿园不能坚持以游戏为基本活动，脱离幼儿生活情景，

幼儿园安全工作总结

在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将我园的安全工作总结如下：

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之重。

1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度。

1、成立安全工作领导小组，安全责任到人。

为了把安全工作落到实处，我园成立了由以园长为组长、副园长为副组长，各部门负责人为成员组成的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找

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园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保

校舍安全工程、标准化建设、普惠性幼儿园建设

吕 珊 珊 同 志

在全市中小学校舍安全工程、办学条件标准化建

设、普惠性幼儿园建设点评会议上的讲话

（2012年5月 日）

同志们：

今天，市委、市政府召开专门会议，对全市中小学校舍安全工程、办学条件标准化建设、普惠性幼儿园建设进行全面调度，这充分体现了市委、市政府对这三项工作的重视。刚才，各镇街区做了典型发言，任务都很明确，决心也都非常大。希望大家按照有关要求，结合各自实际，切实把职责履行好，把工作部署好，把政策落实好，把项目建设好，确保按期完成任务。下面，我讲三个问题:

一、对前段工作的简要回顾

前段时间，各镇街区按照市委、市政府的要求部署，积极作为，扎实工作，全市中小学校舍安全工程、办学条件标准化建设、普惠性幼儿园建设等各项工作稳步推进，取得了很大成绩。突出表现在：

1、中小学校舍安全工程取得重大进展

2009年，党中央国务院决定在全国范围内实施中小学校舍安全工程，规划到2011年底前对所有抗震设防不达标的学校进行重建或加固。按照上级要求，我市到2011年底要完成60所学校的改造任务，规划改造面积46.5万平方米，其中6所市直学校改造30万平方米，54所镇街区学校改造16.5万平方米。在各级各有关部门的共同努

校舍安全工程、标准化建设、普惠性幼儿园建设

吕 珊 珊 同 志

在全市中小学校舍安全工程、办学条件标准化建

设、普惠性幼儿园建设点评会议上的讲话

（2012年5月 日）

同志们：

今天，市委、市政府召开专门会议，对全市中小学校舍安全工程、办学条件标准化建设、普惠性幼儿园建设进行全面调度，这充分体现了市委、市政府对这三项工作的重视。刚才，各镇街区做了典型发言，任务都很明确，决心也都非常大。希望大家按照有关要求，结合各自实际，切实把职责履行好，把工作部署好，把政策落实好，把项目建设好，确保按期完成任务。下面，我讲三个问题:

一、对前段工作的简要回顾

前段时间，各镇街区按照市委、市政府的要求部署，积极作为，扎实工作，全市中小学校舍安全工程、办学条件标准化建设、普惠性幼儿园建设等各项工作稳步推进，取得了很大成绩。突出表现在：

1、中小学校舍安全工程取得重大进展

2009年，党中央国务院决定在全国范围内实施中小学校舍安全工程，规划到2011年底前对所有抗震设防不达标的学校进行重建或加固。按照上级要求，我市到2011年底要完成60所学校的改造任务，规划改造面积46.5万平方米，其中6所市直学校改造30万平方米，54所镇街区学校改造16.5万平方米。在各级各有关部门的共同努

金光中学学校安全标准化提升三年行动自评报告

三年来，金光中学始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，以创建安全发展学校和标准化建设提升工程三年行动为契机，以“育高素养的四有新人，办人民满意的文明学校”为己任，秉承“以人为本、立德树人”的办学理念，坚持“质量兴校、人才强校、品牌立校”的治校方略，“抓质量，保安全，促发展”作为工作主线，全面推进素质教育，使教育质量不断提升，师德建设及学生的思想品德教育工作成绩显著，校园文化氛围浓厚，校园治安秩序良好，师生安全意识高。三年来先后荣获“福建省义务教育标准化学校”、“泉州市文明学校”、“泉州市安全教育和管理一级达标学校”、“泉州市德育工作先进学校”、“泉州市绿色学校”、“南安市平安校园”、“南安市教育系统创先争优先进基层党组织”、“南安市语言文字规范示范学校”等荣誉称号。现根据福建省学校安全标准化提升三年行动评定标准自评如下：

一、目标责任考核（60分 自评60分） 1.目标责任

建立健全学校安全目标管理责任制，并对落实主体责任进行考核。根据《中小学岗位安全工作指南》规定，制定《一岗双责制》，层层分解安全工作责任，落实到人，有年