议论文的选材特点

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议论文的选材和用材

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议论文的选材和用材

议论文是以理服人。要使议论文的中心有鲜明的说服力,构成文章的材料必须充实有力,不贫乏单薄。所以我们要选好材料,用好材料。

议论文选材要求:(1)典型性,指材料要能揭示事物的本质;最能表现观点的材料就是具有典型意义的材料。(2)现实感,是指针对“陈旧”而言的。要求写作者立足于现实,从现实生活中取材。(3)新颖度,材料的新颖要求我们去使用别人使用少的材料,如果使用大家都熟悉的例子,你又没有新的分析角度,而是“人云亦云”,这样就不能给人耳目一新的感觉。因而我们在平时的学习中要关心社会,关心周围发生的事,注意报刊等媒体上介绍的新鲜事物。

有了好的材料,我们该如何用好材料,来提高议论文的质量,提升分数等级呢?

议论文有了好的事例,就要有逻辑地组织起来,进行说理论证,使文中的材料很好地论证你的观点。如何在考场上将自己掌握的材料为你所用呢?

第一、学会改造事例,使论证充实 1.巧点化,一材多用法

在议论文写作中,有些同学常感到事例不够用,其实只要善于点化,有些材料可以一材多用。请看下面几段文字,三个事例可以反复使用,用在不同的文章中,论证不同的观点。

《面对挫折》 ……

面对人生中不可避免的挫折,选择勇气,还是选择退缩?

退一步,消极

高考议论文的选材与组材

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议论文的选材与组材

编辑:江艳芳 审核:凌勐 2015-10

教学目的:1.了解作文在选材组材方面的具体要求。

2.引导学生分析作文选材组材常出现的问题。

3.掌握作文选材组材的方法和技巧,提高学生的选材组材能力。

教学重点:1.分析作文选材组材常出现的问题,提高学生的选材能力。

2. 掌握作文选材组材的方法和技巧,并用之于写作实践。

教学难点:分析作文选材组材常出现的问题,提高学生的选材组材能力。 教学流程: 一、导语设计

俗话说:巧妇难为无米之炊。那么,巧妇有米就一定能做出美味的可口饭菜吗?如果米是劣质的,煮出来的饭也不会好吃。同样道理,高考作文的素材就像米一样,如果找不到很优质的“米”,找到了又不进行挑选,去粗取精,那么,这样的作文素材煮出来的作文,当然也上不了高分的台面。 “素材”功夫下到了,高考作文才会有血有肉,丰富生动,有说服力。

二、议论文选材

1、学生在作文选材上的“硬伤”

综合学生平日的写作实际来看,学生在选材上打不开思维,缺乏创新意识,总体上趋于传统和保守。具体而言,有以下几种情形:

(1)材料低幼化

一部分学生由于写作水平差,写作时选材总把思维拘泥于家庭、学校、班级等领域,定调于亲情、友情、爱情等主题上。记叙平铺直叙

议论文指导:议论文写作指导(二)_议论文指导

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议论文指导:议论文写作指导(二)_议论

文指导

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议论文指导:议论文写作指导(二)

议论文的结构

一、议论文的整体结构

引论-----提出问题---凤头本论----分析问题----猪肚结论----解决问题---豹尾

二、如何围绕中心论点提炼出适当的分论点?

分论点从属于中心论点,为论证中心论点而服务。

一篇文章围绕中心论点,一般要分解出两个以上的分论点,这样结构既清楚明了,文章也显得更有说服力。

如果不设置分论点,或者分论点立得不好,中心论点就得不到有力的证明。

首先,要学会通过对中心论点的分析,界定中心论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,这是正确提炼分论点的前提条件,也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键。

其次,要使学生懂得根据中心论点提炼分论点,---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------

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议论文范文_议论文怎么写_议论文素材大全

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【高考议论文范文:说“安”】

古来有云:修身、齐家、治国、平天下。可见,古时之人就把修身放在了第一位。我也认为:安家、安国、安邦,必先安心。

志者,必先安心。有志之士,必先有心。确定心之所向,志向也将势如破竹地冲破一切阻碍,成就一番事业。诸葛孔明忠义乾坤世人皆知,一句“鞠躬尽瘁,死而后已”便把“伏龙”这个名字照得亮堂堂的,孔明将心安在了汉室统一上,最后虽然出师未捷身先死,可后人永远将佳话围绕在了他身边。元帅岳飞将心安在大宋,一首《满江红》,歌出了“精忠报国”的英雄气概,志者, 安心,心如磐石。

治者,必先安心。冰心诗中写道:“心若冰清,天塌不惊”。治国之人,必先做到天塌不惊。心安得稳,国安得就稳。勾践卧薪尝胆终报国耻的故事再次证明了治者安心。记得从书上看过这么一句话“不可忘,不可念”,用在这里正合适,所谓国仇不可忘,天塌不可惊;家耻不可念,心应若冰清。治者,安心。心若冰清。

智者,必先安心。曾经疑惑,曾经迷茫,将心放平,你便是智者。做得到宠辱不惊任庭前花开花乱,做得到去留无心,看天上云卷云舒,这才是将心放平,一朝不得志便抑郁而终的人,也许是诗人,也许是文学家;也许是富五车,也许家财万贯,但不懂得笑看风云,不懂得安心的人,决不是智者。智者,是一份潇洒、

议论文的结构=====_

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议论文

议论文写作指导(二)

议论文

议论文的三要素:论点、论据、论 所谓的结构布局是指通过某种合理的 证。 论证方式把论点、论据有机地组合起来。 例如:3岁的小孩:

我最喜欢我的奶奶。(论点)因为 她从来不打我。(论据)所以我最喜欢 她。(结论)

这是因果的论证,结构严谨。

议论文

议 论 文 本 的 论 整 体 结 结 构: 论

引 论

提出问题 凤头

猪肚 分析问题

解决问题 豹尾

议论文

( 应 试 作 文 ) 常 见 的 结 构 :

一、提出论点 二、举例论证; 分析说理

三、再举例论 证,分析说理 四、重提论点; 结论

议论文

二、议论文本论部分的结构(重 点讲前三种):

1、并列式

2、层进式

3、对比式 4、总分式:总-分-总

5、 变式论述结构:引-议-联-结

议论文

本论部分的结构模式

并列式结构模式:

引论(提出论点)

模式1: 本论(证明论点 )

结论(照应全文)

论据① +分析论证 论据② +分析论证 并列 论据③ +分析论证

论据并列

议论文

为“残缺是美”寻找论据,使之构 成论据的并列

1、维纳斯失去了双臂,给人们带来了 无穷的想象,这是美。 2、史铁生、张海迪身残志坚,带给人 们优美的文学作品,这是美。 3、霍金尽管全身瘫痪,但他的《时间 简史》却超越了时空,这

议论文作文之虚荣作文议论文

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虚荣作文议论文

【篇一:拒绝虚荣1】

拒绝虚荣心 北京 程中一

昨天下午在《教学考试理论实践版》作者q群里,湖南刘老师,“我不想发,结果在同一期发两篇。”一言既出,引起热议。

“发在教学考试上,同期不能连发两篇的,有违人道。”“怪编辑不长眼, 乱发。”“北京有个词叫‘显摆’。”“虚伪。”“你一年发表一千篇又能怎样? 还不是个教书的?” 凡此种种,不一而足。

爱好虚荣的人,用一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋内衣。虚荣是一种肤浅,卖弄是一种无知。生活中的自我太多,一有机会就跳出来,其实都是卖弄。殊不知,这会成为他人嘲笑的话柄、讨厌的原因。 如果你的眼中只有自己最高,那就不会再有上进的欲望。

虚荣心会将你带入物质的深渊。你如果之追求名誉、地位,看中他人对你的看法,那你就会无意中将真实和真理局于千里之外。罪囚虚荣是一种肤浅的心态,是与罪囚真理相悖的一种肤浅的意识。

一切不快乐、不满足,皆因自己的虚荣而起。一个人能摒弃虚荣心,就是拥有平常心开始。我们要追求真理,要不断进步,就要拒绝虚荣入侵。

无论什么时候也不要以为自己知道了一切,不管人家对你评价多么高,你总要有勇气地对自己说:“我是一个毫无所知的人。”

【篇二:材料作文“攀比”写作指导

议论文作文之知音难遇作文议论文

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知音难遇作文议论文

【篇一:伯乐难寻,知音难觅--作文】

那些声称被应试教育毁了的人,不应试也会自毁;那些抱怨婚姻磨灭理想的,不结婚也成不了居里夫人;那些天天唠叨这个体制捆绑下无用武之地的人,即使到了瑞士也找不到领唱的舞台??大家面对同样的时代,却有着千差万别的人生境界。那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”,在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇。 请根据自己的感悟,联系现实,自行立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。

2015新材料作文:“琴应归属于谁”作文导写及范文

阅读下面一则材料,按照要求写一篇不少于800字作文(60分) 他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候,收藏家被这动人的琴声震住了,他激动地说:“这把琴应该属于你,我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命,才能让世人听见它灵魂的歌唱。”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 【写作提示】

这是一道耐人寻味的材料作文题,审题时有一定的难度。 应该关注以下几点:

1、收藏家因小提琴演奏家弗里茨的动人演奏放弃

议论文写作

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议论文写作

? 论点鲜明

(一)总论点的提出

? 引用式:

“人与人之间的最远的距离,不是生与死,而是站在你面前,你却不知我。”泰戈尔一句再普通不过的话,却道出了人与人之间存在着一堵心墙。人与人之间本应没有心墙。 ? 设问式:

人与人之间必定会产生摩擦、隔膜。那么我们是去回避它,还是解决它呢?我们应该选择后者。 ? 反问式:

从远古的原始社会到今天高度发达的工业社会,人们的生活越来越好,但人与人间的距离越来越远。矛盾、猜忌、仇恨堆积成一堵厚厚的心墙,阻隔在你我之间,让我们无法走进彼此。这时推翻这堵心墙,去见证沟通的快意,又何尝不是一种美好的破坏? ? 比喻和排比式:

心墙是一道屏障:它挡住了阳光,让我们在黑暗中摸索;它挡住了欢声笑语,让我们生活在冰冷的世界;它遮住了我们的视线,让我们看不到希望。让我们拆除那堵墙吧,因为它使我们失去太多太多。

(二)分论点的设置

? 议论文议论的四个范畴:

“是什么”,论证性质和类别方面的问题; “为什么”,论证目的和原因方面的问题; “怎么办”,论证方法和途径方面的问题;

1

“会怎样”,论证效能和结果方面的问题。 ? 比较理想的模式:

总论点

为什么 以一点为侧重点 怎么办

议论文写法

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议论文写法

指导教师:曲兆梅 讲座人:51中 宋彦 一 什么是议论文

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

二 议论文三要素: 论点、论据和论证。

论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义; 论据的基本要求是:真实可靠,充分典型; 论证的基本要求是:推理必须符合逻辑。

议论文的一般结构方式是:提出问题、分析问题、解决问题。 三议论文:段落布局 准确命题,体现观点。

Paragraph 1开头点题,引出下文.第一段的结尾句要表明观点. Paragraph 2针对自己的观点,至少提出三个论据来支持第一段的观点.

Paragraph 3重申观点,阐明主题。结尾段的表达应当是整篇文章的升华,结尾句尽量用精彩语句加以总结.。

四 体裁判断 判断体裁的最好方法是找体眼,也就是找最后一句话。学生可根据应不应该,谈一谈你的看法和感想。来判断此类文章都属于议论文的范畴。 五 如何写开头段落

开门见山,引出话题是应该还是不应该,观点要明确,不能摸棱两可,写作时常用..In my opinion, we should….I think.引出观点. 一般来说,把论点写在篇首或段首,能起

议论文作文之哲学家的故事作文议论文的

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议论文作文之哲学家的故事作文议论文的

哲学家的故事作文议论文的

【篇一:材料作文“古希腊哲学家泰勒斯仰望星空”及范

文】

材料作文“古希腊哲学家泰勒斯仰望星空”及范文

材料作文“古希腊哲学家泰勒斯仰望星空”及范文

指导老师:胡高清

作文材料——

秋日的夜晚,古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空,不料前面

有一个深坑,一脚踏空,掉了下去。水虽然仅没及胸部,离地面却有二三米,上不去,

只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说:“明天会下雨!”那人笑着摇头走了,

并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天,果真下了雨,人们才对泰勒斯在气象

方面的知识如此丰富赞叹不已。有人却不以为然,说泰勒斯知道天上的事情,却看不见

脚下的东西。

两千年后,德国大哲学家黑格尔听到这个故事后,说了一句话:“只有那些永

远躺在坑里从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。”

偶尔的失足,永恒的仰望

孙慧敏

头顶,眼中,是满天灿烂的繁星,天象运行,动静合一;前方,脚下,是积水及胸的深

坑,离地三米,高呼救命。始终保持着仰望星空的姿态的古希腊哲学家泰勒斯就这样专

注地失了足,落入了深坑,却也完成了“明日有雨”的精确预言,没有辜负那璀璨的星

光。

我相信,泰勒斯在永恒的仰望中参悟的真理,早已抵消了他偶一失足的狼狈。