行政程序法典是基础性法
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澳门行政程序法典
澳门行政程序法典
第一部分 一般原则 第一章 引则 第一条 (定义)
一、行政程序,系指为形成与表示公共行政当局意思,或为执行该意思而进行之一连串有序之行为及手续。 二、行政卷宗,系指体现组成行政程序之行为及手续之文件整体。 第二条
(适用范围)
一、本法典之规定,适用于从事公共管理行政活动时与私人建立关系之公共行政当局所有机关,亦适用于不属公共行政当局之本地区机关在执行实质上之行政职务时所作属行政事宜之行为。 二、本法典之规定,亦适用于被特许实体在行使当局权力时所作之行为。
三、透过法律,得将本法典之规定适用于谋求公益之私人机构之机关所实行之活动。
四、本法典所订定之行政活动之一般原则,适用于行政当局实行之所有活动,即使所实行之活动仅属技术性或仅属私法上之管理亦然。
五、本法典有关行政组织及行政活动之规定,适用于行政当局在公共管理领域内之所有活动。 六、本法典之规定,只要不致减少对私人之保障,亦候补适用于特别程序。 第二章 一般原则 第三条
(合法性原则)
一、公共行政当局机关之活动,应遵从法律及法且在该机关获赋予之权力范围内进行,并应符合将该等权力赋予该机关所拟达致之目的。
二、在紧急避险时未依本法典所定之规则而作出之行政行为,只要其结果
Java基础性实验报告
学 生 实 验 报 告
学 院: 用友软件学院 课程名称: Java程序设计 专业班级: 软件工程084班 姓 名: 陈贝贝 学 号: 0088225
学生实验报告(一)
学生姓名 实验项目 陈贝贝 学号 0088225 同组人:无 编程分解整数 ■必修 □选修 □演示性实验 □验证性实验 ■操作性实验 □综合性实验 实验地点 指导教师 Z113 毛澄映 实验仪器台号 实验日期及节次 Z113-B09 2011-3-10 1-4节
一、实验综述
1、实验目的及要求
实验目的:
1. 学习数据表示、运算符和表达式; 2. 认识Java的基本数据类型;
3. 养成良好的程序调试和编程风格。 试验要求:
编写程序,读入0到1000的一个整数并将其各位数字之和赋值给一个整数。如,整数932各位数字之和为14。
2、实验仪器、设备或软件
1. 个人计算机PC; 2. Eclipse编程环境。
二、实验过程(实验步骤、记录、数据、分析)
(1) 步骤一
1. 新建包,命名为
学生基础性发展目标评价说明
牡丹区第二十二中学
2011—2012学年度第二学期学生基础性发展目标评价说明
一、班主任准备工作
班主任提前安排:①学生写好总结材料;②学生自备2B铅笔、橡皮;③安排评价时间: 2012年6月20日下午1、2节单班, 3、4节双班;④通知至少5名家长。
二、评价卡填涂方法
本次评价工作我校继续使用评价卡打分。每个老师和学生6张评价卡,分别适用于6个评价类型,1张卡适用1 个类型。
填涂个人信息时掌握“五填四涂”要领。“五填”:用钢笔或圆珠笔填写打分人(即自己)的
姓名、所在班级、年级代码(均为1位数:初一为1,初二为2,初三为3)、班级代码(均为2位数:1—9班前加0,一班为01,二班为02,依次类推)、准考证号(均为3位数:1号为0001, 85号为0085);“四涂” :信息填写完成后,再用2B铅笔正确涂黑年级代码、班级代码、准考证号相应的数字,接着涂黑评价类型(1张卡只能涂黑1个类型)。
准备工作做好后,班主任按照学生序号从1号开始组织每个学生上台演讲,其余学生和老师在
该生相应类型相应的序号下涂黑该生应得的分数。每人共6张卡,某号学生6个评价类型一张一个,逐张涂黑,不能错乱。注意:演讲的学生回到座位上后也要将自己的自评分数同样涂黑。每
90分治理心态失衡是社会管理的基础性工程下
一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分)
1. “人们之所以相互仇恨,是因为他们相互害怕。他们之所以相互害怕,是因为他们相互不了解。他们之所以相互不了解,是因为他们相互不能交流。他们之所以相互不能交流,是因为他们相互隔离。”是()的名言。
A.马克思·韦伯 B.马丁·路德金 C.梅原猛 D.阿玛蒂亚·森
2. “立身、求学、尚志、端品”属于()方面的内容。
A.修己 B.保身 C.待人 D.处世
3. “富者有礼高贵,贫者有礼免辱,父子有礼慈孝,兄弟有礼和睦,夫妻有礼情长,朋友有礼义笃,社会有礼祥和。”告诉我们要()
A.修身养性 B.遵守礼道 C.注重修养 D.心态调整
4. “退一步海阔天空,让几分心平气和”告诉我们要()
A.宽容 B.平常心 C.学会放弃 D.知足常乐
二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分)
1. ()构成了民族凝聚力。
A.一个民族对其他民族的吸引力 B.民族内部对自己成员的向心力 C.各民族间的向心力 D.民族成员之间的亲和力
2. 根据本讲,中国在实现小康以后,要正确处理好哪些关系?()
A.人和自然的关系 B.人和人的关系 C.人和国家的关系 D.
学生基础性发展目标评价说明
牡丹区第二十二中学
2011—2012学年度第二学期学生基础性发展目标评价说明
一、班主任准备工作
班主任提前安排:①学生写好总结材料;②学生自备2B铅笔、橡皮;③安排评价时间: 2012年6月20日下午1、2节单班, 3、4节双班;④通知至少5名家长。
二、评价卡填涂方法
本次评价工作我校继续使用评价卡打分。每个老师和学生6张评价卡,分别适用于6个评价类型,1张卡适用1 个类型。
填涂个人信息时掌握“五填四涂”要领。“五填”:用钢笔或圆珠笔填写打分人(即自己)的
姓名、所在班级、年级代码(均为1位数:初一为1,初二为2,初三为3)、班级代码(均为2位数:1—9班前加0,一班为01,二班为02,依次类推)、准考证号(均为3位数:1号为0001, 85号为0085);“四涂” :信息填写完成后,再用2B铅笔正确涂黑年级代码、班级代码、准考证号相应的数字,接着涂黑评价类型(1张卡只能涂黑1个类型)。
准备工作做好后,班主任按照学生序号从1号开始组织每个学生上台演讲,其余学生和老师在
该生相应类型相应的序号下涂黑该生应得的分数。每人共6张卡,某号学生6个评价类型一张一个,逐张涂黑,不能错乱。注意:演讲的学生回到座位上后也要将自己的自评分数同样涂黑。每
统计工作是一项非常重要的基础性工作
统计工作是一项非常重要的基础性工作,是整个国经济健康运行的主要监测手段,是整个国民经济社会的主要信息渠道,统计数据反映了国民经济和社会发展的总体情况。准确、全面、及时、系统的统计数据,是各级党委政府在进行科学决策和管理,制定宏观调控措施,做出科学、合理、正确决策的必要依据。准确及时是统计工作的生命,实事求是是统计工作的核心。基层单位的统计工作是整个宏观统计的源头,是整个统计工作的起点,要确保统计信息的质量,必需重视基层,夯实基层,才能使整个国民经济保持,协调、稳定、快速、健康发展。
关键词:统计工作 问题 原因 对策 1 基层统计工作存在的主要问题
近年来,统计工作为经济社会持续、快速、健康、协调发展发挥了参谋助手作用。但在实际工作中存在着诸多的困难和问题。
1.1 统计指标体系滞后,缺少应变对策,难以适应当地政府部门的需要
1.2 领导不重视,统计说起来重要,做起来次要,忙起来不要的现象比较严重
1.3 向主管部门报送统计资料与向政府统计部门报送统计资料重视不够程度之间的矛盾 2 存在问题的原因分析
基层统
治理心态失衡是社会管理的基础性工程(下) 70分
一、单选 ( 共 4 小题,总分: 40 分)
1. “富者有礼高贵,贫者有礼免辱,父子有礼慈孝,兄弟有礼和睦,夫妻有礼情长,朋友有礼义笃,社会有礼祥和。”告诉我们要()
A.修身养性 B.遵守礼道 C.注重修养 D.心态调整
2. “修身乃治国之本。”是()的名言。
A.季羡林 B.费孝通 C.毛泽东 D.孙中山
3. “立身、求学、尚志、端品”属于()方面的内容。
A.修己 B.保身 C.待人 D.处世
4. “人们之所以相互仇恨,是因为他们相互害怕。他们之所以相互害怕,是因为他们相互不了解。他们之所以相互不了解,是因为他们相互不能交流。他们之所以相互不能交流,是因为他们相互隔离。”是()的名言。
A.马克思·韦伯 B.马丁·路德金 C.梅原猛
D.阿玛蒂亚·森
二、多选 ( 共 2 小题,总分: 20 分) 1. ()构成了民族凝聚力。
A.一个民族对其他民族的吸引力 B.民族内部对自己成员的向心力 C.各民族间的向心力 D.民族成员之间的亲和力
2. 根据本讲,我们要如何实现心态自控?()
A.要把思维沉静下来,要降低欲望 B.要学会关爱自己 C.要广泛的阅读各种书籍 D.珍惜身边的人
合同解除的基础性和实务性问题
律师视点26:合同解除的基础性和实务性问题16条|
朱皖昱
贵州中创联律师事务所
合同解除系列问题16条要目 01. 合同法中有关合同解除权的规定 02. 合同解除之目的 03. 合同解除之标的 04. 合同解除之效力 05. 合同解除与合同终止 06. 法定解除之预期违约 07. 法定解除之迟延履行 08. 法定解除之根本违约 09. 协商解除合同 10. 约定解除的条件 11. 任意解除权
12. 解除权的限制与消灭 13. 合同解除权的行使 14. 合同解除异议权的行使 15. 违约方是否也可以解除合同
16. 继续履行不能的合同解除
阅读提示:无论合同文本起草还是合同案件处理往往都关系合同解除问题。最高法院的司法解释以及各地高院的指导性文件也时常对此有所涉及。特别是近日吉林高院民二庭还专门就这个问题作出了关于商事案件适用合同解除制度若干问题的解答。回复20150122可阅读吉林高院解答全文。△
考察司法实践,关于合同解除的实务之中存在着一些值得讨论的具体问题,这些问题既包括值得整理的基础性问题,也包括从裁判角度值得探讨交流的技术上的实务性问题。本文尝试着做了初步梳理,从十六个方面展开归纳分析。
问题一:合同法中有关合同解除权的规定
XXX内部控制基础性评价工作方案
XXX内部控制评价
工作方案
根据《财政部关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》(财会﹝2015﹞24号)文件要求,推动医院开展内部控制工作,防范管理风险,结合医院实际情况,制定本工作方案。
一、工作目标
明确内部控制的基本要求和重点内容,在内部控制建设过程中能够做到有的放矢,心中有数,围绕重点工作开展医院内部控制体系建设。结合医院实际情况,针对现有内部控制基础的不足之处和薄弱环节,建立健全全员参与、全业务覆盖、全过程监督的内部控制体系,按期完成医院内部控制建立与实施工作。
二、基本原则 (一)坚持全面性原则
内部控制制度规范化应当贯穿于医院各个层级,确保对各业务层面经济活动的全面覆盖,综合反映医院的内部控制基础水平。
(二)坚持重要性原则
内部控制制度规范化应当在涵括全面业务的基础上,重点关注重要业务事项和高风险领域,特别是涉及内部权力集中的重点领域和关键岗位,着力防范可能产生的重大风险。在选取内控评价样本时,应根据单位实际情况,优先选取涉及金额较大、发生频次较高的业务。
(三)坚持问题导向原则
1
内部控制规范化应当针对医院内部管理薄弱环节和风险隐患,特别是已经发生的风险事件及其处理整改情况,明确医院内部控制建立与实施工作的方向
合同解除的基础性和实务性问题
律师视点26:合同解除的基础性和实务性问题16条|
朱皖昱
贵州中创联律师事务所
合同解除系列问题16条要目 01. 合同法中有关合同解除权的规定 02. 合同解除之目的 03. 合同解除之标的 04. 合同解除之效力 05. 合同解除与合同终止 06. 法定解除之预期违约 07. 法定解除之迟延履行 08. 法定解除之根本违约 09. 协商解除合同 10. 约定解除的条件 11. 任意解除权
12. 解除权的限制与消灭 13. 合同解除权的行使 14. 合同解除异议权的行使 15. 违约方是否也可以解除合同
16. 继续履行不能的合同解除
阅读提示:无论合同文本起草还是合同案件处理往往都关系合同解除问题。最高法院的司法解释以及各地高院的指导性文件也时常对此有所涉及。特别是近日吉林高院民二庭还专门就这个问题作出了关于商事案件适用合同解除制度若干问题的解答。回复20150122可阅读吉林高院解答全文。△
考察司法实践,关于合同解除的实务之中存在着一些值得讨论的具体问题,这些问题既包括值得整理的基础性问题,也包括从裁判角度值得探讨交流的技术上的实务性问题。本文尝试着做了初步梳理,从十六个方面展开归纳分析。
问题一:合同法中有关合同解除权的规定