汽车开关乱碰会致命教案

课题：汽车开关乱碰会致命 教学目标：

1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。

2、被困车内时知道及时呼救。

3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。 教学准备：

1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 教学过程：

一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。 1、提问：

（1）你坐过车吗？坐过什么车？ （2）是和谁一起坐的？感觉好不好？ 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。

1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？

小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？

语言

故事教学活动

会滚的汽车（中） 02级9班 韩艳

设计意图：

在《会滚的汽车》中，我们可以清楚地感受到作者充分运用了童话故事中幻想的大胆和强烈这一个特点，故事中的动物、木桶被拟人化，大木桶就像一个热情、勇敢的好孩子，他热情，但也糊涂，开始时没有识破狐狸的诡计，让狐狸将小鸡、小鸭、小鹅吃掉了。故事的主题是：赞扬了大木桶的热心助人，谴责了狐狸的狡猾和贪婪。本次活动旨在让孩子感受通话故事的有趣，体验作品人物情感，教育孩子不要轻易地相信陌生人的话，要提高自己的判断能力，学会辨别事物的好坏。

活动目标：

1、情感态度：喜欢故事中大木桶的形象，理解故事中谁是好人，谁是坏人，遇到像狐狸这样的坏人该怎么办。

2、认知：理解故事的含义，掌握故事的情节，学习并能记住小鸡 小鸭 小鹅的叫声，学习故事中的对话 ；

3、能力：能积极回答老师各种问题，主动的参加故事的表演，培养幼儿的语言表达能力和表演力。 活动重点：

理解故事中的内容和表演故事。 活动难点：

在集体面前大胆表演故事。 活动形式方法：

以集体形式为主，运用口授法、游戏法、直观法等组织教学。 活动方法：

运用口授法、游戏法、直观

中班音乐游戏教案：碰一碰

活动目标：

1、理解“碰”的动作，初步学唱歌曲《碰一碰》。

2、根据身体部位的区别来创编不同的相互触摸的动作。

3、通过参与音乐游戏，有初步的合作精神。

活动准备：

1、《碰一碰》音乐磁带，录音机。

2、兔妈妈头饰一个，小兔头饰若干。

活动过程：

1、创设情境，组织教学。

兔宝宝和妈妈在甜美的睡觉，大公鸡叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懒腰。兔妈妈说：兔宝宝，起床以后要刷牙、洗脸，做一个干净的宝宝，好吗？

生活动作模仿――刷牙、洗脸。

2、学习歌曲，参与游戏。

（1）、兔妈妈说：我的宝宝可真干净呀！妈妈要和宝宝们做一个游戏，你们愿意吗？游戏的名字叫“碰一碰”。宝宝们，我们可以和谁碰一碰呀？碰哪些地方呢？我们来试一试。（引导幼儿和同伴做动作）（2）、兔妈妈说：妈妈还会唱《碰一碰》的歌呢，你们想不想听呀？

A、教师清唱一遍

幼儿园课件教案

B、提问：刚才宝宝们听到了什么？碰了哪里？（幼儿回答，教师小结）

B、幼儿学唱：宝宝，愿意和妈妈一起唱吗？（集体学唱两遍）

C、示范游戏：让妈妈找一个兔宝宝一边唱歌一边做游戏，还有的宝宝就给我们拍拍手好吗？（播放《碰一碰》音乐，进行游戏）

D、宝宝们一起来碰一碰吧！（引导全体幼儿进行游戏）

E、刚才兔宝宝们还想了许多好玩的动作来碰一

　　雄蜂的一生，只为了这一次爱，为了这次爱，它们埋葬了自我。

　　没想到在徒步即将结束的午后时刻，我们在山中遇见了密集的蜜蜂，蜜蜂在柔和的光线下起舞，有时候会碰触到脸上。

　　沿山间小路的两侧，是数不清的蜂箱，拐了一个弯，又一个弯。看到了养蜂人，他头戴着纱网装的护面罩，正在小心翼翼地掀开一个蜂箱。远处的大海一片灰蓝，我想到了安哲罗普罗斯电影里那个一路向南旅行的忧郁养蜂人，看到蜜蜂，容易让人悲伤。

　　我们停下来，既休息，也看蜂，和养蜂人闲聊。

　　养蜜蜂要不停地换地方吧？

　　是。每年要在广东走三四个地方。

　　养蜂人是岭南土著，操持的普通话有浓重的白话口音。他几乎连续不停地做着同样的动作，打开蜂箱，取掉小木条，拿出爬满蜜蜂的蜂巢在眼前检视，然后再把它们装回去。有蚂蚁成群地集聚在蜂箱的顶端，产了卵，准备与蜜蜂为邻，养蜂人抖了抖塑料布，蚂蚁们乱作一团掉在地上，还有白花花的卵。

　　蜜蜂的寿命有多长？

　　很短。几个月。

　　几个月？就几个月。看着蜂巢上密匝匝的蜜蜂，它们以短暂的寿命支撑着人类的巧取豪夺。一般情况下，职蜂的生命也就两个月，不会超过半年。一只职蜂一生酿出来的蜜还不到一克，它们日复一日忙碌的工作会有后续者参加。

　　一个蜂箱内只有一只蜂王。

　　能找到让我

篇一：乱 红

乱 红

------无法入眠的夜

最近的这段时间，心里颇不平静。无论是工作上的事还是生活上的事，我都无法释怀，心中似有千斤担，无法卸去。在人前强颜欢笑，心里却在苦笑。没有倾诉的对象，心中是何等的惆怅。

连续三天晚上，每天都借酒浇愁，有这晕乎乎，醉生梦死的感觉，才能让我把心里的抑郁暂时忘掉。然而却还是辗转难眠，翻来覆去，耳边有不可捉摸的声响，仿佛是你在呼唤。闭上眼，你似乎就在我身边；睁开眼，我多么想抓住你，然而身边却是一片黑暗。只有孤单与我相伴。

在经历了恋爱的甜蜜，婚姻的幸福，明志的忙碌后，生活终究走向了平淡。时间的流逝与空间的距离，让你我渐行渐远。生活的琐事终究替代了爱情，精神上的抚慰终究无法替代在身边的陪伴。

你我通话的次数越来越少，通话的时间也越来越短。我始终想多找些话题与你多聊聊，可是不在一起生活，共同的语言总是那么少，其实都是些无助的挣扎，因为我有些时候我能感觉到你的无奈，找个理由匆匆挂断，只留下电话里的盲音与我的沉默相伴。每天的电话似乎成了一种负担，我多么想逃避，可是却还是要硬着头皮按下那熟悉却渐渐陌生的拨号键。我总是害怕，害怕电话会成为你我最后的那层窗户

纸，一旦断线，窗户纸也将被捅破。可是我却还是有点期待，虽然这样不是一个

汽车电器 小开关 组合开关 点火锁 结构设计 电路原理 表面处理 材料 结构设计

汽车电器零件设计基础知识

主持：蔡海波国威科技有限公司—电器开发部内部资料 .严禁外流

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产品设计分类：1.拷贝式设计； 2.改进型设计； 3.同步设计；

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产品开发的一般流程拷贝式设计步骤：样品分析总成参数取得拆解零件测绘数据分析 2d制图

①①②③

②

③模具制作

1.样品来源；(进口件？国产件？市场件？) 2.样品状态；(手工件？前期样件？量产件？现有件问题点?)制程规划总成尺寸、操作力、电器功能、操作行程、背光等。

没有真正的理解和100%把握不要轻易改动样件。

ISIR OTS/PPAP

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样品来源

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样品测绘对零件及结构进行分类，对于重要零件及重要结构需进行精密测量。重要结构：安装定位结构、影响总成性能尺寸的

浙江交通职业技术学院

《船舶值班与避碰》复习题

2010年5月

一、《规则》部分

1.《国际海上避碰规则》适用于:

A.船舶能够到达的一切水域 B.除内陆水域的一切水域

C.公海以及与公海相连接并可供海船行的一切水域 D.可供海船航行的一切水域

2.《国际海上避碰规则》适用的水域是指: A. 海洋

B.与海洋相连接的并可供海船航行的一切水域 C.公海以及与公海连接并可供海船航行的一切水域 D.连接于公海，并可供海船航行的一切水域 3.《国际海上避碰规则》适用于 A.船舶能够到达的一切水域

B.领海，并与公海相连接的内河.江海.港口.港外锚地以及一切内陆水域 C.公海以及与公海相连接并可供海船航行的一切水域 D.可供海船航行的一切水域

4.《国际海上避碰规则》适用的船舶是指 A.海船

B. 在公海以及连接公海而可供海船航行的一切水域中的在航船舶 C.除内河船舶之外的任何船舶

D.在公海以及连接公海而可供海船航行的一切水域中的一切用作或可用做水上运输工具的水上船筏

5.《国际海上避碰规则》适用的船舶 A.在公海上的一切船舶

B.在公海以及连接公海而可供海船航行的一切水域中的在航船舶和锚泊船 C.除内河船舶之外的任何船舶

一、期考典测——他山之石 1．（北京市西城区2013-2014学年度第一学期七年级语文期末质量检测）结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）

北京市政府2014年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大工作力度。如 。

①从而不断提高市民的生活质量 ②实现地铁7号线等建成通车 ③筹集保障性住房7万套 ④建成市级生态绿道200公里 A．③④②① B．①④②③ C．①②④③ D．③②④① 【答案】D 2．（重庆市枫叶国际学校2013-2014年下学期七年级语文期中测试 ）在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是（ ）（2分）。

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲叶的事业吧，_____________；让我们学做莲子的事业吧，___________；让我们学做莲藕的事业吧，_____________。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥护生活

A．②④③① B．①④③②

EMC PRETEST PLAN

EMC预试验计划

零件EMC预试验计划 试验件名称：电动窗开关-司机侧 FCC批准号: 版本发布日期： 版本号： 试验件产品编号：*** 试验件制造商： 编制工程师（供应商）： 工程师批准(主机厂)： *** 批准（供应商）： EMC工程师批准(主机厂)： Tel.: ***

更改记录 日 期 更改内容 编制 备注：

1

EMC PRETEST PLAN

目录

1 试验要求 ............................................................................................................................................................. 3 2 产品主要功能描述 ....................................................................................................

雷达标绘

一、 雷达标绘与作图的用途

通过雷达标绘与作图，可以充分发挥雷达在避碰中的作用，确保船舶在能见度不良时的安全航行。在避碰中雷达标绘与作图有如下作用：

1. 能获得碰撞危险的早期警报；

2. 能准确获得两船的最近会遇距离和会遇时间； 3. 可精确求得来船的航向和航速； 4. 可求出本船有效的避让措施；

5. 可判断来船的行动及双方避让行动是否有效。

Diego Silang 120°,13.5kn 进一， 停、倒车 Vysotsk,14kn,由310°转向至304°及290° Brazilian Faith 125°, 5kn 三艘拖轮拖航

鸣放声号， 显示失控灯， 停车，倒车 右满舵， 发出警告信号 Fotini Carras 312° 16kn Frosta 310°，18kn 舵轮卡在右8° 二、 速度矢量和真运动标绘方法

我们将航速和航向这两个量用一个量表示，称之为速度矢量。它既能表示航速的大小，又能表示航行的方向。真运动标绘方法是在本船的航向线上，根据时间和速度标出不同时间本船的各个位置点。并由此按不同时间观测到来船的方位