领导科学11月上期

全国2003年10月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导活动的出发点和归宿是（ ） A.领导职能 B.领导体制 C.领导方法 D.领导效能 2.领导科学中最基本的范畴是（ ） A.领导

B.领导者 C.被领导者

D.客观环境

3.领导科学就是指领导工作中（ ） A.存在现象性的东西 B.合乎规律性的东西 C.适应客观性的东西 D.体现主观性的东西 4.“领导者必须首先受教育”，这个命题从领导科学的角度说明领导者必须（ ）

A.先当学生，后当老师 B.廉洁自律 C.善于学习 D.率先垂范 5.社会主义领导者的本质是（ ）

A.官员 B.公仆 C.权威

D.主人

6.“权力倾向于腐败，绝对的权力倾向于绝对的腐败”，这就要求被领导者和领导者建立起（A.相互信任的关系 B.相互监督的关系 C.相互支持的关系

D.相互促进的关系

7.下列

11领导案例

第一部分 管理小故事

故事1：两只刺猬

两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不致于被扎。

“刺猬”法则就是人际交往中的“心理距离效应”。领导者要搞好工作，应该与下属保持亲密关系，这样做可以获得下属的尊重。与下属保持心理距离，避免在工作中丧失原则。

故事2：北风和南风

北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春意上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。

这则寓言形象地说明了一个道理：温暖胜于严寒。领导者在管理中运用“南风”法则，就是要尊重和关心下属，以下属为本，多点人情味，使下属真正感觉到领导者给予的温暖，从而去掉包袱，激发工作的积极性。

故事3：老虎的孤独

作为森林王国的统治者，老虎几乎饱尝了管理工作中所能遇到的全部艰辛和痛苦。它终于承认，原来老虎也有软弱的一面。它多么渴望，可以像其他动物一样，享受与朋友相处的快乐；能在犯错误时得到哥们儿的提醒和忠告。

它问猴子：“你

第一节 领导的含义及其产生与发展 一、领导的含义、本质与特点 给?°领导?±正名：

我们日常讲的?°领导?±是作为名词使用的，泛指从事领导工作的人（领导者）。而领导学里所

讲的?°领导?± 是动词，是指?°领?±和?°导?±的活动过程。 张闻天：领导就是服务，领导人民就是为人民服务。 毛泽东：领导，就是出主意，用干部。 邓小平：领导就是服务。

李瑞环：什么叫领导？简单地说:?°领?±就是带领，就是走在前边，干在前边，身先士卒，?°

导?±就是引导、教导。

2、中国学者对领导的二重性和本质的阐述

★领导的二重性：领导活动具有双重性，各种领导活动既有共同地自然属性，又有不同的社会

属性（又称阶级属性）；领导的自然属性是不会因社会制度的不同而改变的共同属性，社会属性，即在不同的社会制度条件下，领导活动所具有的不同属性。 ★领导的本质：主要是由领导的社会属性决定的。 1、领导是社会组织中的特殊劳动； 2、领导是社会管理的高层劳动；

3、领导是进行统御和引导的活动过程（统一意志、权力特征）； 4、领导就是服务。

前三点是领导

1999年10月领导科学试题及答案作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：3791 更新时间：2005-5-20 收藏本页 自考

-------------------------------------------------------------------------------- 一、填空题（每小题1分，共15分。）

1、领导科学研究的范围包括：领导活动的主体、领导活动的结构和______________三个基本组成部分。

2、领导职能就是领导的职责和社会功能。它是领导______________的具体表现。

3、国外学者认为，在“工业社会”，人们的思想转为面向______________，重视技术和市场。

4、系统论、控制论、______________的出现，为科学决策提供了现代化的方法论。

5、聘任制是指用人单位运用______________形式选拔人才。

6、选才用人的标准，其具体内容可以概括为______________。

7、全心全意为人民服务是无产阶级人生观的______________。

8、当代领导体制的发展，使各种类型的体制呈现出______________，相互扬长避短

1、 领导活动的基本要素

领导者，追随者，群体目标和情景

2、领导活动的特性 1) 综合性

2) 超脱性与全局性 3) 超前性与战略性

4) 领导行为与组织目标之间的间接性

3、 领导的定义

1) 封闭性定义：领导就是在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的

结构申通过有效的途径，动员下属实现群体目标的过程。

封闭性定义告诉我们：领导由前提、主体、结构、手段、目标五个环节所构成。 2) 开放性定义：领导是为别人创造理想和有能力把理想变成现实并使之持续下去的

过程。

开放性定义告诉我们：

(1)领导过程是没有终点的。

(2)领导的目的不仅仅在于实现群体目标，其价值取向在于领导者与追随者实现群体目标的过程中能够体会到一种心灵的愉悦和精神上的满足感。

4、 领导的组成

领导由前提、主体、结构、手段、目标五个环节所构成。

5、 领导和管理的区别与联系 区别：

1) 领导面对的对象是人，而管理面对的对象是程序和规则 2) 领导是一种变革的力量，而管理则是一种程序化的控制工作

具体为7点：1、权威基础不同2、存在空间不同3、精力投向和思维方式不同 4、目标态度不同5、对待下属和他人的态度不同6、自我意识不同 7、生活方式的抉择不同

联系：1

领导科学试题

一、简述题（5分*6）

1、科学的决策必须符合的基本标准。

2、决策在领导工作中的地位。

3、领导者应该具备的能力素质。

4、领导艺术的特征。

5、领导作风建设的意义。

二、辨析题（10分*2）

6、领导群体良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。这种看法正确吗？

7、领导科学可以看成是模式化的领导艺术，领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。

三、论述题（15分*2）

8、试论领导者的用权艺术。

9、请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。

四、材料分析题（20分*1）

10、失街亭

公元前228年，诸葛亮为实现统一大业，亲率大军北伐曹魏，突袭祁山（今甘肃），任命自己十分赏识和器重的参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭（今甘肃秦安县东北），并一再告之要“戒之！戒之！”。马谡到达街亭后，自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋，且久为参军，刚愎自用地认为“居高临下，势如破竹，置死地而后生，将大军布于山上正是致胜之秘诀”。故不顾副将王平的再三劝阻，违背诸葛亮的部署，舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭，察马谡含水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，纵火烧山，大破蜀军，蜀军溃败。马谡

领导科学试题

一、简述题（5分*6）

1、科学的决策必须符合的基本标准。

2、决策在领导工作中的地位。

3、领导者应该具备的能力素质。

4、领导艺术的特征。

5、领导作风建设的意义。

二、辨析题（10分*2）

6、领导群体良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。这种看法正确吗？

7、领导科学可以看成是模式化的领导艺术，领导艺术可以看成是非模式化的领导科学。

三、论述题（15分*2）

8、试论领导者的用权艺术。

9、请结合领导科学的有关知识和原理，阐述党中央提出“人才强国”战略的重要意义。

四、材料分析题（20分*1）

10、失街亭

公元前228年，诸葛亮为实现统一大业，亲率大军北伐曹魏，突袭祁山（今甘肃），任命自己十分赏识和器重的参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭（今甘肃秦安县东北），并一再告之要“戒之！戒之！”。马谡到达街亭后，自以为熟读兵书、胸藏韬略、足智多谋，且久为参军，刚愎自用地认为“居高临下，势如破竹，置死地而后生，将大军布于山上正是致胜之秘诀”。故不顾副将王平的再三劝阻，违背诸葛亮的部署，舍水源上山扎营。魏国派大将张邰进军街亭，察马谡含水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，纵火烧山，大破蜀军，蜀军溃败。马谡

全国2011年1月高等教育自学考试

领导科学试题 课程代码：00320

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导科学产生的土壤和源泉是( ) A.领导工作实践 B.领导活动规律 C.社会实践活动 D.管理实践

/*答案*/ 答案:C

解析:领导活动是产生于人类的共同活动劳动和社会分工 P41

2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的( A.研究目的 B.研究对象 C.研究方法 D.研究范围

/*答案*/ 答案:B

解析：领导科学的研究对象就是：现代领导活动及其发展规律 P48

3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为( ) A.职位 B.强制力 C.影响力 D.品德

/*答案*/ 答案:C 解析：

影响力指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。（影响力包含品德） 领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能

4.从性质上说，领导者与被领导者的关系是( ) A.公仆与主人的关系 B.服务与对象的关系 C

全国2011年1月高等教育自学考试

领导科学试题 课程代码：00320

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.领导科学产生的土壤和源泉是( ) A.领导工作实践 B.领导活动规律 C.社会实践活动 D.管理实践

/*答案*/ 答案:C

解析:领导活动是产生于人类的共同活动劳动和社会分工 P41

2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的( A.研究目的 B.研究对象 C.研究方法 D.研究范围

/*答案*/ 答案:B

解析：领导科学的研究对象就是：现代领导活动及其发展规律 P48

3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为( ) A.职位 B.强制力 C.影响力 D.品德

/*答案*/ 答案:C 解析：

影响力指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。（影响力包含品德） 领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能

4.从性质上说，领导者与被领导者的关系是( ) A.公仆与主人的关系 B.服务与对象的关系 C

《现代领导科学》

一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项中的字母填在题后的括号内。

1、领导活动产生于 （ A ）

A、 原始社会 B、 奴隶制社会 C、 资本主义社会 D、 社会主义社会

2、根据毛泽东的概括，现代领导的基本职能是( B ) A．实施监督 B．出主意、用干部 C．思想政治工作 D．考评领导效能 3、构成现代领导学奠基之作的《君主论》的作者是( C ) A． 柏拉图 B． 亚里士多德 C． 马基雅弗利 D．洛克

4、 认为天赋是一个人能否成为领导者的根本因素的理论是领导科学中的（ D ） A．性格理论 B．行为方式理论 C．权变理论 D． 超凡魅力理论 5、在整个领导