事故处理四不放过

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道路交通事故责任、调查、处置、赔偿、四不放过制度

标签:文库时间:2024-10-01
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篇一:山东省重大道路交通事故责任调查处理工作意见

山东省重大道路交通事故责任调查处理工作意见(试行)

为规范重大道路交通事故的调查处理工作,预防和减少道路交通事故,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)等有关法律、法规,结合我省实际提出以下意见。

一、进一步提高对道路交通事故责任调查处理工作重要性的认识

道路交通事故预防工作事关人民生命财产安全,事关我省经济发展和社会稳定大局。省委、省政府历来高度重视道路交通安全工作,经过各级政府、各部门的共同努力,我省道路交通事故起数、死亡人数逐年下降,安全形势总体平稳。但是,一次死亡3人以上的较大事故多发,一次死亡10人以上的重大事故也时有发生。加强事故调查处理工作,严肃追究事故责任单位和责任者,对于认真吸取事故教训、建立事故预防推动工作机制、进一步落实道路交通运输企业安全主体责任、促进政府及其有关部门落实交通安全监管责任、防范和减少道路交通事故发生具有十分重要的意义。各级、各部门要把加强道路交通事故的责任调查处理作为加强道路交通安全管理工作的重要环节来抓,确保道路交通事故调查处理的“四不放过”(事故原因未查明不放过,责任人未处

病句修改七不放过

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病句修改七不放过

一.看到介词不放过:滥用介词,造成成分残缺,表意不明或不当,介词当头的句子又用了使、让等词: 1.经过老主任的再三解释,才使他怒气逐渐平息。 老主任的再三解释,才使他怒气逐渐平息。 (使他平息怒气的是老主任的再三解释) 2.他背着总经理和副总经理把钱存入了银行。 他和副总经理背着总经理把钱存入了银行。

他背着总经理和副总经理,自己把钱存入了银行。 (关键是副总经理是个什么角色)

3.他们在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 他们从大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。

二.看到动词不放过:读到一个句子,就应该下意识地想想这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,然后看是不是能搭配。

1.它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向南京上海输送。 它每年发的电,除了供给杭州使用外,还向南京上海输送。 (电能输送,电量是数量,只能计算,不能输送。) 2.这样做会拖延人才培养的质量。 这样做会拖延人才培养的速度。 (拖延主要是拖延了速度。)

3.说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。 说到这儿,她又向我们哭诉起自己的往事来。

四个必须五个不放过

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阳东县全面布置2011年食品安全监管工作

2011年1月18日下午,阳东在县政府五楼会议室召开了阳东县2011年食品安全监管工作会议。县政府分管副县长、县食品安全委员会主任关璇,各镇政府分管领导,县食安委成员单位和各

食品生产经营企业代表共70多人参加了会议。

会议通报了2010年食品安全工作,并针对仍存在的问题,明确2011年食品安全工作重点:一是扎实开展食品安全专项整治。二是抓好隐患排除工作,有效防范食品安全突发事件的发生。三是积极营造食品安全宣传氛围。四是抓好食品检验检测工作,完善我县食品安

全检验检测体系建设。五是加强信息沟通交流和部门协调配合,形成监管合力。

关璇副县长在会议强调,各镇政府、各食品安全监管部门在今年的食品安全监管工作中要务必做到

会上,关璇副县长还代表县政府与部门、镇政府代表签订了《2011年阳东县食品安全工作责任书》。(

“四个必须”、“五个不放过”,即是:发现企业存在严重违法行为的,必须停产整顿;整改未达到要求的,必须吊销生产许可证;对于违法企业和责任人,必须按照规定从重处罚;对于涉嫌犯罪人员,

四个必须五个不放过

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阳东县全面布置2011年食品安全监管工作

2011年1月18日下午,阳东在县政府五楼会议室召开了阳东县2011年食品安全监管工作会议。县政府分管副县长、县食品安全委员会主任关璇,各镇政府分管领导,县食安委成员单位和各

食品生产经营企业代表共70多人参加了会议。

会议通报了2010年食品安全工作,并针对仍存在的问题,明确2011年食品安全工作重点:一是扎实开展食品安全专项整治。二是抓好隐患排除工作,有效防范食品安全突发事件的发生。三是积极营造食品安全宣传氛围。四是抓好食品检验检测工作,完善我县食品安

全检验检测体系建设。五是加强信息沟通交流和部门协调配合,形成监管合力。

关璇副县长在会议强调,各镇政府、各食品安全监管部门在今年的食品安全监管工作中要务必做到

会上,关璇副县长还代表县政府与部门、镇政府代表签订了《2011年阳东县食品安全工作责任书》。(

“四个必须”、“五个不放过”,即是:发现企业存在严重违法行为的,必须停产整顿;整改未达到要求的,必须吊销生产许可证;对于违法企业和责任人,必须按照规定从重处罚;对于涉嫌犯罪人员,

四个必须五个不放过

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阳东县全面布置2011年食品安全监管工作

2011年1月18日下午,阳东在县政府五楼会议室召开了阳东县2011年食品安全监管工作会议。县政府分管副县长、县食品安全委员会主任关璇,各镇政府分管领导,县食安委成员单位和各

食品生产经营企业代表共70多人参加了会议。

会议通报了2010年食品安全工作,并针对仍存在的问题,明确2011年食品安全工作重点:一是扎实开展食品安全专项整治。二是抓好隐患排除工作,有效防范食品安全突发事件的发生。三是积极营造食品安全宣传氛围。四是抓好食品检验检测工作,完善我县食品安

全检验检测体系建设。五是加强信息沟通交流和部门协调配合,形成监管合力。

关璇副县长在会议强调,各镇政府、各食品安全监管部门在今年的食品安全监管工作中要务必做到

会上,关璇副县长还代表县政府与部门、镇政府代表签订了《2011年阳东县食品安全工作责任书》。(

“四个必须”、“五个不放过”,即是:发现企业存在严重违法行为的,必须停产整顿;整改未达到要求的,必须吊销生产许可证;对于违法企业和责任人,必须按照规定从重处罚;对于涉嫌犯罪人员,

四个必须五个不放过

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阳东县全面布置2011年食品安全监管工作

2011年1月18日下午,阳东在县政府五楼会议室召开了阳东县2011年食品安全监管工作会议。县政府分管副县长、县食品安全委员会主任关璇,各镇政府分管领导,县食安委成员单位和各

食品生产经营企业代表共70多人参加了会议。

会议通报了2010年食品安全工作,并针对仍存在的问题,明确2011年食品安全工作重点:一是扎实开展食品安全专项整治。二是抓好隐患排除工作,有效防范食品安全突发事件的发生。三是积极营造食品安全宣传氛围。四是抓好食品检验检测工作,完善我县食品安

全检验检测体系建设。五是加强信息沟通交流和部门协调配合,形成监管合力。

关璇副县长在会议强调,各镇政府、各食品安全监管部门在今年的食品安全监管工作中要务必做到

会上,关璇副县长还代表县政府与部门、镇政府代表签订了《2011年阳东县食品安全工作责任书》。(

“四个必须”、“五个不放过”,即是:发现企业存在严重违法行为的,必须停产整顿;整改未达到要求的,必须吊销生产许可证;对于违法企业和责任人,必须按照规定从重处罚;对于涉嫌犯罪人员,

初中语文中考病句复习--病句修改判断:八个不放过

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八个不放过

技法1:关联词不放过(容易造成关联词搭配不当、关联词语序不当)(2016.4B)看到句子中n有关联词时,需注意看是否存在以下语病:关联词搭配不当;“尽管”“不管”混用导致语意矛盾。

例1:即使我们在学习上取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(关联词搭配不当,应将“但”改为“也”。)

例2:不管气候和环境条件都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登顶峰。(“不管”改为“尽管”)

技法2:介词或以介词短语开头的句子不放过(容易造成缺主语)(6年2考)当“通过”“经过”“在”等介词与“使”“让”连用或介词结构位于句首时,需注意是否存在以下语病:主语缺失;“对”“对于”“关于”混用导致主客体颠倒。

例1:随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入了集体焦虑。(介词滥用导致主语缺失,应删去“随着”或“使”。)

例2:在老师的循循善诱之下,《朝花夕拾》对我很感兴趣。(主客颠倒,应将“《朝花夕拾》”和“我”互换位置。)

技法3:动词不放过(容易造成搭配不当、缺宾语)(6年4考)

看到动词时,需注意看是否存在以下语病:动宾搭配不当;缺宾语;缺谓语;主谓搭配不当。

例1:傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上出现的困难,用一

四不像麋鹿图片

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篇一:麋鹿

第二课时 课时目标:

1、、能正确、流利、有感情地朗读课文,

2、引导学生通过朗读,感知麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。

3、从麋鹿充满传奇色彩的经历中体会我国政府对于保护野生动物的重视,增强学生保护野生动物的意识。

教学重点:

了解并复述麋鹿奇特的外形特点、生活习性和传奇经历。

教学难点:

1、能够模仿讲解员介绍麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。

2、了解麋鹿的坎坷经历,激发学生保护野生动物的意识,在获得知识的同时,受到爱国主义教育

(设计理念:根据教材编写意图和新课标的教学要求,结合六年级学生的思维情感、认知发展的需要和教学的实际情况,确定了本节课教学目标。 教学重难点)

教学过程:

一、整体入手,把握课文梗概

1、谜语导入课件出示:似鹿又像马,牛蹄驴尾巴。

四像四不像,你说它是啥?

(设计理念:激发学生学习兴趣的同时对麋鹿有所认识。)

2、同学们,昨天我们初步学习了《麋鹿》这篇课文,谁来说说课文主要讲了麋鹿的哪些方面?(设计理念:从总体上把握课文内容,把文章读“薄”,同时训练

学生口语)

二、放手自学,点拨说明方法

1、出示麋鹿图片,观察它的外形,课文上用了一个词叫——(生)奇特。请大家在课文里找一找,哪些句子是描写麋鹿外形的。完成以后同桌交流一下。 交

四不伤害保证措施

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四不伤害保证措施

一、 我不伤害自己:

1、 高处作业:

(1)进入生产现场必须戴安全帽,系紧下颚带。

(2)系好安全带,并将安全绳挂在解释牢固的物件上且高挂低用。

(3)在没有脚手架或没有栏杆的脚手架上工作,高度超过1.5米时,正确使用安全带。

(4)参加高处作业时必须带安全帽,系下颚带。 (5)不在高处作业现场或起吊下面逗留、通行。 (6)要自觉遵守安规制度的各项要求。 2、中毒窒息:

(1)在容器、槽箱内工作不得少于二人,其中一人在外面监

护。

(2)在容器、槽箱内工作应得到领导批准。

(3)在容器、槽箱内工作必须先通风、化验合格,作业时也

应加强通风。

(4)进入生产现场着装规范,符合要求,不随便乱动现场设

备。

(5)禁止向容器、槽箱内部输送氧气。 (6)禁止下到落煤筒内捅煤。 3、触电伤害:

(1)使用手持电动工器具时应使用有检验合格证的工具。 (2)在潮湿或金属构架上应使用有检验合格的工具。(Ⅰ、

Ⅱ、Ⅲ类是按触电保护方式分的,Ⅰ类是基本绝缘,外壳必须接地;Ⅱ类是双重绝缘没有外壳基地;Ⅲ类是安全特低电压供电的。

(3)使用Ⅰ、Ⅱ类手持电动工器具时必须配合使用漏电保护

器。

(4)电动工器具必须有外壳接地保护。 (5)

事故处理

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汽轮机试题

1.事故处理原则

(1) 运行值班人员在监盘和巡回检查中发现异常,应根据异常征兆,对照有关表计、信号进行综合分析判断,并尽快向班长、值长汇报,以便共同分分析判断,统一指挥处理。如果班长、值长不在事故现场,应根据运行有关规定,自己及时处理;如果已经达到紧急故障条件,为保证主设备的安全,应果断打闸,破坏真空停机,千万不可存在侥幸心理或担心承担责任而犹豫不绝,拖延了处理时间,造成事故扩大。

(2) 发生事故时,运行值班人员要坚守岗位,沉着冷静,迅速抓住重点进行正确操作,切忌慌乱,顾此失彼,以致误操作而扩大事故;在多名人员协助处理事故时,要听从统一指挥,操作时要联系准确和协调,防止发生混乱而造成误操作。

(3) 发生故障时,运行值班人员必须首先迅速解除对人身和设备安全有威胁的系统,同时应注意保持没有故障的设备和其他机组继续安全运行,并尽可能的增加这些正常机组的负荷,以保证用户的用电或供热需要。

处理事故时应根据事故的部位、征兆和性质,分为紧急故障停机和一般故障停机,两者的主要差别是前者应立即打危急保安器、解列发电机,并破坏真空,启动辅助油泵,尽快将机组停下来;后者通常是先逐渐降负荷到零,然后解列发电机,再手打危急保安器停机,启动辅助油泵,