哈佛大学公开课幸福课观后感

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哈佛大学《幸福是什么》公开课演讲词

标签:文库时间:2024-10-06
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《幸福是什么?》演讲词

是什么使我们保持健康和快乐的?在我们生命进程中,要是现在打算对未来最好的自己进行投资,你会把你的时间和精力放在哪里呢?

最近有一份对“千禧一代”的调查,询问他们最重要的生活目标是什么?超过80%的认为:对他们来说一个重要的生活目标是变得富有。而且在那些同样年轻的成年人中,另外有50%的人认为还有一个重要的人生目标,是变得有名。我们始终如一地被告知要去工作,更加努力来获得更多成功。给我们留下的印象是,我们需要这样去做,为了过上好的生活。

从整个生活图景来看,人们做了哪些选择?那些选择对他们起了什么作用?这些内容几乎是不可能了解得到的。我们对人类生活的了解大多数是通过询问大家对过去的记忆。但我们会遗忘很多生活中所发生的事件,有时候记忆还是完全富有创造性的。所以,这种询问和回忆方法是十分不可靠的。

要是我们可以对人们做一下研究,从他们青年一直到老年,来看一下什么是使人们保持快乐和健康的?我们就可以观察人的整个生活,看当随着时间的流逝,就知道是什么东西会影响了人们的健康。

我们这样做了。

哈佛大学对成人发展的研究,可能是所做过的对成人生活研究中时间跨度最长的一个。75年间我们

哈佛大学公开课《公正》学习感受

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网络时代,教师如何更好的学习和教学

——哈佛大学公开课《公正》学习感受

自从有了智能手机、平板电脑等这些移动便捷的设备以后,让想学习的人可以利用一切可以利用的时间来进行学习。我在网上看到一篇题为《像追美剧一样追网络》的文章介绍到现在已经到了MOOC(大规模在线开放课程)时代,其中Coursera,Udacity,edX是MOOC的三座大山。让学习变成像追美剧一样,足见学习者学习的热情。而在网易公开课这个平台,我有幸看到了哈佛大学桑德尔教授的《公正》课,让我受益匪浅。

一、选择这门课的缘由

选择《公正》课源于我以前的教学师傅沈亚琴老师,她给我讲了其中的两个小故事。一个故事是这样的:电车司机刹车失灵,既可以选择往前开,但那边有5个工人在干活,也可选择转弯,有1个工人在干活,问题是你会怎么选择?大部分人选择转弯,因为那样只会牺牲一个人。另一种情形,你是一个旁观者,在电车经过的前方有一个胖子,如果你将它推倒,他就可以阻止电车的运行,而让5个工人免于灾难,你会选择推那个胖子吗?大部分人不选择推。经过一番激烈的讨论,教授引出了以边沁为代表的结果主义道德理论和以康德为代表的行为主义道德理论,这里没有绝对的对和错,而要看评价的标准。她还给我介绍了另一个真实的

《哈佛大学公开课:幸福课21-23集》英中字幕 - 图文

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《哈佛大学公开课:幸福课 21-23集》英中字幕 目 录

[第21集] 爱情和自尊 .................................................................................................................... 2 [第22集] 自尊与自我实现 .......................................................................................................... 37 [第23集] 收获交流 ...................................................................................................................... 74

《哈佛大学公开课:幸福课 21-23集》英中字幕 [第21集] 爱情和自尊

Student:Hi,everyone.My name is Meghan. And we were running a re

体育公开课观后感

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体育公开课观后感

实验二小 邱亚伦 今天,有幸听到了城阳区实验小学万春丽老师上的一节公开体育课,这节课体育老师充分运用了新课程理念,通过自身精心准备,教学内容安排得体,教学难度适合学生身心发展的特征,课的结构合理,教学手段、方法多样,措施与策略运用到位,尤其在重视学生的主体地位,发展学生的个性,激发学生的学习兴趣,课堂气氛的调动与教师语言的组织和表达更为突出。

小学生正处于活泼好动的阶段,最重要的是指导学生在玩中学,学中玩,充分发挥小学生喜欢玩的特点,通过各种游戏的形式教学,来激发学生的运动兴趣。万老师的课体现了素质教育的教学思想,营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围,下面就略作探讨。

本节课的最大亮点:就是充分调动学生的学习积极性和主动性,营造轻松、愉快的课堂气氛。提高学生学习兴趣和积极性的地方主要体现在本课的准备部分,比如开始模仿各种小动物的徒手操等。从课堂中学生的表现来看,学生的学习积极性、主动性无疑被充分的调动起来,营造了一个人人爱学,学中玩、玩中乐的课堂气氛。

优点: 1、教态自然,有亲和力。

2、在课堂教学中,教师始终处于

2020年消防公开课观后感

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2020年消防公开课观后感 (1)

  观看“中国消防”消防安全直播视频,观看视频之后我感触很深。消防安全工作需做到“安全第一,预防为主”,把消防安全作为头等大事抓,消除火灾隐患的重要途径之一是做好消防安全管理工作,始终把消防工作作为重要任务来抓。可我们却在日常工作中忽视火灾带来的危害,往往要等到眼见着火灾发生才意识到其危害性。这就是没有把防范火灾的工作在第一位所导致的。

  而做好预防工作的关键就在于提高我们对这项工作的重视程度,学校可以加强消防安全知识培训,提高学生消防安全意识。贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作,履行安全职责,保障防安全。这次我们通过直播学习,掌握基本的防火、灭火及自救逃生常识,学会“如何防火”、“如何灭火”、“如何逃生”。防火工作做好了,火灾的发生率就很小,火灾发生了,如果能够及时把它扑灭,火势就不会蔓延,掌握一些基本逃生常识,在火灾现场就能顺利逃生。消防工作需要大家共同的关心、理解、支持和参与,只要群策群力、齐心协力,彻底消除火灾等隐患,生命和财产才会得到有力的保障。

  火海无

大学消防公开课直播个人观后感通用范文

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消防安全是校园重中之重,为普及消防常识和逃生技能,此次直播利用微博端口,在直播课上,讲师通过讲座、案例、演习等多种形式,向同学们传授学习消防知识。同学们也收获满满,纷纷写下学习心得。下面是小编为大家整理的“大学消防公开课直播个人观后感通用范文”,以供大家参考借鉴!

大学消防公开课直播个人观后感通用范文【一】

  火,是美丽的,给予人类光明与温暖.但它同时也是残酷的,随时可能夺去一个个生命,造成巨大的损失。

  人人都说“星星之火,可以燎原”,如果人们没有妥善地利用它,不注意生活中的点点滴滴,那它将成为灾害。看,满天的孔明灯像星星一样一闪一闪地为漆黑的夜空中点缀着美丽,寄托着人们美好的愿望,但你们是否想过,孔明灯存在着许多安全隐患,是烈火的“帮凶”呢?香烟头随小,潜在的危险性却很大:有的人抽完烟,就把烟蒂随手一扔,不仅破坏我们的生活环境,甚至有可能引起一场熊熊大火!冬天,因为寒冷用电热毯、电取暖器、电烤火箱等取暖,却一时疏忽,忘了关电,引发火灾的事例也屡见不鲜……

  “火灾猛于虎”,然而,我们的“生命通道&rdqu

2020年大学生消防公开课观后感

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2020年大学生消防公开课观后感 (1) 春日的一把火

  火,在我们看来是无所不能,是强大的。它无所不催,任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火,能让一座高楼倒塌,一场大火,能让一个家庭破碎,一场大火,能让一座高楼倒塌,一场大火,能让许多人丧失生命。那么我们遇到火灾应该如何自救,如何逃生呢?

  今天,我有幸观看了(大学生消防安全公开课),让我认识了火,也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中,有90%是因为扑倒不利和不会逃生导致的。可是,应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢?通过这次公开课,我知道了这些在公共场所应做到,在发生火灾时,首先应该不慌张,要镇定,迅速找到安全出口。如果烟雾很浓,则应该用毛巾或手帕沾湿,捂住嘴鼻,防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进,防止被大火烫伤。

  在家中,如果油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,如果纸箱着火,就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种,我们应该做到不慌张,先打火警电话,再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住,及时在门上浇水,使火不能进入卫生间。如果不行,便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之,我们应该合理利用灭火器,不能乱用。

  看完了消防知识公开课,我

党校公开课第五讲观后感心得

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党校公开课第五讲观后感心得(4篇)

篇一

白驹过隙,岁月不居,在时间的尺度上,改革开放四十年的时间里,中国发展迅速,在经济、政治、文化、教育等方面可以说是翻天覆地的变化。停顿和倒退没有出路,改革必须全面深化。

回顾40年前开启的改革开放征程,让中国走向世界、融入世界,从一个相对封闭、贫困落后的国家发展成为世界第二大经济体。这段历程带给我们最强烈的启示是,中国的发展从来都是在攻坚克难中前进,都起始于深化改革和对外开放的重大突破;每一次解决发展难题,都是依靠党带领全体人民坚定不移深化改革、扩大开放。

中国经过短短几十年的发展,经济社会发生了巨大而深刻的变化,取得了举世瞩目的伟大成就。

改革开放40年的发展,中国人民的生活实现了由贫穷到温饱,再到整体小康的跨越式转变;中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。经济实现了持续快速增长,综合国力进一步提高;民生得到显著改善,人民生活总体上达到小康水平,市场供求关系实现了由卖方市场向买方市场的历史性转变;社会主义市场经济体制初步建立,市场配置资源的基础性作用明显增强;积极调整和完善所有制结构,打破单一公有制经济格局,各种所有制经济在国民经济中的比重发生了深刻变化;对外贸易迅速

观看全国大学消防公开课观后感精选10篇

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观后感1   

一、消防工作的重要性   

消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分,又是发展社会主义市场经济不可缺少的保障条件。当前,消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切,其地位和作用越来越重要,轻视消防作用,是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果;是对国家财产和人民生命安全不负责任的表现   

二、发生火灾怎么办   

发生火灾时,同学们一定要保持镇静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大,正在燃烧或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。   

1、牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远地区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话,向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。   

2、报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。   

3、说明什么东西着火,火势怎样。   

4、讲清报警人姓名、电话号码和住址。   

5、报警后要安排人到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。   

6、遇有火灾,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防

学生个人科学公开课观后感通用例文

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《科学公开课》邀请了中科院的十多位科学家担任课程主讲人,课程内容涉及物质科学、生命科学、地球科学、宇宙和空间科学、科技与社会的关系等诸多方面。下面是小编为大家整理的“ 学生个人科学公开课观后感通用例文”,以供大家参考借鉴!

学生个人科学公开课观后感通用例文【一】

  科学好比一个比宇宙还要大好多万倍的世界,在这里,每一个人都可以在里面心情遨游,当然只要你想。

  科学的发现需要强烈的好奇心。这个世界上,科学无处不在,需要我们勇于探索,不断实践,不怕失败,持之以恒,在我的生活中也有许多的发现。

  那是一个炎热的夏天,我和表姐坐在自家小院的大门前,望着满地的油菜花随风摆动,远远望去,就像一片绿油油的草地上盖了一层金黄色的毛毯。不知哪来的“闲情逸致”,我们从杂草丛中摘下一根小草,把它放在路中间,企图让它站在路中间。明知是妄想,却还抱着一线希望。谁知,接下来发生了一件令我俩目瞪口呆的一件事:这根草非但没有倒下,还“蹦”,“蹦”地跳到了路旁边,再又倒到了路边。我的好奇心被勾了上来,再次将那根草放到了路中间,奇迹再一次地发生了。我们一次又一次地重复那个动作,那根小草