第一讲我国住培制度安排和要求

第一讲运动和力（3）

五、牛顿第一定律

考点1、牛顿第一定律

例题1、（2012?齐齐哈尔）甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装装置，乙图是探究“物体的动能与能量关系”的实验装置，关于这两个实验说法正确的是（）

A．甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去

B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大

C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变

例题2、（2009?大庆）如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度由静止开始滑下，小车在不同物体表面运动的距离见下表．分析表中数据并推理，能反驳下列说法的是（）

A．小车受到力就运动，小车不受力就不运动

B．摩擦力越小，小车速度减小得越慢

C．若水平桌面光滑．小车的速度将保持不变，永远运动下去

D．运动物体不受力，将保持匀速直线运动

例题3、（2005?四川）如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球

在水平面内做圆周运动．假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力

同时消失那么小球将（）

A．做匀速直线运动 B．立即停止运动 C．运动越来越慢 D

吉林农业科技学院 电子教案

第 一 讲 授课日期: [输入数字] 年[输入数字] 月[输入数字] 日[输入数字] 节课 授课题目：绪论 教学目的：1.使学生了解工程材料的历史和发展现状； 2.熟悉工程材料的学习目的、学习任务及内容。 教学重点：了解熟悉本课程的内容；掌握工程材料课程的教学目的、要求和学习方法。 教学难点：[输入文字] 教 学 进 程 复习提问：[输入文字] 教学方 法及时 间分配 导言：近年来，我国在新材料，新工艺和新科技等领域都取得了很大的进步和提高。在这样一个新形势下，作为当代大学生和社会主义建设者，作为新时代的机械人，我们应该对所应用的材料有一个系统的深入的了解，从今天开始我们将学习工程材料。 新课内容: 绪论 一、材料的发展 （1）石器时代 （2）陶器时代（新石器时代） （3）铜器时代 （4）铁器时代 （5）新材料时代 二、工程材料的概念及分类 1概念：用于机械、车辆、船舶、建筑、化工、能源、仪器仪表、航空航天等工程领域的材料。用来制造工程构件和机械零

Writing Test 1

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? Part 1 (15min; 10points) – Input: instructions

– Task: e-mail; memo; note (40-50 words) ? Part 2 (30min; 20points) – Input: letter, memo, note

– Task: letter, short report, proposal (120-140 words) 美森教育3

Areas of performance assessment

? Task completion ? Organization of ideas

– With appropriate use of cohesive devices ? Stylistic appropriacy

– Register & format consistently appropriate ? Range of vocabulary

? Accuracy of grammar & spelling 美森教育4

Writing Test Assessment Sheet 4 aspects ? Task

病句辨析 适用学科 适用区域 知识点 语文 全国 （1）语序不当 （2）搭配不当 （3）成分残缺或赘余 （4）结构混乱 （5）表意不明 （6）不合逻辑 适用年级 高三 课时时长（分钟） 120 教学目标 快速准确辨析病句， 病句类型的辨别与认识， 提高语言表达的准确性。 熟悉病句的六种类型。 快速准确辨析病句 教学重点 教学难点 教学过程

一、知识讲解

知识点1；

病句是指不符合现代汉语语法规范或不符合客观事理或不符合人们语言习惯的句子。语法类错误有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱四种，语意类错误有不合逻辑、表意不明两种。辨析病句是要求对有语法错误或语意错误的病句进行识别，考查的是识别能力；

知识点2； 常见病句类型

1．语序不当。修饰语与中心词的次序不当；多层修饰语次序不当；关联词语位置不当；复句句序不当等。

2．搭配不当。主谓搭配不当；动宾搭配不当；主语和宾语搭配不当；修饰语和中心语搭配不当；一面与两面搭配不当；否定与肯定搭配不当等。

3．成分残缺或赘余。主语残缺或赘余；谓语残缺或赘余；宾语残缺或赘余；定语状语补语残缺或赘余；关联词语残缺或多余；结构助词“的”等残缺或多余。

4．结构混乱。主要指杂糅，包括句式杂糅

唐诗欣赏

教学目的：

1、了解唐诗发展概貌；

2、体会唐诗特点；及唐代各个时期诗歌的风格；

3、掌握在唐诗发展中起到推动作用的重点诗人及作品风格特点； 4、激发学生对诗歌的兴趣，并学会在比较中欣赏诗歌 教学方法：讲授法 比较法

诗歌不重要，重要的是诗意的生活。当然，这是对仅仅喜欢诗歌的我们来说的。 “诗是文学中的皇冠”——谢冕

著名的美学家朱光潜先生说“要养成纯正的文学趣味，最好是从读诗入手，能欣赏诗，自然能欣赏小说、戏剧及其它种类的文学。”

“唐人的生活是诗的生活，他们的诗是生活化了的。”

第一讲 绪 论 唐诗的发展概况

一、唐诗兴盛的原因

教材P21～P44，从客体到主体两大方面对唐诗兴盛的原因进行了分析。

客体渊源方面，包括：文学渊源P21、政治经济渊源P24、思想文化渊源P26、科举及其他进身途径P29。

主体渊源方面，包括：诗人心态与唐诗阶段特征P32，漫游、干谒、隐居与唐诗P35，党争、贬谪与唐诗P38。

唐诗的兴盛发展固然与以上若干情况有直接联系。但实际上，唐诗的出现到兴盛无非与主客观两方面的因素有关。我们就从以下几方面，对唐诗兴盛的原因做一个概括分析：

（1）政治、经济方面：国家的统一，经济的繁荣P24。

国家的统一，经

2009级会计学第二专业课程

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管理者如 何有效地 管理其组 织？

主讲：田双全管理学博士 管理学院副教授 62769778 sqtian@

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课程简介 本课程围绕着“管理者如何有效管理其组 织”,系统讲授管理基本知识。 主要内容包括：– 基础篇：管理和管理学、管理与环境、管理 思想的演变、决策及其过程； – 职能篇：目标确定、计划制订、组织设计、 领导艺术、沟通技巧、激励原理、控制基础您想生活美满幸福、事业飞黄腾达吗？ ——请学管理学！管理学院

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学习目标与基本要求学习目标 陈述管理学中的基本观点、基 本理论和基本思维方法，能初 步运用管理学的基本思想、方 法分析和解决自身管理问题； … 再现历史上各种不同的管理思 想的基本观点和特点； 解释各项管理工作的重要性并 能再现做好各项管理工作的基 本过程和基本原则； 大致知道一些各项管理工作中 常用的方法和实践技巧。

学习要求 课前系统阅读管理学教材， 分析相关案例，了解管理学 基本内容和基本观点，列出 不明点； 课中积极参与教学过程，通 过交流、听讲、提问、参与 讨论

砺智?聚优教育 2015年八年级物理春季班 Ben

第一讲 力

考点一：力

1、力的定义：力是物体对物体的作用，用字母F表示；

2、力的条件：至少有两个物体，其中一个物体对另外一个物体作用； 3、力的单位：牛顿，简称牛，符号为N；

4、力的作用效果：a、使物体发生形变 b、使物体的运动状态发生改变 注意：运动状态包括速度的大小和方向。 5、 力的三要素：大小、方向、作用点

6、 力的示意图：一条带箭头的线段，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，没箭头的端点表示作用点；

7、力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。

【常考题型】 一、力的概念

1. “以卵击石”，卵破的施力物体是（ ）

A.人 B.卵 C. 石 D. 手 2. 关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）

A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体

C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力

3. 在以“力”为主题

第一讲 烃的分类和性质

一、烃的来源、烃的分类

二、烷烃、环烷烃 1. 烷烃、环烷烃的结构特点 2. 烷烃通式、烃基 3. 同系物、同分异构体 4. 烷烃的命名 5. 烷烃的物理性质

6. 烷烃的化学性质（1）取代反应

（2）燃烧反应

（3）高温裂解反应

【巩固练习】1．“辛烷值”用来表示汽油的质量，汽油中异辛烷的爆震程度最小，将其辛烷值标定为100，以下是异辛烷的球棍模型，则异辛烷的系统命名为( )

A．1,1,3,3-四甲基丁烷 B．2,2,4-三甲基戊烷

C．2,4,4-三甲基戊烷 D．2,2,4-三甲基己烷

2. 根据下列有机物的系统命名写出相应的结构简式。

①2,4,6-三甲基-5-乙基辛烷_________ _______。 ②2,2,3,3-四甲基庚烷___________ _____。 3．下列各组物质，一定互为同系物的是( )

A．符合同一通式的物质 B．含有相同官能团的物质 C．相对分子质量相差14或者14的倍数的物质 D．通式为C

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第一讲 和差、和倍、差倍问题

一、精典例题

例1：妈妈买了一套套装用了456元，上衣比裤子贵66元，那么买一件上衣和一条裤子分别需要多少钱？

上衣价格（456+66）÷2=261（元）

裤子价格（456－66）÷2=195（元） 或 261-66＝195（元）

例2：小明家有公鸡和母鸡一共45只，公鸡是母鸡的4倍，各有多少只？ 母鸡只数：45÷（4＋1）＝9（只）

公鸡只数：9×4＝36（只） 或 45-9＝36（只）

例3：某工厂有两个车间，第一车间比第二车间多做210个零件，第一车间做的零件数是第二车间的3倍。两个车间各做零件多少个？ 第二车间：210÷（3-1）＝105（个）

第一车间：105×3＝315（个） 或 105＋210＝315（个）

二、知识要点

1、和差问题：大数＝（和+差）÷2 小数＝（和-差）÷2 2、和倍问题：小数（1倍数）＝和÷（倍数+1） 3、差倍问题：小数（1倍数）＝差÷（倍数-1）

三、练习题

1、两个数的和是36，差是22，求大、小两数各是多少？

2、林红和李强共有170张画片，林红比李强多20张，林红和李强各有多少张画片？

3、两筐苹果共重55千克，

法律硕士《商法》 第一讲 商法概论

主要参考书目：

1、赵中孚：《商法总论》，中国人民大学出版社2000年版第二版 2、赵万一：《商法基本问题研究》，法律出版社2002年版 3、任先行、周林彬：《比较商法导论》，北京大学出版社2000年版

一、商法的概念与特征 （一）商法的概念

所谓商法（Commercial law or Business law），也即商事法，是调整商事关系（商事主体及商事行为）的法律规范的总称。

（二）商法的性质与特征 1、商法的性质

商法的性质有二：私法、权利法 2、商法的特征

（1）商事行为的营利性 营利是商的本质

营利性：目的营利、经营连续、营业同一 （2）商法性质的兼容性（二元性）

1

商事私法公法化：

（3）商事规范的技术性（多变性） 商事行为定型化： （4）商事立法的国际性 国际商法

二、民法与商法的关系

最开始商法是民法一部分，1804年法国颁布的《民法典》，1807年，法国颁布《商法典》标志着商法作为一个独立的法律部门。

关于民商分立与民商合一的争论 民商分立

民法不分商人与非商人；而商法则规范商自然人、商法人及其营利性营业活动

民商合一

商人被看作民事主体的组成部分，商事行为为民事行为之组成部分，商