中国国防历史的启示军事理论

小谈国防与军事理论课

摘要：

本文就目前中国的某些军事形势问题，探讨一下国防与当代大学生学习军理课的必要性，激发大学生的爱国、奉献社会的热情，进而使大学生能较好的明白自己的责任，营造大学生以及社会各层次人士关注祖国及国际军事发展形势的氛围。

关键词：军事形势 当代大学生 爱国 责任

正文

或许与绝大多数男生一样，从小就非常钦佩那些佩刀带枪卫国防的钢铁战士，梦想着有朝一日自己也能像他们一样雄气威武的保家卫国。曾经也幼稚的认为，国防就是拥有强大军队。随着年龄的增长，渐渐明白，钢铁战士不是那么好当的，而国防也不是那么简单，它与政治，与历史，与经济都是息息相关的。

一个国家要有强大的经济实力和国防,军事力量才能自立于世界民族之林。古今中外，世界上没有哪一个国家没有国防，而能够安然无虞地存在下去，国防既是国家的防务，也是全民族的防务。在我国各大高校开展国防教育是我国教育的一个重要而特殊的组成部分。《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”。同时国防教育让我们每一个高校生懂得了在将来

国防事业当中的角色，同时能够维护国家的安全、保卫国家的领土完整。国家兴亡，匹夫有责。作为当代大学生，在面对当前国家和民族的军事形势时，我们应当保

浅谈对中国国防政策的认识

“国无防不立，民无兵不安”。自古以来，有国就有防。国防，沉甸甸的两个字，它是国家生存与发展的重要保证。可靠的国防能让一个国家自信于自己抵御外来侵略的能力，不用担心在政治和经济等方面受制于人。

国防伴随着国家的产生而产生，为国家的利益而服务。历史已经向我们证明，一切国防的共同实质，都是以捍卫和扩大国家利益为核心的。

当今国际局势总体趋向缓和，发展大规模的世界大战的几率越来越小。尽管和平与发展是当今时代的主题，霸权主义和强权政治仍然同时存在，世界并不安宁，基本上呈现“小冲突、大战略”的特征。在这种情况下，世界各国立足于本国的根本利益，加强安全政策和军事战略的调整。当今的中国，首先要明确认识当今世界的军事形势，从而对本国国防军事战略进行调整。而国防政策，作为国家进行国防建设和使用国防力量的准则，是国防建设和国家安全的政治和制度保证。中国国防政策是由中国的发展道路、根本任务、对外政策和历史文化传统等因素共同决定的。透过国防政策，中国的国防现状及未来的发展可见一斑。

中国国防政策的基本内容如下：

维护国家安全统一，保障国家发展利益；

实现国防和军队建设全面协调可持续发展；

加强以信息化为主要标志的军队质量建设；

贯彻积极防御的军事战略方针；

中国国防历史的启示

我国几千年的国防史为我们积累了丰富宝贵的经验，留下了宝贵的历史文化遗产，激励着一代又一代的中华儿女为祖国而战，为民族而战，为反对侵略而战，证明了中华民族是不可欺凌、不可战胜的。在现阶段建设社会主义现代国防的过程中，历史仍给我们以重要而有意义的启示：

（一） 国防强大的基础是经济实力的强大

早在春秋战国时期我国军事思想家就提出了“富国强兵”的重要思想。从秦到清，这一思想在各个朝代的前期都得以贯彻实施，统治者往往通过一系列的改革、变法，在一定程度上解放了生产力，促迸了经济的发展，所以秦有统一六国的大业，唐有贞观之治，清有康乾盛世，这些都是统治者重视经济发展的结果。相反，各个朝代的衰败、更替，大多是其末期的政治腐败、经济落后所导致的。在这一点上，现代国防与古代国防具有极大的共同性，所以邓小平同志提出了改革开放、解放生产力、提高国民生活水平的战略方针，经过二十几年的实践，这一高瞻远瞩的策略取得的成就举世瞩目。

（二） 巩固国防的根本是政治昌明

一个国家要长治久安，就必须深得民心，政治昌明。历史上，凡是兴盛的朝代，除了大力发展经济外，大都修明政治，实行比较开明的治国之策。秦之所以能统一六国，很大程度上取决于此，而到了秦

朝后期，政

军事理论考题

国防大学承担中央财经大学

08级军事理论课六个课题的思考题及答案

一、美国军事情况

1、美国的武装力量主要有哪几部分组成？

2、美2004年《国家军事战略报告》首次提出了什么军事战略目标？其中“战胜”的内容指出什么？

3、美空军新的发展战略目标是什么？实现这一目标其提出了哪些措施？

4、美强调以能力为基础，对军队进行转型性改革，主要采取了哪些措施？ 课堂内容：(不提供学生,区分听课与不听课)

美国武装力量与我国相比有什么特点？

二、信息化战争(内容在课堂上己明确以讲课为准)

1、什么是信息化战争？

2、信息化战争的有哪些基本特征？

（一）传统战争的界线模糊化

（二）信息资源主导化

（三）武器装备高度信息化

（四）作战空间超大多维化

（五）战争行动可控化

（六）交战行动非接触化

3、信息化战争同以往战争相比，目的将发生什么异化？

4、什么是单兵数字化装备，它由哪几部分组成。

课堂内容：(不提供学生,区分听课与不听课)

信息化战争这一课中讲的信息空间是指哪些空间？

三、《反分裂国家法》与台海形势

《反分裂国家法》是在什么背景下产生的？

四、确制导武器

1、什么是精确制导武器？主要分为哪两大类？

2、精确制导武器主要有哪些制导方式？

3、精确制导武器有哪些主要特点？

五、人民防空

一、什么是

军事理论

第一课 国际格局 一、 国际格局的界定

大国的衡量 （一）综合国力

克莱因方程：PP=(C +E +M)×(S+W)。 其中，c代表人口和领土，e代表经济实力，m代表军事实力，s代表战略意图，w代表国家意志

（二）国家权利指数

NPI=0.35经济+0.35军事+0.1外交+0.1科技+0.1受欢迎程度

国际格局：世界上主要大国在一定历史时期内形成的相对稳定的实力结构

几层含义 1.实力结构：大国数量、位次2.国际格局由大国实力结构决定，受中小国家影响有限3.国际格局是相对稳定的实力结构

国际格局的基本形态（类型）

1.“极”：在一定时期内占支配地位的大国 2.三种基本形态：单极格局：仅有一个超级大国；两极格局：存在2个实力超群的世界大国；多极格局：存在3个及以上实力相当的大国

国际格局的稳定性问题

·单极稳定论（霸权稳定论）——查尔斯·金德尔伯格

霸权稳定的理由：1.霸权国实力超群，其他国

家无力挑战2.霸权国愿意提供国际公共产品 （自由贸易体系、国际支付体系、国际安全体系），其他国家由于可以从中获益，因而愿意接受霸权国的领导

·均势稳定论 1.两级稳定 2.多级稳定

均势稳定的理由：1.一旦一国拥有支

第一章

军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学 军事思想：关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识 军事学术：关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称，是军事科学的重要组成部分

军事科学的任务：军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法

军事科学的性质：1、军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学

2、军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征

军事科学的地位作用：1、军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用 2、现代军事科学已成为国防现代化和军队现代化建设的重要组成部

分，是构成国家进行战争的总体作战能力的重要因素

3、现代军事科学已成为国际“寂静战场”上激烈抗争的重要内容和

手段

军事科学的功能：1、为国家制定军事战略提供理论依据 2、为国家规划武装力量建设提供理论依据 3、为国家发展武器技术装备进行科学论证

一、选择题

1、国防的基本要素是(ABCDE)。 A 政治要素 B 经济要素 C 科技要素 D 自然要素 E 军事要素

2、现代国防的基本类型是（ABC） A 侵略扩张型； B 自卫防御型； C 互相联盟型； D 不独不统型；

3、1989年江泽民同志出任中央军委主席，提出坚持走（BCDE）的国防建设之路。

A 大打 B 精兵 C 利器 D 合成 E 高效

4、当前国际战略格局主要现状表现为（ACD） （A）世界呈多极化趋势，但美国单边主义有恃无恐 （B）霸权主义对第三世界国家实施围堵

（C）国际恐怖活动猖獗，对国际安全影响严重 （D）世界军备竞赛加剧，对稳定产生不利影响 5、军事战略的特点（ACD）

（A）立足于威慑；（B）立足于核战争； （C）立足于威慑；（D）立足常规战争。

6、中国安全政策的目的是（ABCD），确保国家安全。 （A）巩固国防；（B）捍卫国家主权； （C）维护领土完整；（D）抵御侵略。

7、精确制导武器为直接摧毁概率超过（C）的制导武器。 A 60%， B 70%， C 50%， D 90% 8、导弹与精确制导弹药的主要区别是（C） A 前者有弹翼，而后者没有； B 后者有弹翼，而前者没有； C 前者有动力装置，而后者没

2015-2016学年冬季学期军事理论课期末考试复习题

2015-2016学年冬季学期军事理论课期末考试复习题 一、单项选择题

1、军事科学亦称军事学，是由众多学科组成的知识体系，共包括军事思想、战略、作战、国防建设、军事工作、中国人民解放军政治工作、军事后勤、军事装备、军事技术、军事法、国际军事、（ ）、军事人物、军事著作及军事环境15个知识门类。 A、军事历史 B、军事哲学 C、军事防御学 D、军事领导学 2、下列古代兵书中哪一本不属于《五经七书》（ ）

A、《李卫公问对》 B、《孙膑兵法》 C、《孙子》 D、《吴子》

3、中华人民共和国《国防法》是根据宪法制定的一部综合性的调整和规范( )的基本法律。 A、国防与社会建设 B、国防与经济建设 C、国防与武装力量建设 4、中华人民共和国《兵役法》1998年修改后规定我国实行( )兵役制度。 A、义务兵 B、志愿兵 C、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合

5、战时遇有特殊情况，国务院和中央军事委员会可以决定征召( )的男性公民服现役。 A、18岁至35岁 B、36岁至45

第一部分：中国国防

1、什么是国防？（P1）

国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。 2、国防的基本类型？（P2）

（1）按社会形态，可分为奴隶制国防、封建制国防、资本主义国防和社会主义国防； （2）按军事战略和国防建设的目标，可分为防御型国防和扩张型国防；

（3）按国防力量的构成方式，可分为联盟型国防、独立自主型国防和中立型国防。 3、国防历史的启示？（P11）

（1）经济发展是国防强大的基础； （2）政治昌明是国防巩固的根本；

（3）国家的统一和民族的团结是国防强大的前提。 4、国防的基本特征？（P5）

（1）国家利益及其安全防务的整体性； （2）国防力量的综合性； （3）国防手段的多元性；

（4）国防建设的系统协调性； （5）国防事业的社会性。

5、中国人民解放军总装备部是1998年组建的。 1、现代国防的主体是国家，维护国家( B )是国防的根本职能。A 经济利益 B 安全利益C 政治利益

2、( B )时期，国防思想已经上升到理论的高度，标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。A 秦朝 B春秋战国

第一章 军事思想 第一节 军事思想概述 【概念】

军事思想是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

来源于人类的军事实践，又给军事实践以理论指导，并在军事实践中接受检验。产生与一定的社会物质生产和战争实践基础之上。受到其他社会意识形态的制约和影响，也同样作用和影响其他社会意识形态，常运用于政治、经济、外交以及商业竞争和体育比赛等方面 【分类】 按时代划分：

古代军事思想、近代军事思想、现代军事思想 按阶级性质划分：

奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想、无产阶级军事思想 按地域和国家划分：

外国军事思想、中国军事思想 按人物划分：

孙子军事思想、拿破仑军事思想、克劳塞维茨军事思想、毛泽东军事思想 【特点】

鲜明的阶级性 明显的实践性 强烈的时代性 突出的继承性 丰富的多样性和共同性 【过程及内容】

? 古代军事思想（两个区域）

① 中国

·奴隶社会时期（早期） 公元前21世纪至公元前8世纪夏商西周时期

建立了军队，出现了战争，著作《军志》、《军政》标志着我国古代军事思想的初步形成 ·封建社会时期（中期） 公元前8世纪初到公元前3世纪末春秋战国时期

古代军事思想大发展，孙武《