2022年语文南方新课堂答案

专题二十一 小说阅读

一、阅读下面的文字，完成1～3题。

毒不死的狗

陈永林

青山从田畈里回来时，见院子里躺了一地的死鸡，心痛得针扎一样，又是村长那条狼狗！以往，村长那条狼狗只咬死一两只鸡，这回好，他家十几只下蛋的母鸡全让它咬死了。青山气得脸红脖子粗，哧哧地喘着粗气。

女人回来时，见了一地的死鸡，腿一软，就瘫在地上了。青山把女人扶起来，叹着气说，伤心有啥用？自认倒霉！女人说，这口气我咽不下。女人把死鸡装进一蛇皮袋里，拎着袋就出门。青山说，你干啥？女人说，我要找村长评理。青山把女人拉进屋，你吃了豹子胆？你若和村长吵翻了，我们还有好日子过？女人说，我管不了那么多，村长欺人太甚了。青山说，有啥办法？有气往肚子里咽，谁叫它是村长的狗。再说，村长这条狼狗不只咬死了我们的鸡，村里哪家的鸡，那狼狗没咬死过？他们不找村长吵，我们为啥找村长吵？村里人都希望我们去跟村长吵呢。女人说，那我们家的鸡就白白让村长的狗咬死？青山说，你说咋办？女人说，拿老鼠药毒死它。青山说，我也想毒死这条狗，可万一村长发现我们毒死了他的狗，那我们就别想在村里待下去，还是忍吧。说不定，别人会毒死村长的狗。

村长的狗仍时时来青山家。青山放在桌上的菜呀饭呀，那条狗总爬上桌吃个够。青山再也忍受不了，青山便想

1.3 交集、并集

1.(2016山西大同一中高一期中)已知全集U={0,1,3,5,6,8},集合A={1,5,8},B={2},则集合(?UA)∪B=( ).

A.{0,2,3,6} C. {2,1,5,8} 答案:A 解析:?UA={0,3,6},(?UA)∪B={0,2,3,6}.

2. (2015课标全国Ⅰ高考)已知集合A={x|x=3n+2,n∈N},B={6,8,10,12,14},则集合A∩B中元素的个数为( ).

(导学号51790144) B.{0,3,6} D.?

A.5 答案:D 解析:由条件知,当n=2时,3n+2=8;

当n=4时,3n+2=14. 所以A∩B={8,14}.故选D.

3.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1

又B≠?,∴解得2

(导学号51790145) B.[2,4)

C.[2,4]

D.(2,4]

B.4

C.3

D.2

∴实数m的取值范围是(2,4].

4.已知集合A={x|x≤1},B={x|x≥a},若A∪B=R,则实数a的取值范围是( ). A.(-∞,1) C.[1,+∞) 答案:B 解析:将A,B在数轴上表示如下.

B.(-∞,1] D.(1,+∞)

∵A∪B=R,

1 化学键与化学反应中的能量变化

1.化学反应的发生必然伴随着能量的转化,其最根本的原因是( )

A.化学反应中一定有新物质生成

B.化学反应中旧的化学键的断裂需要吸收能量,新的化学键的形成需要放出能量

C.化学反应通常需要加热等条件才能发生

D.能量变化是化学反应的基本特征之一

答案:B

2.下列图示表示的变化中,为吸热反应的是(

)

解析:A 项中反应物所具有的总能量低于生成物所具有的总能量,该反应吸热;B 项,反应物所具有的总能量高于生成物所具有的总能量,反应放热;C 项,不是化学反应;D 项为放热反应。 答案:A

3.已知反应X+Y M+N 为吸热反应,下列说法正确的是( )

A.X 的能量一定低于M 的,Y 的能量一定低于N 的

B.因为该反应是吸热的反应,故一定要加热,反应才能进行

C.破坏反应物中的化学键所吸收的能量小于形成生成物中化学键所放出的能量

D.X 和Y 的总能量一定低于M 和N 的总能量

解析:由该反应为吸热反应可知,反应物的总能量小于生成物的总能量,即X 和Y 的总能量一定低于M 和N 的总能量。吸热反应不一定需要加热才能进行,如Ba(OH)2·8H 2O 与NH 4Cl 的反应,常温下就可以发生。破坏化学键所吸收的能量小于形成化学键所放出

选修1 生物技术实践

专题1、2 传统发酵技术的应用、

微生物的培养与应用

1．在酿酒、酿醋、制作腐乳和酸奶过程中都要涉及各种微生物，请回答下列问题： (1)酿酒利用的微生物是酵母菌，制作过程中，酵母菌先在有氧条件下大量繁殖，然后再进行酒精发酵。检测酒精的原理是：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成________色。

(2)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制为________。醋酸发酵时温度一般应控制为________。

(3)在臭豆腐的制备过程中，常用的微生物主要是__________等，在此过程中，豆腐相当于微生物生长的__________。

(4)民间制作腐乳时，豆腐块上生长的微生物，在制作时一般要加盐、酒，若加入的酒精浓度(含量)过低，会出现什么现象？____________________。

(5)在腌制泡菜的过程中，起主要作用的微生物是乳酸菌，用水封坛的作用是__________________。欲检测泡菜在腌制过程中产生的亚硝酸盐含量，使用检测试剂后颜色变为__________。

2．(2018年海南卷)已知泡菜中亚硝酸盐含量与腌制时间有关。为了测定不同腌制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材

第四章 导 数

第1讲 导数的意义及运算

3

1．已知函数f(x)＝a＋sin x，则f′(x)＝( )

23

A．3a＋cosx B．a＋cosx

2

C．3a＋sinx D．cosx

f＋Δx－f2．已知函数f(x)＝2lnx＋8x，则Δlim 的值为( ) x→0ΔxA．－10 B．－20 C．10 D．20

2

3．若f(x)＝x－2x－4lnx，则f′(x)＞0的解集为( ) A．(0，＋∞) B．(－1,0)∪(2，＋∞) C．(2，＋∞) D．(－1,0)

2

4．设函数f(x)＝g(x)＋x，曲线y＝g(x)在点(1，g(1))处的切线方程为y＝2x＋1，则曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线斜率为( )

1

A．4 B．－

41

C．2 D．－

2

5．(2013年河南郑州二模)已知函数f(x)的导函数为f′(x)，且满足f(x)＝2xf′(e)＋lnx，则f′(e)＝( )

－1

A．1 B．－1 C．－e D．－e

6．(2012年新课标)曲线y＝x(3lnx＋1)在点(1,1)处的切线方程为____________．

132

7．物体的运动方程是s＝－t＋2t－5，则物体在t＝3时的瞬时速度为__

赢在课堂语文答案

【篇一：【志鸿优化设计-赢在课堂】2014年高中语文(人教新课标) 必修五过关检测第一单元测试题]】

时间:120分钟 满分:120分)

一、基础演练(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( ) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) a.谙熟 喑哑 暗然神伤 没精打采 b.讥俏 树梢 悄无声息 安然无恙 c.玷辱 沾染 拈轻怕重 六神无主 d.缜密 慎重 嗔目而视 哎声叹气

解析:a项,“暗”应为“黯”;b项,“俏”应为“诮”;d项,“嗔”应为“瞋”,“哎”应为“唉”。 答案:c

3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是( )

a.经过这几个月的集训,国家足球队的技术战术水平是否能有较大提高,精神面貌是否能有明显改变,广大球迷正拭目以待。 ．．．．

b.某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规,应将《背影》“请”出中学教材,一时间人们议论纷纷,闪烁其词。 ．．．． c.章子怡、徐静蕾、赵薇、周迅等几位青年女演员现在是影视圈炙手可热的人物。 ．．．．

d.21世纪的第一个十年已经成为过去。十年,从历史的角度看,不过是吉光片羽,然而对亲历

赢在课堂语文答案

【篇一：【志鸿优化设计-赢在课堂】2014年高中语文(人教新课标) 必修五过关检测第一单元测试题]】

时间:120分钟 满分:120分)

一、基础演练(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( ) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) a.谙熟 喑哑 暗然神伤 没精打采 b.讥俏 树梢 悄无声息 安然无恙 c.玷辱 沾染 拈轻怕重 六神无主 d.缜密 慎重 嗔目而视 哎声叹气

解析:a项,“暗”应为“黯”;b项,“俏”应为“诮”;d项,“嗔”应为“瞋”,“哎”应为“唉”。 答案:c

3.下列各句中加点的成语,使用恰当的一项是( )

a.经过这几个月的集训,国家足球队的技术战术水平是否能有较大提高,精神面貌是否能有明显改变,广大球迷正拭目以待。 ．．．．

b.某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规,应将《背影》“请”出中学教材,一时间人们议论纷纷,闪烁其词。 ．．．． c.章子怡、徐静蕾、赵薇、周迅等几位青年女演员现在是影视圈炙手可热的人物。 ．．．．

d.21世纪的第一个十年已经成为过去。十年,从历史的角度看,不过是吉光片羽,然而对亲历

广东电网公司2011年校园招聘专业知识考试试卷

1、电源置零，即将电压源 ，电流源 ，下列叙述正确的是（D ）。 (A)开路，短路 (B)开路，开路 (C)短路，短路 (D)短路，开路

（所谓独立电源，就是电压源的电压或电流源的电流不受外电路的控制而独立存在的电源。叠加定理中，在各分电路中，将不作用的独立电压源置零，要在独立电压源处用短路代替；将不作用的独立电流源置零，要在独立电流源处用开路代替。主要是电压源与电流源的关系） 2、接成Y形的三个电阻都是60Ω，则等效△形的三个电阻为（A）。 (A)都是180Ω (B)两个180Ω，一个20Ω (C)都是20Ω (D)两个20Ω，一个180Ω

当Δ形电阻网络的三个电阻都相等时，有

3、已知在关联参考方向下，某元件的端电压为-4V，流过该元件的；电流为3mA，则该元件的功率状态为（D）。C?

（A）吸收12W （B）发出12W （C）吸收12mW （D）发出12mW

已知在非关联参考方向下，某个元件的端电压为5V，流过该元件的电流为2mA，计算得知P>0，则该元件功率表示为（ D ）。

A．

新理念 新课堂

关键词：教育理念；教学方式转变；合作参与；新型师生关系 新的教育理念要求：培养学生生动、活泼、主动地学习，重视学生的成功与发展。在教学中，教师的教与学生的学是统一的，这种统一的实质就是交往、互动，课堂教学的本质就是交往。 一、交往意味着人人参与

每一位学生都是生动活泼的人，发展的人，有尊严的人，在教师的课堂教学观念中，包括每一位学生在内的全班所有的学生都是自己应该关注的对象。在教学中，应关注每一位学生，充分调动每一位学生学习的积极性、主动性，真正做到面向全体，让学生大胆地说。教师应尊重和信任每个学生，对勇于发表自己看法的学生，特别是对后进生要予以表扬，即使说错也要让他把话说完，再指导纠正，帮助其说对、说好。而且，还应激发学生说话的兴趣，消除他们说话害怕、紧张的心理；激发他们敢说、乐说的欲望。同时，启发学生从不同角度、不同起点说，以便照顾不同层次的学生都能得到说话的锻炼，满足他们的表现欲。

我班同学禄沣学习上较吃力，课堂上总是不敢举手回答问 题，生怕说错了同学笑话他。于是，课堂上，我故意问一些十分简单的问题。起初他回答得吞吞吐吐，而我还加以表扬，时间长了，他愈发觉得回答问题并不是一件很难的事情，他的手开始举起来了，而且越举越高，

中学语文新授课的课堂导入特点及方法

《中学语文课堂教学导入法的研究》课题组

以传授新知识、学习新方法为主要教学任务的课称为新授课。其目的是使学生学习新知识、掌握新方法。它是课堂教学中最常见的一种课型。语文课堂教学新授课需要进行有效的导入，有效的导入可以营造良好的课堂教学氛围，可以激发学生强烈的学习兴趣，可以为课堂教学找到一个很好的突破口，可以最大限度地提高课堂教学效益。高效的课堂教学需要有效地进行课堂教学导入，这已成为越来越多的一线语文教师的共识。新授课的课堂导入应简洁有趣而又有启发性。那么，语文课堂教学新授课如何有效地导入新课呢？根据新课程的理念，结合多年课堂教学导入新课的教学实践和反思，我们认为，进行有效的课堂教学导入可以从以下两个方面着手。

（1） 旧课导入

通过复习已学过的语文知识，引出本节课需要学习的语文新知识的导入方法称为温故导入法。这种方法可以在温习旧知识的同时，激发起学生学习新知识的强烈的欲望。可以很好地引领学生在学习语文时做到左右勾连和上下贯通。这样，让旧知识为新知识的学习铺筑路基，让新知识的学习为旧知识的复习留下一点空间，使新旧知识相互促进，相辅相成。

例如，在七年级上册第五单元莫怀戚的《散步》一文阅读教学中，笔者根据刚学