幼儿园每月优秀教师评选标准

幼儿园优秀教师评选标准

一、师风师德

1、为人师表，不穿露胸、超短衣裙，不留长指甲，不披发

2、正常使用普通话，爱岗敬业，遵守幼儿园教师职业道德规范

3、无体罚与变相体罚幼儿现象

4、有高度责任心，具有团队互助的团队精神，服从领导安排，园内园外维护幼儿园形象

二、教师常规

1、遵守各项幼儿园规章制度、教师工作职责，无违纪、违规行为

2、上班正常考勤，坚持不迟到、早退，有事提前一天请假

3、有严格的自律习惯，时时注意自身的示范作用

三、班级管理

1、下班前检查门窗，保持班级物品摆放整齐

2、确保班级无安全隐患，安全事故发生率低

3、有序组织幼儿生活、保育、教学活动，关注幼儿吃饭、睡觉、喝水、清洁卫生等方面，发挥每个活动的最高价值，无拖拉、坐等现象

4、积极、认真完成园内各项任务，有质量，无需重复提醒

5、定时与家长交流，沟通内容全面、丰富，有阅读、教育价值

四、教研能力

1、熟悉本年级组课程内容，掌握各领域的幼儿发展目标

2、提前备课，认真准备教玩具，敢于创编教案

3、认真对待每个教学活动，关注开展质量

4、认真参加教研活动，发言积极，完成教研作业的速度和质量

5、参与园内磨课活动热情度高，磨课质量好，教研成果佳

6、勇于探索，在教研活动中有创新意识

五、综合评价

1、每周、每月班级各项工作

目录

正文

第一篇：幼儿园教师年度优秀述职报告

一年很快过去，觉得日子像是车轮旋转，在你不经意的时候就已经度过了一些困难，度过了一些艰苦，度过了一些压力，度过了一些舒坦，度过了一些幸福。而当自己回头看那过去的种种时就会发现自己得到的幸福原来是有原因的。我总是很快乐的对待着我的每一天，用一百分的激情面对工作，用一百分的热情面对家长，用一百分的真心面对同事，更用一百分的爱心面对孩子们。坚信付出就有回报，所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就感。

一、爱我的工作;

(1)用一百分的激情面对工作!

我有一个积极向上的人生理念，就像我同样积极的面对我的人生。记得上学期也就是在大班菠萝班的时候，当时我们班级工作还是很困难的，面临着大班的幼小衔接，面临着孩子大班毕业典礼，又因为徐老师一直在哺乳期，可是我丝毫没有畏惧，我总是努力的用自己微笑去面对所有的艰苦，相信只要努力就好，所以班级工作不仅丝毫没有落下，而且还在各活动中取得优异的成绩。

暑假

目录

正文

第一篇：幼儿园教师年度优秀述职报告

一年很快过去，觉得日子像是车轮旋转，在你不经意的时候就已经度过了一些困难，度过了一些艰苦，度过了一些压力，度过了一些舒坦，度过了一些幸福。而当自己回头看那过去的种种时就会发现自己得到的幸福原来是有原因的。我总是很快乐的对待着我的每一天，用一百分的激情面对工作，用一百分的热情面对家长，用一百分的真心面对同事，更用一百分的爱心面对孩子们。坚信付出就有回报，所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就感。

一、爱我的工作;

(1)用一百分的激情面对工作!

我有一个积极向上的人生理念，就像我同样积极的面对我的人生。记得上学期也就是在大班菠萝班的时候，当时我们班级工作还是很困难的，面临着大班的幼小衔接，面临着孩子大班毕业典礼，又因为徐老师一直在哺乳期，可是我丝毫没有畏惧，我总是努力的用自己微笑去面对所有的艰苦，相信只要努力就好，所以班级工作不仅丝毫没有落下，而且还在各活动中取得

篇一：幼儿园关于要求增加教师的申请报告

大板六校幼儿园关于增加

教师的申请报告

旗教育局：

大板六校幼儿园始建于2008年5月，是大板镇内唯一一所校办园。2010年全旗校安工程启动后停办。2012年9月学校入驻教育园区后，为了解决学校招生范围内适龄儿童就近入园的问题，学校利用综合楼两层重新开办幼儿园，现有教学班6个，在园幼儿239人。

随着教育园区的篷勃发展，我校幼儿园学生数逐年递增，有效缓解了适龄学前儿童入园难的问题。但由于幼儿园师资主要由转岗教师和临时聘用教师组成，力量极其薄弱，严重缺乏幼教专业教师，致使管理上和教育教学上相对滞后。为了保证我校幼儿园健康、持续发展，恳请为我校幼儿园增加专业工作人员 5人：幼教专业管理人员1 人，食堂工作人员1 人，幼儿教师3人。

特此申请，敬请批复！

大板第六小学二Ｏ一五年三月二十三日

篇二：新手幼儿教师申请书

国家大学生创新性实验计划项目申请书

项 目 名 称：新手幼儿教师职业认同感的调查与分析 申 请 人： 曹艳梅 所 在（院） 系：教育科学学院 申 请 人 电 话： 15836124574 申请人电子信箱： yanmei0948@163.com 导 师： 刘晓红 导 师 职 称： 副教授

导师所在单位： 河

小新星幼儿园星级教师评选方案

一、指导思想

围绕文博周正教育集团“强师兴教”三年行动计划，借助小新星优秀教师奖励机制，立足本园师资队伍建设需求，营造骨干教师品牌，发挥教学能手引领作用，创建创新、实践、交流、提升的平台，打造梯队教师队伍，提升全园教师人文素养及专业素养，开展评选园级星级教师活动。为使这项工作规范化、制度化、公平化，特制定本评选方案。

二、参评对象

1、凡在幼儿园的教职员工均可参评。

2、在本园工作经验在1年以上。

三、评选条件

（一）一星教师：

1、热爱幼儿、关心集体，团结同事，勇于奉献，不计较个人得失。

2、专业知识扎实，有较强的教学基本功，能开展独立带班工作，有成效。

3、近一年来教学效果好、积极参加教学研究活动。（每学年至少承担2次园内外公开课、参加各类教学活动中被评为区、园级以上公开教学活动，或辅导幼儿参加竞赛活动获得区级以上奖励）。

4、近一年，A、巩固率不低于80%、B、安全事故未出现大事故（例：孩子在园出现安全事故需要到医院治疗属于重大安全事故这种情况不参与三星教师评比）、C、家长无教师服务工作、教学等投诉建议、D、带班人数、E、教师出勤率。

5、具备一定教育教学研究的能力。每学年至少承担一次以上园级公开课或研究课，并获得好评。

6、敢挑重

附件2

××县优秀教师 ××县优秀班主任 ××县优秀教育工作者 ×× 县 优 秀 校 长

审 批 表

乡（镇）、县 直 校 工 作 单 位 姓 名 申 报 荣 誉 称 号 申 报 时 间

1

姓 名 民 族 政治面貌 学 历 现任行政职务 专业技术职务 通信地址 邮 编 时间 性 别 出生日期 教 龄 学 位 任职年限 特殊说明 （照片） 电话 所在单位 获奖时间 从事工作 授予单位 备注 备注 备注 个人简历 获奖名称 曾获主要荣誉称号和奖励 学年度 2009-2010 近三年以来教学工作量 2010-2011 2011-2012 工作量 （课时） 单位盖章 先进事迹（由 所在单位填 写,不超过 1500字）

2

附件2

××县优秀教师 ××县优秀班主任 ××县优秀教育工作者 ×× 县 优 秀 校 长

审 批 表

乡（镇）、县 直 校 工 作 单 位 姓 名 申 报 荣 誉 称 号 申 报 时 间

1

姓 名 民 族 政治面貌 学 历 现任行政职务 专业技术职务 通信地址 邮 编 时间 性 别 出生日期 教 龄 学 位 任职年限 特殊说明 （照片） 电话 所在单位 获奖时间 从事工作 授予单位 备注 备注 备注 个人简历 获奖名称 曾获主要荣誉称号和奖励 学年度 2009-2010 近三年以来教学工作量 2010-2011 2011-2012 工作量 （课时） 单位盖章 先进事迹（由 所在单位填 写,不超过 1500字）

2

幼儿园教师专业标准

《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼师开展保教活动的基本规范,是引领幼师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

一、基本理念

(一)幼儿为本:尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。

(二)师德为先:热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

(三)能力为重:把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。

(四)终身学习:学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。

二、基本内容

专业理念与师德:

(一)职业理解与认识

1.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。

2.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和

河南省教育厅

教人 2012 601号

河 南 省 教 育 厅

关于评选表彰全省教育系统优秀教师

和优秀工作者的通知

各省辖市、省直管试点县（市）教育局，各高等学校，省直有关单位，教育厅直属单位及中央驻豫有关单位：

近年来，全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真实施科教兴豫和人才强省战略，努力办好人民满意的教育，积极促进中原经济区建设，涌现出了一大批先进个人。为大力弘扬新时期人民教师高尚师德，树立人民教师良好形象，在全社会进一步营造尊师重教的良好风尚，努力建设高素质教师队伍，促进教

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育事业改革发展，引导全省教育系统主动服务中原经济区建设，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，省教育厅决定，今年教师节期间评选表彰一批全省教育系统优秀教师和优秀工作者。现将有关事项通知如下：

一、评选范围与对象

1.省教育系统优秀教师的参评对象为各级各类学校专任教师和其他教育机构教研人员。

2.省教育系统优秀工作者的参评对象为学校校长、书记、教育行政部门干部和其他教育机构管理人员。学校、教育行政部门及其他教育机构中担任副厅级（含）以上职务的领导干部不参加评选。

3.曾获得省部级以上劳动模范和先进工作者荣誉称号的人员（全国

有关于2021幼儿园优秀教师个人先进事迹材料范文【一】

　　xx说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“查老师”。

　　xx年xx月，我从幼师毕业分到幼儿园。也许就是因为多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。

　　春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏；夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤；秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画；冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。

　　热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩