学生学籍基本信息

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学籍基本信息

姓名性别民族

曾用名出生年月

学籍号所在班

级

身份证号

户籍地

国籍港澳台

侨外是否独生子女

是否寄宿是否受

过学前

教育

是否留守儿童

家庭地址新疆吉木萨尔县

简历学习起

始日期学习终

止日期

学习单位学习

内容

担任职

位

学习证明人

监护人关系姓名联系电话

父亲

母亲

学籍变动情况

受控字段名称变更前值变更后值

《学籍基本信息》表格的打印方法：

1、在全国中小学生学籍信息管理系统中的“学籍管理/日常管理/学籍卡片”中找到相应年级；

2、勾选学生，点击右上角“建立学籍卡”后点击“打印”。

3、

附件1

学生基本信息表学校名称: 编号 项目名称 单位 基础数据 编号 项目名称 单位 基础数据

学生个人基础信息 1 2 3 4 5 6 7 姓名★ 性别★ 出生日期★ 出生地★ 籍贯★ 民族★ 国籍/地区★ 刘** 男 20070122 湖南省株洲市茶陵县 湖南省株洲市茶陵县 汉 中国 学生个人辅助信息 14 15 16 姓名拼音 曾用名 身份证件有效期 17 18 19 学生学籍基本信息 20 21 22 23 学籍辅号★ 班内学号★ 年级★ 班级★ 学校填写 学校填写 学校填写 学校填写 24 25 26 27 入学年月★ 入学方式★ 就读方式★ 学生来源★ 年/月 201309 就近入学 走读 正常入学 户口所在地★ 户口性质★ 特长 湖南株洲茶陵 非农 8 9 10 11 12 13 身份证件类型★ 身份证件号★ 港澳台侨外★ 政治面貌★ 健康状况★ 照片★ 居民身份证 43022420070122**** 否 群众 良好

学生个人联系信息 28 29 30 31 现住址★ 通信地址★ 家庭地址★ 联系电话★ 茶陵县思聪乡红桥村*组*号 茶陵县思聪乡红桥村*组*号 茶陵县思聪乡红桥村*组*号 13700000000 学生个人扩展信息 3

附件1

学生基本信息表学校名称: 编号 项目名称 单位 基础数据 编号 项目名称 单位 基础数据

学生个人基础信息 1 2 3 4 5 6 7 姓名★ 性别★ 出生日期★ 出生地★ 籍贯★ 民族★ 国籍/地区★ 刘** 男 20070122 湖南省株洲市茶陵县 湖南省株洲市茶陵县 汉 中国 学生个人辅助信息 14 15 16 姓名拼音 曾用名 身份证件有效期 17 18 19 学生学籍基本信息 20 21 22 23 学籍辅号★ 班内学号★ 年级★ 班级★ 学校填写 学校填写 学校填写 学校填写 24 25 26 27 入学年月★ 入学方式★ 就读方式★ 学生来源★ 年/月 201309 就近入学 走读 正常入学 户口所在地★ 户口性质★ 特长 湖南株洲茶陵 非农 8 9 10 11 12 13 身份证件类型★ 身份证件号★ 港澳台侨外★ 政治面貌★ 健康状况★ 照片★ 居民身份证 43022420070122**** 否 群众 良好

学生个人联系信息 28 29 30 31 现住址★ 通信地址★ 家庭地址★ 联系电话★ 茶陵县思聪乡红桥村*组*号 茶陵县思聪乡红桥村*组*号 茶陵县思聪乡红桥村*组*号 13700000000 学生个人扩展信息 3

篇一：【学生基本信息表格式下载】填写说明

学生基本信息表（依户口本为准）

填表人： 填表日期： 审核人： 审核日期：

篇二：学生基本信息表指标解释及填写说明

（五）学生基本信息表（纸质数据采集）

指标解释及填报说明

1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。 2.性别：1-男，2-女。

3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“20110101”。 4.出生地：学生出生所在的行政区划。

5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。

6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。

7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。

8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校

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软 件 学 院

课程设计报告书

课程名称 Java EE 课程设计 设计题目 学生基本信息管理系统 专业班级 学 号 姓 名 指导教师

2011 年 12 月

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☆教学基本信息 课题 作者及工作单位 对数函数及其性质 吕梁实验中学 刘娜 ☆指导思想与理论依据 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 这节课的教学以面向全体学生，努力创设适合学生发展的数学情境为出发点。 由于学生已具备反函数及其互为反函数图象间的关系、指数函数等知识，为研究指数函数的反函数（对数函数）提供了知识上的积累；因而本节知识的学习完全可以从建构主义出发，学习知识以后让学生感受对数函数作为常用数学模型在解决社会生活中的实例有广泛的应用。 ☆教材分析 （可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到） ? 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 ? 本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；还应该思考通过本节内容的学习，对学生学科能力甚至综合素质的帮助，以及思维方

课题 作者及工作单位 ☆教学基本信息 古代罗马的政制和法律 张彩玲 闻喜东镇高中 ☆指导思想与理论依据 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 本节课的亮点设计是：把古代罗马的政治制度的演变作为法律的背景来处理。在教学设计中，体现“情景——问题——探究”的教学模式。 ☆教材分析 （可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到） 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；还应该思考通过本节内容的学习，对学生学科能力甚至综合素质的帮助，以及思维方式的变化影响等。 古代罗马的法律对后世影响深远。作为古代西方制度，它和雅典的民主制度都对世界文明进程产生了深远的影响。认识和学习这部分内容，对学生树立民主意识、法制意识是十分重要的。 作为西方文明的重要

☆教学基本信息 课题 作者及工作单位 对数函数及其性质 吕梁实验中学 刘娜 ☆指导思想与理论依据 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 这节课的教学以面向全体学生，努力创设适合学生发展的数学情境为出发点。 由于学生已具备反函数及其互为反函数图象间的关系、指数函数等知识，为研究指数函数的反函数（对数函数）提供了知识上的积累；因而本节知识的学习完全可以从建构主义出发，学习知识以后让学生感受对数函数作为常用数学模型在解决社会生活中的实例有广泛的应用。 ☆教材分析 （可以从以下几个方面进行阐述，不必面面俱到） ? 课标中对本节内容的要求；本节内容的知识体系；本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。 ? 本节核心内容的功能和价值（为什么学本节内容），不仅要思考其他内容对本节内容学习的帮助，本节内容的学习对学科体系的建立、其他学科内容学习的帮助；还应该思考通过本节内容的学习，对学生学科能力甚至综合素质的帮助，以及思维方

（一）查尔斯达尔文大学基本信息

（1）英文全称：Charles Darwin University

（2）性质：公立

（3）学校理念：Change your world

（4）建校年份：1988

（5）所在城市：达尔文市（人口12万）

（6）学生构成：学生总数5396人（高等教育）；本科生3833人，本科国际学生为118人

（二）查尔斯达尔文大学本科课程学费

（1）Faculty of Law， Business and Arts 法学、商学和人文学院

2011本科课程学费：14744澳元/年

（2）Faculty of Education， Health and Science 教育、健康和理学院

2011本科课程学费：16048澳元/年

（三）查尔斯达尔文大学硕士课程学费

（1）Faculty of Law， Business and Arts 法学、商学和人文学院

2011硕士课程学费：18216澳元/年

（2）Faculty of Education， Health and Science 教育、健康和理学院

2011硕士课程学费：16280澳元/年

北河小学学生健康基本信息表

姓名： 班级：

性 别 身份证号 本人电话 常住类型 血 型 文化程度 0未知的性别 1男 2女 9未说明的性别 □ 联系人姓名 工作单位 民 族 联系人 电话 出生日期 1户籍 2非户籍 □ 1汉族 2少数民族 □ 1 A型 2 B型 3 O型 4 AB型 5不详 / RH阴性：1否 2是 3不详 □/□ 1文盲及半文盲 2小学 3初中 4高中/技校/中专 5大学专科及以上 6不详 □ 1国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 2专业技术人员 3办事人员和有关人员 职 业 4商业、服务业人员 5 农、林、牧、渔、水利业生产人员 6生产、运输设备操作人员及有关人员 7军人 8不便分类的其他从业人员 □ 婚姻状况 医疗费用 1未婚 2 已婚 3丧偶 4离婚 5未说明的婚姻状况 1城镇职工基本医疗保险 2城镇居民基本医疗保险 3新型农村合作