机械制造及自动化专业导论

机电工程学院“机械设计制造及其自动化”分专业方向基本情况介绍

模具设计与制造、机械制造及其自动化专业方向

机制方向的专业课程 1. 专业生产实习(必修) 2. 机械制造装备技术(必修) 本科程主要介绍机床的运动分析、典型车床的介绍、齿轮加工机床运动分析、传动原理图的 分析与比较、数控机床结构、数控车床和车削中心、加工中心、机械制造装备设计基础、进给传 动系统设计、主传动系统设计 3.计算机辅助制造(必修) :本课程主要介绍计算机辅助制造的原理与关键技术，介绍 MasterCAM 系统的应用。 4. 机床数控原理与系统(选修) :数控机床的组成与分类、零件数控加工程序编制、插补及刀补 计算原理、计算机数控系统的结构及控制方法、数控机床检测装置和伺服驱动系统、计算机数控 系统的故障诊断方法、典型数控系统、数控机床最新发展动态等。 5. 金属切割原理及刀具(选修) :主要介绍切削过程中的基本规律，以及运用这些规律寻求改善 工件加工质量，提高生产效率和降低成本的途径。介绍典型刀具的设计原理和常用刀具的工作原 理，根据加工条件设计典型刀具与合理选用常用刀具。 6.计算机辅助工艺设计(选修) :主要介绍成组技术的基本概念与原理，零件信息描述和输入方 法，CA

一、名词解释

二、判断题

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1.加工设备自动化主要是指实现了机床加工循环自动化和实现了辅助工作自动化的加工设备。

2.加工中心必须具有刀具库及刀具自动交换机构。

3.自动化加工设备是指实现了加工过程自动化的设备。

4.加工一个工件的工作循环t

g 是由切削时间和空程辅助时间组成的，即t

g

=t

q

+t

f,

显然只要减小t

q

就能

提高生产率。

5.加工设备的自动化其实质是在终端执行元件上无需由人来直接或间接操作的自动控制。

6.对于一台设备自动化的具体控制系统，其基本要求是必须保证各执行机构的动作或整个加工过程能够自动进行。

7.开环控制就是指系统的输出量对系统的控制作用没有影响的控制方式。

8.若系统的输出信号对系统的控制作用具有直接影响，则称为闭环控制系统。

9.具有一个中央指令存储和指令控制装置，并按时间顺序连续或间隔地发出各种控制指令的控制方式称为集中控制方式。

10.按照预定的程序来控制各执行机构使之自动进行工作循环的系统称为程序控制系统。

11.用电子计算机作为控制装置，实现自动控制的系统称为计算机控制系统。

12.机械传动控制方式一般传递动力和信号都是机械连接的。

13.在采用机械传动控制方式的自动化加工设备中，几乎所有运动部件及机构通常都由装有许多凸轮的分

机械设计制造及其自动化专业导论论文

建筑工程系

建设备12-1

201230031 王强健

2014年1月5日

目

1概述录 .

2．世界的机械制造业.

（1） 从经济上看..

（2）从技术上看..

3．我国的机械制造业..

（1） 我国机械制造业现状. （2） 存在着许多技术黑洞.

（3） 国家扶持的支点偏离.

（4） 我国机械制造业趋势与前景.

（5）对自动化技术的论述和展望。.

4．我们的任务............................................................... .

我国机械设计制造及其自动化行业发展的概况

【摘要】机械设计制造及其自动化专业旨在培养学生具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的基本能力。通过学习机械设计与制造的基本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识，接受现代机械工程师的基本训练。本专业的主干学科为工程力学、机械设计、机械制造基础、电工电子技术、计算机应用系列课程、机械电子学、微机原理及数控加工技术；以及现代机械设计理论及方法、机械CAD/CAE/CAM等反映现代设计制造学科前沿的重要课程。

【关键词】机械设计制造及其自动化 专业知识 大学生活

1．概述

机械行业是一个国家的

机械设计制造及其自动化专业导论论文

机械设计制造及其自动化专业导论论文

机械设计制造及其自动化专业导论论文

机械设计制造及其自动化专业旨在培养学生具有机械产品设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的基本能力。通过学习机械设计与制造的基本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造知识，接受现代机械工程师的基本训练。本专业的主干学科为机械设计、机械制造基础、工程力学、电工电子技术、计算机应用系列课程、机械电子学、微机原理及数控加工技术；以及现代机械设计理论及方法、机械CAD/CAE/CAM等反映现代设计制造学科前沿的重要课程。

概述

机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业，在国民经济中占有极其重要的地位，它与上游产业（如钢铁、煤炭、有色等）和下游产业（如住房、日用消费品等）关系密切，具有很强的拉动能力。而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。

世界的机械制造业

从技术上看：机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来，经历了三个阶段，即刚性自动化、柔性自动化和综合自动化。综合自动化常常与计算机辅助制造、计算集成制造等概念相联系

论述机械制造技术的新发展

[摘要]随着现代科学技术的快速发展，机械制造业面临着不同方面的发展要求：最大程度地和计算机技术、信息技术相结合以实现智能化、自动化、高产、高效、低能耗、无污染的目标，本文从几个方面介绍先进制造技术，指明机械制造业的发展方向。

[关键词]先进制造技术 机械制造业 发展方向

机械制造业作为一个传统的领域已经发展了很多年，积累了许多理论和实践经验，但随着当今社会的发展，人们的生活水平不断提高，各个方面的个性化需求越来越强烈。作为已经深入到各行各业并已成为基础工业的机械制造业面临着严峻的挑战。先进制造技术这个概念的提出为机械制造业的发展指明了方向。虽然这个名词没有确定的定义，但目前被公认的认识是：先进制造技术是传统制造技术不断吸收机械、电子、信息、材料、能源和现代管理等方面的成果，并将其综合应用于产品设计、制造、检测、管理、销售、使用、服务的制造全过程，以实现优质、高效、低耗、清洁、灵活的生产，并取得理想技术经济效果的制造技术的总称。它具有如下一些特点：

1．从以技术为中心向以人为中心转变，使技术的发展更加符合人类社会的需要。

2．从强调专业化分工向模糊分工、一专多能转变，使劳动者的聪明才智能

机械制造与自动化专业教学计划

（三年制高职）

专业类别：制造大类 机械设计制造类 专业代码：580102

一、培养目标

根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展的掌握机械制造与自动化基本理论和专业知识，具有较强的实践能力，具有良好的职业素质，具备机械制造与自动化专业所必需的专业知识和职业技能，能在机械制造领域的企事业单位从事机械产品制造及其工艺、工装设计、计算机辅助设计，能够进行设备改造、维护、调试和管理工作的高等技术应用型人才。

二、人才培养要求

热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具有较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的道德和健全的体魄。

（一）思想素质要求

1、拥护党的基本路线，拥护共产党的领导，拥护社会主义道路；

2、热爱祖国，掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理；

3、具有社会主义、爱国主义、集体主义思想

机械设计制造及其自动化专业导论论文 姓名：张丽 学号：2010440806 班级：机械设计自造及其自动化10-3 摘要： 机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

关键词：机械设计制造及其自动化 现状 职业规划

一、 经济全球化背景下的机械制造业。

机械制造业指从事各种动力机械、起重运输机械、农业机械、冶金矿山机械、化工机械、纺织机械、机床、工具、仪器、仪表及其他机械设备等生产的行业。机械制造业为整个国民经济提供技术装备,其发展水平是国家工业化程度的主要标志之一。21世纪初，机械制造业发展的特点是现代化高新技术的综合利用，其趋势是四化：即柔性化、敏捷化、智能化和信息化。再也不是以20世纪20～40年代发展起来的机械学科自身的成就——凸轮及其它机械为基础，采用专用机床、夹具、刀具、量具组成的流水式生产线——

机械设计制造及其自动化

专业导论课程论文

论文题目：谈对“机械设计制造及其自动化专业”的

认识

学院名称：机械与汽车工程学院

姓名（学号）：杨木 20110755

专业（班级）：机械设计制造及其自动化 10班 日期：2011年10月6日

谈对“机械设计制造及其自动化专业”

的认识

不知不觉中，我的大学生活就这样开始了。一个月的生活，将我脑海中原本的那个大学完全冲散，或许一切都只有真正经历过才会有最真的感受吧。还记得自己拿到录取通知书的那天，对着“机械设计制造及其自动化”这是一个字足足看了半天，可依然是一头雾水。也直到现在，脑子里才对这个深奥的专业有了模糊的那点概念。

一个人坐着，突然有了感想：学习是为了什么？乍一想，觉得这是一个幼稚而简单的问题。可是话到嘴边，却突然感到了回答的难度。究竟为了什么，我竟然不得而知。就感到这真是滑天下之大稽。想我一介已近不惑之人，这十七年由小学到中学，由中学到大学，自我认为还算基本做到了勤奋刻苦，积极向上，但却从来没有认真地考虑过这个问题。就怀疑起来，过去的所谓学习是不是算得上学习？因为目的不清，就只是盲人骑瞎马，胡闹而已，是算不得学习的。不禁惊出了一身冷汗！就盘点了一下自己的求学历程。

上小学是为了什么？回想一下，茫然不知当时所想。

机械设计制造及自动化专业 导论总结报告

班级：13机械11班 姓名：周治刚 学号：1310100b331

目录：

·（一）专业的历史，现状及其在国民经济中的地位

·（二）本专业当今的技术热点，先进技术方法及发展趋势

·（三）本学科涉及的基本原理和技术

·（四）毕业时应具备的能力及主要就业岗位

·（五）本专业的主要专业基础课程、核心课程及实践环节

·（六）学好本专业课程的主要方法与途径，个人的专业学习目标与规划

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一：专业的历史，现状及其在国民经济中的地位

机械设计制造及其自动化是湖北工业大学历史最悠久专业之一，办学历史近60年，是教育部“卓越工程师计划”及湖北省“拔尖创新人才培养计划”试点专业，具有“机械工程”一级学科硕士学位授予权，是湖北省重点学科。拥有湖北省汽车结构振动与噪声控制工程技术研究中心、湖北省现代制造质量工程重点实验室、湖北省机电工程训练中心、湖北省机械基础实验教学示范中心、武汉市精密模具工程研究中心等教学科研平台。

本专业师资力量雄厚，现有教授17人，博士生导师3人，硕士生导师24人，是教育部高等学校工程图学教学指导委员会委员单位。本专业以机械制造、机电一体化、机械设计、模具设计制造作为主要专

机械设计制造及自动化专业 导论总结报告

班级：13机械11班 姓名：周治刚 学号：1310100b331

目录：

·（一）专业的历史，现状及其在国民经济中的地位

·（二）本专业当今的技术热点，先进技术方法及发展趋势

·（三）本学科涉及的基本原理和技术

·（四）毕业时应具备的能力及主要就业岗位

·（五）本专业的主要专业基础课程、核心课程及实践环节

·（六）学好本专业课程的主要方法与途径，个人的专业学习目标与规划

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一：专业的历史，现状及其在国民经济中的地位

机械设计制造及其自动化是湖北工业大学历史最悠久专业之一，办学历史近60年，是教育部“卓越工程师计划”及湖北省“拔尖创新人才培养计划”试点专业，具有“机械工程”一级学科硕士学位授予权，是湖北省重点学科。拥有湖北省汽车结构振动与噪声控制工程技术研究中心、湖北省现代制造质量工程重点实验室、湖北省机电工程训练中心、湖北省机械基础实验教学示范中心、武汉市精密模具工程研究中心等教学科研平台。

本专业师资力量雄厚，现有教授17人，博士生导师3人，硕士生导师24人，是教育部高等学校工程图学教学指导委员会委员单位。本专业以机械制造、机电一体化、机械设计、模具设计制造作为主要专