柴火创客空间是做什么的

篇一：创客空间

创客空间

一、定义

“创客空间”出自Make Magazine，英文是HackerSpace，所以直译过来是黑客空间。为了避免有歧义，国内普遍翻译为创客空间。它是一个实体（相对于线上虚拟）空间，在这里的人们有相同的兴趣，一般是在科学、技术、数码或电子艺术，人们在这里聚会，活动与合作。创客空间可以看作是开放交流的实验室，工作室，机械加工室，这里的人们有着不同的经验和技能，可以聚会来共享资料和知识，为了制作/创作他们想要的东西。

二、优势

（一）、人口红利

在医学高校里面，医学爱好者和实验发烧友非常多，在这个基础上建立一个创客空间是很容易的。一方面巨大的学生技术红利为创客空间提供源源不断的补给，另一方面创客空间又可以为学校或者学院培养医学方面的人才，一举两得。

（二）、创客模式旨在培养创新性人才

创客空间的一个宗旨是聚集相同兴趣爱好者，做出有创意够劲爆的医药作品来，和学生在学校里面学习到的医药知识和做竞赛出来的科研作品不同，创客的目标是将创意和医学结合到一起，做出创意性的产品出来。创客空间作为创新性教育第二课堂非常有必要。

（三）、创客空间能够提升学校创新氛围

创客空间两个关键词，一是高产，一是创新，他们就决定了项目的趣味性和可展示性是非常高的。如果

篇一：2015年深圳创客空间市场调研及发展趋势预测

2015-2020年中国深圳创客空间市场深度调

查分析及发展趋势研究报告

报告编号：1569675

行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：

一份专业的行业研究报告，注重指导企业或投资者了解该行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。

一份有价值的行业研究报告，可以完成对行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解该行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。

中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了该行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握市场变化和行业发展趋势。

一、基本信息

报告名称： 2015-2020年中国深圳创客空间市场深度调查分析及发展趋势研究报告 报告编号： 1569675←咨询时，请说明此编号。 优惠价： ￥7020 元 可开具增值税专用发票

网上阅读： http:///R_QiTaHangYe/75/ShenZhenChuangKeKongJianDeFaZhan

QuShi.html

温馨提示：

上大学以后，同在清华却在不同专业的高中同学们就有了截然不同的生活方式，可以说专业对今后生活的影响是非常大的，而建筑系在这一点上体现得尤为明显。以为建筑系只是画画效果图的，其实这都有点片面。建筑学专业更偏重建筑的外观以及功能设计，以及对整个建筑全局的把握。一个建筑师需要画出建筑的平面图、立面图、剖面图等等，设计整个建筑的外观比如颜色、材料，一共几层，各个房间的大小、用途，门窗多大，走廊多宽，以及采用何种结构，等等??就是这些很基本的东西构成了一栋栋伟大的建筑艺术作品。 “建筑学是研究建筑物及其环境的学科，它旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑设计创作，构造某种体形环境等等。建筑学的内容通常包括技术和艺术两个方面。传统的建筑学的研究对象包括建筑物、建筑群以及室内家具的设计，风景园林和城市村镇的规划设计。随着建筑事业的发展，园林学和城市规划逐步从建筑学中分化出来，成为相对独立的学科。”建筑学可以说是一个融合了工程和艺术的专业。至

于和“画画的”有何不同，那就是理性的部分了。建筑学专业需要工程的一些基本知识，至少在学习阶段是需要学习力学和一些简单的数学知识的（但是不需要很牛的基础，要求比其他所有的工科都要低）；和美术学院另外一个很大的不同就是我们知道

篇一：导购员面试问题

导购员面试问题表格

1、为什么来我们公司应聘

2、

3、您对我们这个行业（公司）有多少了解

4、

3、您对我们公司有何印象

5、请问您选择这份工作的动机？

6、

5、您认为这份工作最重要的时什么

7、您认为目前这个行业的现状如何

8、

7、如果您想进入我们公司，您想做什么样的工资

9、您有什么工作经验吗

9、您将来想从事什么岗位

10.请告知我您的工作观（为何而工作，想从工作得到什么，年后想变成什么样）

10、 您的优点是什么

11、

12、 您之前的待遇多少

13、

14、 希望待遇多少

15、

14、希望在那个门店上班

16、 何时可以到职

17、

16、您除了我们，还应聘了什么公司

篇二：没有顾客时,导购不知道该干什么

没有顾客时，导购不知道该干什么

-----吴长江院长 错误应对：

1.去其他店里闲聊。

点评：-开着店门，店里却空无一人，导购都没想着要卖，顾客怎么可能会买？！

2.上网、看片。

点评：顾客购物都会有一种从众心理，导购都这么清闲，顾客会不由地觉得店里的商品一定销路不好。

情景解析

门庭若市是每家店门、每个导购的美好愿望，但现实是导购不可能在一天工作中的每一个时刻都处于接待顾客中，导购有一大部分时候是出于“待机”状态。

所谓“待机”，就是在顾客还没有上门之前的等待行动。

【篇一：我帮妈妈叠被子作文】

早上，我起来看见被子乱糟糟的，像一个鸟窝，我就决定把被子叠好。

我学着妈妈的样子，把被子铺平，对折，再对折，再把两个角折起来。第一次叠得不好，我又叠了一次，第二次终于叠好了一条被子。后来我就很快地把全部的被子都叠好了。然后我把被子一条一条地放在一起，放在床上，它们像一个个豆腐块，就像是我变魔术变出来的似的。

这时，我听见了妈妈的脚步声，我急忙地躲到阳台上，把窗帘拉了起来。妈妈进来一看，奇怪地问：这是谁叠的啊？”当然是我啊！”我突然跳了出来，妈妈吓了一跳说：儿子，你真能干呀！把被子叠得整整齐齐的。”

这时，我心里美滋滋的，我决定每天都帮妈妈叠被子，做个勤劳又能干的孩子。

【篇二：我帮爸爸妈妈做家务作文】

一天我在家看电视，我发现桌子上剩菜剩饭没人收拾，碗也没有刷，我想给爸爸妈妈一个惊喜，让他们知道他们的儿子长大了。

我先把桌子里的剩菜剩饭拿到洗碗池里，然后再把一个个碗里的剩菜剩饭倒掉，又把水龙头打开，把碗里的菜冲洗掉，再倒洗洁精，最后把泡泡冲掉。不一会儿，桌子上的碗和筷子都洗好了，我想他们肯定会很开心的。

然后，我准备把像狗窝”一样的被子叠好。我先把一条被子叠好了，然后又照着叠好的被

学校创客空间之我见

——基于W中学创客空间的个案研究

作为一种特殊的创客空间，学校创客空间是近年来才发展起来的新事物。对每一个志在创客教育的教师而言，都有一个建设创客空间的梦想。然而，由于尚处在初级发展阶段，缺乏理论和经验的双重积累，学校创客空间建设往往会遭遇诸多困境。幸运的是，W中学创客空间在这方面走在了前列，是一个可供借鉴的优秀样本。从混合教育的视角，可以发现该空间在教师的组合、学习内容的整合、学生的混编、教育经费的多源等方面均有不错的表现，并充分体现了共建共享的精神。可以说，每个学校创客空间建设的领导者都应该充分意识到共建共享精神和混合教育模式之于创客空间的重要性。

一、创客空间研究概述

较早的创客空间(Makerspace or Hackerspace)可以追溯到麻省理工学院NeilGershenfeld教授于2005年创立的FabLab[1]，但这一术语真正流行始于2012年春《创客杂志》(MakerMagazine)的创办发行。根据维基百科的定义，创客空间可以看作是开放交流的实验室、工作室、机械加工室，有着不同经验的人们聚集在这里共享资料和知识，以制作/创作他们想要的东西。[2]简言之，创客空间就是创客(Maker)进行创作活动的

篇一：一筑到底第二次题库1000

“世界之旅”杯 “一筑到底”建筑知识竞赛 复赛题库 （二）

本题库共涵盖试题1000道，由建筑、地理、历史、艺术四个部分各250道组成。本题库由建筑与规划学院学生会、研究生会、匠人学社联合发放。 建筑

1.现存石幢中有年代可考的是那座寺庙大殿前的石幢为最早？广州光孝寺

2水泥地面上的油污很难去除干净，如能在头天晚上弄点（），用水调成糊状，然后均匀铺在地面，再用清水反复冲洗，水泥地面便可焕然一新。干草木灰 3为了采光好，南半球的建筑的朝向最好是： 朝北

4卢沟桥坐落在哪条河上：永定河

5又可称为"吊楼"，不是以下民族的居民样式的是满族

6哪座石窟又被称做“千佛洞”？敦煌莫高窟

7意大利的比萨斜塔倾斜达： 1 5米

8被称作紫禁城的是下列那所建筑物？ 1 故宫

9巴黎的艾菲尔铁塔高 301米

10以下哪位参与了上海大学总体规划设计工作冯钟平

11法国的凡尔赛宫是什么时期建造的？ 路易十四

12明石海峡大桥是世界上最长的双层桥，它位于： 日本

13秦始皇以后，又有几个朝代对长城进行了修葺加固？ 7

14世界上最长的斜拉桥是： 法国诺曼底桥

15目前世界第一高楼位于哪个国家？马来西亚

16.1996年后鲁班奖每年的奖励数额为几

在我的书桌前面放着一只小狮子，它有一个大大的脑袋，黄色的外衣，胸脯上还有一个红色的领结，乌黑的眼睛，粉扑扑的腮帮子，多么神气呀！怪不得是动物这王！

还记得在上星期，妈妈回家送我了一盒粘土，我高兴极了。因为我很少玩粘土，更让人笑掉大牙的是我做不出可爱的小动物、蛋糕

晚上，妈妈和爸爸出去了，我一个人静静地坐在书房中，打开了粘土盒子，决定做一只活泼可爱的小狮子。我一遍又一遍详细地看了说明书之后，我胸有成竹地选了棕色、黄色和粉红色粘土，准备尝试做小狮子。

我先做了两个棕色小球，接着把小球压扁，重叠在一起，把大扁圆的周围用工具小刀切成若干刀，狮子头部的毛就做好了，做得很好，令我很满意。正当我春风得意，不料我把粘土从桌上拿下来，一不小心粘土全粘在一起了，我作文全功尽弃了。我气得毛发都竖了起来，手紧握拳头，但是我听到了一个细小的声音在说：主人，你就连一堆粘土都搞不定吗？”

是谁？”我站起来环顾四周，周围一个人影也没有，我吓了一跳，连忙抱住了我的二只玩具狗。

你不用怕，是我”粘土提高了声音。

啊！”我喊了一声，给自己壮胆，便抱着两只玩具狗，勇敢地走向书桌去，滴答、滴答”只有时光在流动，我看到了粘土在对我微笑，哦

创客空间建设方案 Word文档下载可编辑

目录

第一部分创客空间建设背景 ................................................................................................................................. 3 一、前言 ............................................................................................................................................................. 3 二、创客空间建设整体方案目标 ..................................................................................................................... 3 三、创客空间建设方案的意义 .............

务川思源实验学校创客空间管理制度

为了保证创客教室正常的教学秩序，结合我校实际情况特制订创客教室的管理制度：

一、创客空间的设备，是学校现代化教学的重要设施，由创客教师专人负责管理，其他人员入室时，须将包放在室外，不得携带入室。管理老师定期对设备进行登记与维护。上课期间由课任教师负责管理。

二、创客空间内，学员上课要排队进入教室，按组入座，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动，打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

三、注意室内卫生，严禁带零食、饮料等进入创客教室，不准乱丢纸屑，杂物，不得随地吐痰，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

四、爱护室内各类设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行规范操作，违反操作规程，造成设备损坏，按原价赔偿，如故意损坏创客设备，照价赔偿。

五、在操作过程中，出现设备故障，应及时报告教师处理。在教室中要注意安全，严格参照说明书或老师指导操作，特别是开关、插头等电器设备。

六、未经老师许可，不得使用自带的软盘或光盘、U盘等存储设备，以防计算机病毒的传染，若造成损失，应由当

事人负责赔偿。

七、学员按老师的安排操作。要做到健康、积极，快乐，有创新精神。

八、下课时，学员应及时按规程关闭设备，将凳子放回原处，做到轻拿、轻放。并检查电源等设备是否关