荒岛生存记作文六年级

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荒岛生存记作文

标签:文库时间:2025-02-16
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篇一:四年级优秀作文:荒岛求生记

四年级优秀作文:荒岛求生记

四年级优秀作文:荒岛求生记

丁丁的爸爸是个大冒险家,他的爱好就是到全球各地的荒岛上体验原始人的生活,他的家人已经和他去过了好几个荒岛了呢!这一次,他们来到了巴布亚。

到了巴布亚,大冒险家对大家说:“我们先找一找周围有没有长果子的树。”丁丁在找树的时候,忽然被刺了一下,丁丁尝了一下树上的果实,一股清凉甘甜的味道直沁脏腑。十点以后,大家在空地集合。爸爸找到了香蕉,妈妈找到了甘蔗,丁丁找到了“蛇没”。妈妈说:“这下,我们的午餐和晚餐就不用担心了。”

丁丁问:“我们要怎样才能喝到水呢?”大冒险家说:“在荒岛,如果直接喝水,就会出现流鼻血以及其它壮况。要先把水加热,这样水里的细菌就都跑了。”于是,他们按照大冒险家说的做。

他们正准备要开饭的时候,忽然听到了“沙沙沙”的声音,这是什么声音呢?

忽然,草堆里冒出了一条蛇,丁丁和妈妈惊慌失措,他们恨不得立马跑到三万八千里以外的地方,只有大冒险家还慢条斯理地站在那里。

大冒险家说:“你们俩先不要着急。蛇呢,要想它不咬你,它也会同意。只不过,有一个条件。”母子俩迫不及待地问:“什么条件?”“那就是,站着别动。”这个条件对他们来说简直是晴天霹雳,但他们只能试试了。

他们站

荒岛生存记作文

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篇一:四年级优秀作文:荒岛求生记

四年级优秀作文:荒岛求生记

四年级优秀作文:荒岛求生记

丁丁的爸爸是个大冒险家,他的爱好就是到全球各地的荒岛上体验原始人的生活,他的家人已经和他去过了好几个荒岛了呢!这一次,他们来到了巴布亚。

到了巴布亚,大冒险家对大家说:“我们先找一找周围有没有长果子的树。”丁丁在找树的时候,忽然被刺了一下,丁丁尝了一下树上的果实,一股清凉甘甜的味道直沁脏腑。十点以后,大家在空地集合。爸爸找到了香蕉,妈妈找到了甘蔗,丁丁找到了“蛇没”。妈妈说:“这下,我们的午餐和晚餐就不用担心了。”

丁丁问:“我们要怎样才能喝到水呢?”大冒险家说:“在荒岛,如果直接喝水,就会出现流鼻血以及其它壮况。要先把水加热,这样水里的细菌就都跑了。”于是,他们按照大冒险家说的做。

他们正准备要开饭的时候,忽然听到了“沙沙沙”的声音,这是什么声音呢?

忽然,草堆里冒出了一条蛇,丁丁和妈妈惊慌失措,他们恨不得立马跑到三万八千里以外的地方,只有大冒险家还慢条斯理地站在那里。

大冒险家说:“你们俩先不要着急。蛇呢,要想它不咬你,它也会同意。只不过,有一个条件。”母子俩迫不及待地问:“什么条件?”“那就是,站着别动。”这个条件对他们来说简直是晴天霹雳,但他们只能试试了。

他们站

学会生存作文六年级

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每当我想起那次被跟踪的经历,都会不禁打个冷战。

那是一个明媚的下午,我走在街上,准备去文具店,我心情好极了,一边走还一边哼着小曲。忽然我感到不太对劲,身后总传来一阵阵沉重的皮鞋声,我走他也走,我停他也停。我越来越感到奇怪,于是掏出手机装作自拍的样子,看清了那个貌似跟踪我的人的样子:带着顶帽子,身上穿着宽大的风衣,已经是炎热的夏天了,这人还捂成这样,让人越想越觉得可疑。不行,我得试探一下,我拿出手机开始观察后面的人,同时自己也绕来绕去,最后走入一个只有我自己知道的秘密基地”。那个人也进来了,果然是在跟踪我,我可要多加小心!作文我跑累了,坐了下来,男人也在一旁站着不动,似乎在等什么。

过了一会儿,她向我走来,说道:喂,小孩”语气中充满了凶狠,我吓坏了,扭头就跑。那人显然怒了,也追着我跑了起来。我跑啊跑,突然注意到前面有位警察叔叔,我停下来对警察叔叔说道:王叔叔!”那个坏人就像老鼠见了猫似的,落荒而逃了。另一边,那位警察叔叔愣了一下,目光里满是疑惑,对我说:孩子,我不认识你啊,而且,我姓张!”我向叔叔说明了事情的经过,警察叔叔听完后不禁向我竖起大拇指:孩子,好样的。”

这次经历虽然惊心动魄,但我

荒岛生存作文800字

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天哪!这什么破地方啊,树木稀少,空气里还有一股很浓的血腥味,摆在我们前面的是一具鹿的死尸。

怎么办”齐格格问道,这附近会不会有老虎?”放心吧”,我安慰齐格格,这是荒岛,不可能有老虎,而且地上有着分明的豪猪脚印和刚毛”鹿的尸体已经腐烂发臭了”,马泽天边割开肉边对我们说不过还是有一些脂肪可以用的,我们可以拿它来点火把。”现在是下午的4:30,太阳在西偏北30度方向,我们应当朝东偏南60度方向走,那里可能会有人”我对他们俩说快走吧,时间不早了”,马泽天对齐格格说。

走了一会儿我们便觉得累了,我们走走停停,不一会儿齐格格就晕倒了,她估计是身体缺盐,可这种地方上哪找人去呐?”,马泽天问我,我跑到岸边舀了一碗海水放在太阳底下蒸发,不一会儿就有一种晶体出现了,我们把淡水和晶体稍稍搅和一下,变成了淡盐水,齐格格喝了淡盐水,精神立马好转,屁颠屁颠的跑到我们前面啊!”齐格格尖叫起来,原来她前面是一条菱斑响尾蛇,快退后!”,我拿起木棍对他俩说,我紧张的盯着响尾蛇,它不停的向我吐芯哈!”,我一棒打下去,响尾蛇一招毙命,马作文泽天

学会生存作文600字_六年级记叙文

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篇一:学会生存

学会生存是生物在这个地球上生存所必需的。早在十八世纪,达尔文就提出了“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的观点。从生物学的角度说,这句话向我们提出了进化论,从哲学的角度说,这句话告诉我们人要学会拥有生存的智慧。

美国有个棒球手,他的最好成绩纪录并不是很了不得,但他却大大有名,是许多球迷的偶像,因为他特别会接高飞球,总是在最惊险的时候把对方的球接住并把对方杀出球局。后来,他退休了。有人问他接球的秘诀,他笑了笑说:“这简单,你明明可以一下子判断落点,还是要用最危险的姿势接到;表演嘛,就像摔跤大赛,棒球赛也要演出,才能吸引人吗。”

初听这个故事,大多数人的第一反应往往是一种受欺骗的感觉,但只要转而一想,这正是这位棒球手得以在棒球场生存的方法。这虽有些欺骗的意味,但终归是人之常情。活在这个大于世界上,谁不希望更好地生存下来呢?对于他的“欺骗”,我们就从生物生存的法则上去理解,这样才能解释清楚“欺骗”的来龙去脉。

在如今的世界里,我们往往会遇到一些隐藏的危险,于是有人就感叹“人心险恶,不得不防”,而谨慎处事,事事提防,甚至说这就是所谓的人性。这些看法从某些角度和某些方面来说也有一定的道理,但我们不应该用以上态度去面对这些。刘墉的书中大部分论述了人性

变形记作文六年级蚂蚁_作文650字_作文范文

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蚂蚁的冒险故事

一天,我突然醒来,发现我正在蚂蚁的巢穴中。我用手揉了揉眼,发现自己的手也变成了蚂蚁的六条腿,我意识到自己变成了蚂蚁。我用四只手撑住地面,爬了起来。

我看见同伴们都争先恐后地往巢穴外爬去,我带着疑惑地问身旁的同伴:“他们在干什么?”他回答说:“正在合力搬一个大甲虫,这够我们吃好几天。”我看着这人生地不熟的地方,突然觉得交个朋友好像也不错。我对他说:“咱俩交个朋友吧,行不?”他一听,喜笑颜开,也想和我交朋友,就干脆地回答:“好啊。”

我觉得好不容易可以来到这儿,不好好地狂欢一番,都觉得对不起自己。我拉住身旁的同伴跑出巢穴,一边跑一边说:“我们去外边玩吧,里面这么闷,都要闷死了。”跑出巢穴后,我发现旁边有几片被风吹下来的树叶,我抓住树叶的两边跳了起来,然后借助风飞了起来。双脚离地的同时,我对地上待着的同伴喊着:“你也快点上来啊,上面很好玩的。”可他还是犹豫不决,我又赶紧催促他:“快点上来啊,别磨磨叽叽的。”

我升得越来越高,突然间一阵大风吹来,把我吹翻了。我拼命地向后划,想距离洞口近一点,可现实就是那么残酷,又吹来一阵风,让我离洞口更远了。我想,在下一次大风吹来之间,我必须回到洞口那,所以我就把“降落伞”紧紧地抓住,一边以蛙泳的姿势游向洞口

感动六年级作文

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篇一:六年级满分作文10篇

掌声中的泪花

福建省南靖县第一实验小学 王黠溢

今年暑假,我有幸被请到我表哥的中学听课,那堂课的主题是口头作文《两棵柳

树》。

当上课的老师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前,坐在前排的一个不爱说话的男生

——张小默,眼里流露出无限深情。

外面下着雨,哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。场内鸦雀无声,班主任黄老师

走了上来说:“我们今天这堂课上的是口头作文——两棵柳树。谁先来口头作

文?”黄老师事先安排的一个学生举起手来,瞬间,小默也举起手来。全班同学

都把目光投向他,他的脸立刻涨得通红。黄老师叫了她安排的学生回答。

三个安排的同学都回答完了,小默的手还是举着,十分显眼。 我们开始在后面

窃窃私语起来了。黄老师见了。从牙逢里挤出几个字:“张小默,请回答。”

小默站了起来,洪亮并富有深情地说起来:“那棵大柳树是我的奶奶,小柳树是

我,我依偎在奶奶怀里数着星星........我的奶奶一年前去世了,小默

想奶奶。”他说着,话音顿了顿。

雨还在下,晰晰啦啦的雨声清晰可闻,小默继续说着:“每天放学,奶奶都会在

家门口等我,为我打一盆清水洗头。 我看着奶奶的白发,问奶奶:?奶奶,您的

头发为什么又白又少??奶奶说:?老了啊。?我问:?那我老了呢??奶奶说:?不,

我们的小

六年级作文欣赏

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篇一:小学六年级优秀作文集锦

园中访友

走出教室,就被阳光围绕了起来,我漫步在操场上,往植物园走去。

走进植物园,就与泥土与花草的芬芳撞了个满怀,我深深地吸了一口气,呀!真舒服!我向前走着,去拜访的第一位老朋友。啊!小路,你像一位心灵极美的“道德模范”。有多少人踏过你的身躯,人们“踏雪寻梅”,我们却是踏着你,去寻找园中的花果。岁月悠悠,绿草油油,花开花落,唯有你依然如旧。

走进这片果园,映入眼帘的并不是瓜果飘香的场景,而是满眼绿色。裹着绿色盔甲的板栗,在树梢上淘气地东张西望。青绿的柿子,虽然还没有成熟,却已经有了美味的模样,看得我直流口水。静静地,我仿佛进入了它们的世界,与它们一起聊天、嬉戏。

这园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼:你好,翠绿的垂柳!你随风起舞,是在欢迎我的到来吗?你好,美丽的落叶!你是不是厌倦了树上的生活,想下来与我一同玩耍吗?你好,顽皮的葡萄腾!你爬得这样高,不怕危险吗?快些下来吧!你好,妖娆万分的枣树!你为什么扭着腰呢?是在向我展示你的舞姿吗?你好,绿油油的小草!你绿得发亮,绿得生辉,是向我诉说夏日的最后的一抹辉煌吗?喂,淘气的露珠,是什么事儿引得你们哈哈大笑?能说给我听听吗?

捡一个被风雨打落的果实,捧在手中,久久

六年级课堂作文

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多彩的课堂

万千世界,种种东西都包含着颜色,就连课堂也不例外.

数学课是红色的。因为我们对数学课是像圣火一样热情.数学老师是一位优秀的老师,她上课幽默生动.看到有同学在开小差,决不会用骂的方式去说他们,总会用婉转的方法去提醒他们.你说,这样好的老师上的课,我们怎么会不喜欢?

语文课是橙色的.你可别看语文老师平时总板着脸,一副极其严肃的样子.其实,她上课也挺幽默的,但幽默的程度却次于数学老师.每当我们班的同学开小差的时候,她总会讲一个故事,以从故事的道理“教育教育?他们.日长天久,同学渐渐地爱上了语文课.

英语课是白色的.对于上英语课,我们班的同学的意见大同小异.总的来说,我们对于英语,一个字就是闷,两个字就是很闷,三个字就是非常闷.上英语课,就像一张白纸,既没图画,又没颜色,简直是活受罪.

我们班的课堂颜色是这样的,你们班的呢?

欢乐课堂

“每一天都精彩,每一课都快乐。”这便是我们班的班风。快乐时刻围绕着我们。今天我们的语文教师对我们说:“同学们,咱们说一说带有数字的词语吧”同学们都踊跃的回答:九牛一毛、六神无主、四面八方、十全十美……这时前排站起一位同学,大声说:“三顾茅房!”好奇怪同学们都大笑起来,老师也笑得直不起腰来,而那位“仁兄”

六年级优秀作文

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五年级和六年级优秀作文是小学生提高写作水平重要阶段的参考

毕业了,多么不舍

在小学六年级的日子一天天的变少,我的心情也一天天地沉痛起来;一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。
  我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光,在老师悉心的照料下我们终于长大了,马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯,指引我们前进。虽然我们都毕业了,她还是千叮咛万嘱咐,叫我们要继续努力,为自己的将来书写光辉的篇章,将来为国家做贡献。
  告别母校,我依稀记得刚入学的日子

。那时候,我常常和朋友追逐嬉戏。当时的我,是那么天真不懂事。虽然如此,班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时,他们陪伴着我;当我寂寞时,他们编织笑话逗我开心。现在,我们就要各分东西了,真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光,我永远不会忘记。
  告别母校,我忘不了教室里的黑板。因为无论春夏秋冬,老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识,那线条是如此完美无缺;那技巧,是如此扣人心弦;那话语,是如此打动人心;那图例,是如此生动形象……老师的手有了茧,老师的头发有了星星白光,可是她们仍就乐意地写着、画着,仿佛那是她们最大的乐趣。告别那块黑板。
  告别母校,我忘不了伴随了自己六年的小小课桌