人教版小学二年级数学期中试卷

篇一：人教版二年级上册数学期中考试卷(3套)

二年级上册数学期中试卷

一、填一填。（第3题每空0.5分，其余每空1分，共17分）

\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \

1．看一看，这支铅笔长（）厘米。

2．教室的黑板表面有（ ）个角，它们都是（ ）角. 3．如右图，在笔算66-28时，相同数位要（ ）。个位上（ ）减（ ）不够减，从（）位退1

考生答

后，个位要算（ ）减（ ）。差是（ ）。 4．联系生活，填上适当的长度单位。

题不要过此线

火柴棒长4（ ） 高16（ ） 身高1（）36（ ） 5．把各数从小到大排列：40厘米10米99厘米1米

()<( )<( )<( )

．小明计划写100个大字。上午写了48个，下午写了32个，小明

一天大约写了（ ）个，大约还有（ ）个字没写。

\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \

二、判一判。（每空2分，共20分）

1

、下面的图形中，哪些是角？是的打“√”

，不是的打“×”

。

（ ） （ ） （

）

（

）

2，不是直角的打“×”。

（ ） （ ） （ ） （ ） 3．用三角板上的角比比看：下面各小题中的两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“

二年级数学测验试卷

姓名 分数

一、直接写得数。（10）

63÷9＝ 66＋ 7＝ 1200 －900＝ 35 ÷5＝ 8×5 ＋16＝ 56 ÷8－0 ＝ 40 ＋ 60 － 81＝ 二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（6）

42÷ 7 ○ 7 48 －30 ○ 8 36 ÷ 4 ○ 50 6 × 9 ○ 45 35÷ 5 ○ 7 8 × 6 ○ 48

三、（ ）里最大能填几（6）

（ ）×4 ＜30 7 × （ ）＜ 64 2 × （ ）＜ 21

5× （ ） ＜ 47 ( ) × 8 ＜ 53 6 × ( ) ＜ 38

四、看图列式（6）

× = ÷ =

二年级数学下册期中试卷分析

从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题题目难度适中，对所考的知识点都基本掌握。全班18人，80分以上13人，平均分84.61，及格率100%。看到成绩的同时，我们也要把目光更多关注到试卷反应的各种问题上来。为此，现将本次期中检测情况作如下分析： 一、学生答题情况分析：

第一大题：我会选

错误率较少，个别学生第一小题选错，学生的理解能力差。 第二大题：

填空此题共有9道小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性，全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。此题失分较多的是：第一小题第二空学生对步算式改写综合算式不是很熟练，平时训练不够。第7小题错误率较多，主要原因是对知识的灵活应用能力差。为此，这些方面的知识在今后的教学中要强化训练。 第三大题：动手操作

此题共有四道小题，主要是考查学生是否学会平移、画角。此题学生失分较少，只有思柔对平移

2015年人教版小学二年级数学下册期中试卷

人教版2014-2015年小学数学二年级下册

期中试卷

一、 填一填：（26分）

1、28里面有（ ）7。64除以8等于（ ）。 2、4个4是（ ）。30是5的（ ）倍。 3、把36平均分成4份，每份是（ ）。 4、8除以2，商是（ ）。

5、正方形有（ ）个直角。 3个正方形共有（ ）个直角。 6认真观察下图中的各个角。

7、看图写两道乘法算式和两道除法算式 。

8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”

。

8○72÷9

6×8○40 20÷

5○5 9、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。

42○6＝7 3○6＝18 20○5＝15 35○5＝40

2015年人教版小学二年级数学下册期中试卷

10、帮小猴子分桃子。

有（ ）个桃子，平均分给（ ）只猴， 每只猴得到（ ）个。

二、 我当小裁判（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1、飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。 （ ） 2、钝角比直角和锐角都大。 （ ） 3、5个5边加是多少，算式是5＋5＝10。

2015年人教版小学二年级数学下册期中试卷

人教版2014-2015年小学数学二年级下册

期中试卷

一、 填一填：（26分）

1、28里面有（ ）7。64除以8等于（ ）。 2、4个4是（ ）。30是5的（ ）倍。 3、把36平均分成4份，每份是（ ）。 4、8除以2，商是（ ）。

5、正方形有（ ）个直角。 3个正方形共有（ ）个直角。 6认真观察下图中的各个角。

7、看图写两道乘法算式和两道除法算式 。

8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”

。

8○72÷9

6×8○40 20÷

5○5 9、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。

42○6＝7 3○6＝18 20○5＝15 35○5＝40

2015年人教版小学二年级数学下册期中试卷

10、帮小猴子分桃子。

有（ ）个桃子，平均分给（ ）只猴， 每只猴得到（ ）个。

二、 我当小裁判（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 1、飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。 （ ） 2、钝角比直角和锐角都大。 （ ） 3、5个5边加是多少，算式是5＋5＝10。

2014年人教版小学二年级数学上册期中测试

2014年人教版小学二年级数学上册期中测试

（2014—2015学年第一学期）

卷面2分

班别： 学号： 成绩： 一、 我会填。（40分）

1、一个角有（ ）个顶点和（ ）条边。（2分）

2、40米＋5米=（ ）米 14厘米－8厘米=（ ）厘米 30厘米＋70厘米=（ ）厘米=（ ）米（8分） 3、填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 （4分） 一块橡皮长4（ ） 一张桌子高60（ ） 一棵大树高8（ ） 一座桥长30 （ ） 4、在 里填上“>”“<”或“=”。 （8分）

6米 30米－4米 20厘米 1米－80厘米 90－21 70 43＋5 50 79 95－16 28＋17 40 73－25 45 89 90＋1 5、下面的图形中是角的打“√”，不是的打“×”。（6分）

（

二年级上册语文期中试题1

姓名 一、我会看拼音写词语。（16分）

gào sù hù xiāng yī fu qí zhì ( ) ( ) ( ) （ ）

mín zú qí guài piáng biān bō làng ( ) （ ） （ ） （ ） 二、我会选择正确的读音打‘--’（6分）

1放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。 2大海奏起欢乐（ yua la）的乐（yua la）曲

3漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāo piào）走了 三、我会选合适的字组词。（8分）

饱 泡 作 做 再 在 颗 棵 吃（ ）

数学二年级上册期中试题

一、直接写得数。(12分)

42-7= 6×6= 3×6= 5×6+5= 45+30= 4×3= 5×5= 4×3-4= 3×2= 25+7= 15-8= 60+9-16=

二、用竖式计算。(18分)

98-77+26= 46-18= 70-34=

24+（48-39）= 53-37+25= 81-28-37=

三、填一填。(19分)

1．测量课本的长一般用（ ）单位。估计一下，课本的长大约是（ ）。测量教室的长和宽一般用( )作单位。估计一下，教室的长大约是（ ），宽大约是（ ）。 2．在（ ）里填上适当的长度单位或数。 课桌高约75（ ）；一座楼房大约高15（ ）； 一块黑板长约2（ ）；粉笔大约长（ ）厘米。 3．看图列出两道加法算式和两道乘法算式。

☆☆☆☆☆☆ 加法算式： 或 ☆☆☆☆☆☆ 乘法算式： 或

2019年二年级数学上学期期中试卷分析

前言：一学期的一半过去了，作为对本学期期中的一次检测，我对前段时间的教学工作有了一个全面的了解。学校一直要求我们结合学生成绩，对自己的教学工作实行反思。我的感触很多，更何况教学工作是一个严肃的话题，思来想去，觉得还是用写分析的方式记录比较妥当。 考察范围：

人教版实验教材小学二年级数学第三册1---4单元内容，包括长度单位，100以内的加减法(一)，角的初步理解，6以内的乘法口诀。 考试情况分析：

二(1)班共64人，缺考1人(朱玉洁病休)，实考63人。卷面为满分100分，其中：100分 2人，90-99分 29人，80-90分 17人，60-80分 12人，不及格 3人(王君焕56.5，龚士存40，杜华威27)，优秀率近50%。反观试题，不难不偏，这样的成绩不算好，反而有较差的感觉。 试卷及错题分析：

这份试卷是我结合书本综合三份试卷最后定稿的，考察前为了避免将知识暴露，我没有实行针对性的复习。为了与期末考试挂钩，我选择了填空、判断、选择、计算、动手操作、解决问题几大类型。分值分布如下：填空 25分，判断和选择各5分，计算 24分，动手操作 11分，解决问题 30分。 一、填空

每空1分，小朋友们多数

二年级数学上册期中试卷(有答案)

班级 姓名 成绩

一、看谁算得又对又快。（9分）

2×3= 12+26= 5×2= 5×7= 15-3= 2×4= 9×3= 24+13= 7×2= 二、填空。（每空1分，共30分）

1、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。 2、找规律填空。

（ ）4 6 （ ）10 ( ） ( ) ( ) 15 20 ( ) 30 ( ) ( ) 3、7+7+7=（ ）×（ ）。

4、3个4是（ ），加法算式是( ), 乘法算式 是（ 读作（ ），口诀是（ ）。 5、在○里填上“+”“-”“×”。 4 4=16 2 5=10 10 8=2 16 4=20 2